駱湛幽幽抬眸，看向教室門旁那道纖細(xì)身影。

    藍(lán)汀。

    *

    下午最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)。

    坐在教室最后排，駱湛難得既沒(méi)有睡覺(jué)也沒(méi)有背圓周率給自己催眠，而是托著側(cè)臉，眼神懶散冷淡地望著前桌那道纖瘦背影。

    駱湛此刻有點(diǎn)懷疑人生。

    如果不是他記憶力絕佳，對(duì)上午藍(lán)汀抱著書包站在他面前的每一個(gè)字每一個(gè)細(xì)節(jié)都能回憶起來(lái)的話——那他大概都要懷疑自己白天是產(chǎn)生幻覺(jué)或者臆想了。

    因?yàn)榘凑账耐茢?，?huì)在今天不斷來(lái)“打擾”他的藍(lán)汀從課間cao回到座位以后，別說(shuō)打擾了，連一次回頭都沒(méi)有過(guò)。

    就……好像完全忘了后面還有他這么一個(gè)大活人。

    駱小少爺生平第一次對(duì)自己的人格和魅力同時(shí)產(chǎn)生了懷疑——

    難道上午小姑娘過(guò)來(lái)要和他坐一張桌，完全是因?yàn)樗麅疵谕?，出于一種初來(lái)乍到先拜碼頭的尊敬？

    “嘖?！?/br>
    想到自己在新生眼里可能是個(gè)黑.社.會(huì)老大哥似的惡霸形象，駱湛滿心不爽地輕嘖了聲，低回視線去。

    “駱湛?！鼻∈峭粫r(shí)間，講臺(tái)上的聲音響起。

    駱湛支了支眼皮。

    頂替了當(dāng)初那位告假的數(shù)學(xué)老師的老秦就站在講臺(tái)正中，掐著粉筆似笑非笑地看著他，很有點(diǎn)不懷好意。

    駱湛視線往老秦頭頂飄了一段距離。

    離下課還有五分鐘。老秦又已經(jīng)講完課了，這會(huì)點(diǎn)他名字多半是要“找茬”的——數(shù)學(xué)老師們可能都有點(diǎn)不服輸?shù)拿?，老秦從高一開始就喜歡和駱湛斗智，屢敗屢戰(zhàn)，樂(lè)此不疲。

    班里學(xué)生對(duì)這一幕司空見慣，沒(méi)人奇怪。

    駱湛垂下眼，撐著課桌站起身，聲音懶洋洋的：“在。”

    “你上課不好好聽講，怎么還發(fā)起呆了？”

    “沒(méi)發(fā)呆?！?/br>
    “那你剛剛在干嗎？”老秦把粉筆豆扔回盒子，“思考宇宙運(yùn)行規(guī)律？”

    “……”

    駱湛的視線不經(jīng)意地掃過(guò)前一張桌的藍(lán)汀的背影。而等他意識(shí)到自己這個(gè)動(dòng)作時(shí)，也皺起了眉。

    教室里陷入沉默。

    前排低頭做著字跡認(rèn)真的筆記的藍(lán)汀終于繃不住，擔(dān)憂地停下筆。她有點(diǎn)不安地看著講臺(tái)上那個(gè)長(zhǎng)得很兇的男老師，同時(shí)豎起耳朵聽著身后的動(dòng)靜。

    過(guò)去足足五秒，她才聽見頭頂那個(gè)懶散冷淡的聲線微微震動(dòng)了空氣。

    “沒(méi)有?！?/br>
    不等藍(lán)汀替駱湛松一口氣，就聽見那個(gè)懶洋洋的聲調(diào)繼續(xù)道：

    “課上容易被打斷，所以我更習(xí)慣做一些短程思考。比如利用鐘表上的各種周期運(yùn)動(dòng)實(shí)例建立三角函數(shù)模型，對(duì)它們組合，再進(jìn)行傅氏或拉氏變換?！?/br>
    班內(nèi)一靜。

    講臺(tái)上的老秦愣愣地回頭看了一眼鐘表，然后才轉(zhuǎn)回來(lái)：“我的課就那么無(wú)聊？”

    駱湛沒(méi)說(shuō)話。

    老秦氣笑，隨后板起臉佯怒地敲了敲黑板中間的立體幾何圖：“既然不聽講，那三分鐘內(nèi)把這道題用我講的方法推導(dǎo)出來(lái)，不然你就罰站到晚自習(xí)吧?！?/br>
    學(xué)生們聞言，一個(gè)比一個(gè)表情淡定——

    老秦三不五時(shí)就會(huì)來(lái)這么一回，每一次駱湛自然都沒(méi)聽講，但也每一次都會(huì)在非常有限的時(shí)間內(nèi)把幾種最簡(jiǎn)方法都羅列出來(lái)。

    其中自然也就包括了老秦的教輔書解題方法。

    高二一班的同學(xué)都知道這件事，但唯有作為新生第一天進(jìn)班報(bào)到的藍(lán)汀不清楚。

    所以聽到老秦的話，她就緊張地僵住了，然后低下頭去窸窸窣窣地做起什么。

    小姑娘就在他眼皮子底下，駱湛想不察覺(jué)都難。

    看見藍(lán)汀好像從本子上撕下一頁(yè)什么以后，駱湛皺眉，逼著自己收回注意力。他轉(zhuǎn)身走出座位。

    駱湛朝著講臺(tái)的方向，剛跨出第一步——

    “嘩啦！”

    一摞嶄新的書本非常湊巧地從書桌上倒下來(lái)，散亂一地。

    “對(duì)不起——”

