語文卷子上的不好改動，因為學(xué)校剛知道他和古川的事情,  這會兒由他來出面對付古川肯定是不適合的，學(xué)?？赡軙乱庾R的偏向古川那邊。

    于是元明天就盯上了英語老師。

    據(jù)元明天了解，英語老師是一個性格很怪異的人,  而且當時古川第一天入學(xué)會被叫去談話了，言語之中多是對古川的看不上……因此元明天找好了方向,  就準備實施計劃了。

    在開始改動卷子之前，元明天趁著學(xué)生都不在教室的時候，從古川的書包里將他的筆都拿了出來,  先看清楚樣式調(diào)包帶走,  然后他回到辦公室一只只的比對顏色,  覺得差不多足以以假亂真之后,  他才開始cao作起來。比如把選擇題的C、D選項改成了B,  單詞拼寫的時候把c改成e之類的。英語的卷子選擇題很多,  這樣一改，成績自然就要下降了不少。

    修改完之后,  元明天也沒有傻的大大咧咧的把試卷拿去給英語老師讓他看，而是偷偷的將試卷又塞回去,  等著下發(fā)試卷的時候英語老師自己發(fā)現(xiàn)不對勁。這個等待的過程有些漫長，元明天就開始鋪墊了。

    英語老師最近心情都特別的好，因為這一次的英語年級第一在她的班里，這讓她覺得非常的長臉。她哼著歌兒在寫教案的時候,  突然看到元明天拿著東西過來了。

    “這是請大家的下午茶?！痹魈鞄е滩韬托〉案庾哌M來，“這一次班級進步很大，辛苦大家了?！?/br>
    英語老師拒絕了，“我減肥?！?/br>
    英語老師作為一個愛美人士，她每天最重要的事情除了上課就是維持身材。對于這些奶茶蛋糕之類的東西，她是杜絕的。元明天也不介意，他只是找個機會過來嘮嗑而已，順便看能不能和大家進一步搞好一點關(guān)系。

    其它老師都過來拿了奶茶或蛋糕，吃人嘴軟，盡管最近因為某些原名元明天的風評好像掉了一點，但這會兒大家對他都挺熱情的。寒暄著寒暄著各位老師就不自覺的提到了這一次的期中考試。

    “你們班的古川真厲害。”有一個老師有種的感慨道，“這一次的語文其實有些超綱，沒想到他的成績還是這么高——元老師，看來你教的很不錯呀?！?/br>
    “我也沒做什么，畢竟他才來學(xué)校沒多久，應(yīng)該是他的經(jīng)驗豐富?！痹魈煨χf道，“可能是年齡層不一樣，他的感觸和別的學(xué)生都不太相同，思維上跟接近我們吧。畢竟如果不看他現(xiàn)在學(xué)生的身份，他其實和我們一樣大了。相信如果其它學(xué)生到了我們這個年齡，也更容易理解我們的想法?！毖韵轮饩褪枪糯ǖ拇嬖诰褪遣还?。

    “確實，語文更講究的是經(jīng)驗積累?！蹦俏焕蠋熧澩狞c了點頭，“其實我有時候也有這樣子的想法，小時候看不懂的文章，長大了回頭一看，突然就恍然大悟了。有的事情真的是我們學(xué)生理解不了，但其實等他們像我們這么大了，他們自然而然就能理解了。”

    元明天笑了一下，“就是這樣?！?/br>
    “古川的其它科目也很優(yōu)秀啊，比如英語?！币粋€戴眼鏡的老師忍不住羨慕道，“這一次你們班的英語