    女孩慌亂地從座位上起身，到桌旁蹲下來(lái)，收拾著地上一片狼藉的書本。

    駱湛垂著眼，沒(méi)表情地看著蹲在自己腿前的藍(lán)汀。

    然后他慢慢皺起眉。

    本來(lái)就很小的一只，這樣蹲下去抱著膝蓋縮成一團(tuán)的時(shí)候，簡(jiǎn)直像只在雨里被淋禿了毛的貓科幼崽。

    從垂下的長(zhǎng)發(fā)間露出，那段頸子依舊白得像易碎的瓷器，頸骨微屈，凸起一點(diǎn)脆弱的弧度。

    那種莫名的煩躁感再次涌上心頭。

    駱湛皺起眉。

    僵了兩秒，他還是蹲下身去，沒(méi)作聲地幫藍(lán)汀撿起書本。

    在最后一本書被他遞給藍(lán)汀時(shí)，他聽見近在咫尺的位置，小姑娘聲音很輕地說(shuō)了一句“謝謝”。

    駱湛下意識(shí)地要搭腔，然后就感覺(jué)掌心里一緊。

    駱湛怔了下，低頭。

    掌心里躺著被疊成小方塊的紙片。

    聯(lián)想起幾秒之前，他站在后面看見被藍(lán)汀從筆記本上撕下來(lái)的那一頁(yè)紙張。

    駱湛：“……”

    是他花了眼——

    什么可憐巴巴的貓科幼崽，分明是只表面無(wú)辜的心機(jī)小狐貍。

    作者有話要說(shuō)：

    駱湛：我不要同桌（冷漠）

    兩天后

    駱湛：真香

    第4章 “馬甲它說(shuō)掉就掉”

    藍(lán)汀給的課堂筆記小紙條，駱湛自然沒(méi)用上。

    下課鈴打響時(shí)，駱湛正將最后一筆回勾收尾，粉筆被他扔進(jìn)黑板槽。他拍了拍手上的粉筆灰，撩起眼簾看老秦：“有了嗎？”

    老秦笑呵呵地看著那一黑板的龍飛鳳舞，點(diǎn)頭以后朝向全班：“值日生別急著擦黑板，下第一節(jié) 晚自習(xí)再擦——你們趁第一節(jié)自習(xí)課，把另外兩種證明方法也一起整理了，有不懂的來(lái)問(wèn)我。下課?！?/br>
    “老師再——見——”

    學(xué)生們拖長(zhǎng)的調(diào)子里，駱湛懶洋洋地下了講臺(tái)，插著褲袋走回最后兩排。

    在倒數(shù)第二排停下來(lái)時(shí)，他已經(jīng)拿出了口袋里被折成小方塊的紙片。紙片繞著指間轉(zhuǎn)過(guò)一圈，被他壓扣在桌面。

    “我討厭作弊?！瘪樥看怪?，和仰起臉來(lái)的女孩對(duì)視兩秒，他慢慢皺眉，“而且欲擒故縱對(duì)我沒(méi)用，欲擒故縱之后再示好，這更沒(méi)用?！?/br>
    “……？”

    藍(lán)汀截住被順著桌面滑過(guò)來(lái)的紙片，再抬起頭時(shí)，視野里已經(jīng)只剩下駱湛轉(zhuǎn)身離開的背影了。

    她茫然地看著那道身影消失在門外。過(guò)去兩秒，她低頭把紙片展平，慢吞吞地壓回筆記本里。

    然后藍(lán)汀從背包里拿出了自己的日記本，翻到中間一頁(yè)上。

    上半頁(yè)寫著娟秀的字跡：

    【終于要見到駱駱了！想到就很開心，開心到睡不著，可現(xiàn)在已經(jīng)凌晨2點(diǎn)了……】

    【matthew說(shuō)駱駱的成績(jī)非常好，我不能比他差太多，進(jìn)到新學(xué)校里一定要認(rèn)真聽課，跟上進(jìn)度，白天上課的時(shí)候一定不能跟他說(shuō)話，好好學(xué)習(xí)……】

    看著昨晚剛寫上的話，藍(lán)汀嘆了口氣，垮下臉。

    她趴到手臂上，沮喪地往下寫了幾行新的。

    【matthew說(shuō)的對(duì)，過(guò)去七年真的會(huì)變很多。比如我長(zhǎng)高了30公分，再比如，現(xiàn)在的駱駱可兇了?！?/br>
    【但也有不變的。比如駱駱還是很好看，再比如，嗯，我還是喜歡駱駱?！?/br>
    【……】

    【可如果他不喜歡‘藍(lán)汀’，那該怎么辦呢。】

    放下筆后，藍(lán)汀姿勢(shì)沒(méi)變，仍墊著胳膊趴在桌子上，愁眉苦臉的。

    愁著愁著，她的注意力就飄到了窗戶外邊。

    天空，白云，晚霞，還有歸鳥……

    在窗邊吹進(jìn)來(lái)的微燥的夏日晚風(fēng)里，不知道哪一秒，小姑娘慢慢歪過(guò)腦袋，枕著胳膊睡了過(guò)去。

    *

    晚自習(xí)前，正是教室里最嘈雜的時(shí)候。

    在學(xué)校食堂吃完晚飯的學(xué)生們陸續(xù)回來(lái)了，帶著吆五喝六的大嗓門和滿地亂竄的嬉笑打鬧，教室里本就蒸騰的溫度都被多抬了幾度上去似的。

    高二一班教室前門，三五個(gè)男生陸續(xù)走進(jìn)來(lái)。

    “不是換廚師了嗎，怎么這學(xué)期的學(xué)校食堂還是這么難吃，”錢申豪黑著臉，“這些廚師以前到底是炒菜的還是養(yǎng)豬的？”

    “嗨，這可是學(xué)校食堂，豪哥你還指望能和你家里的大廚比啊？”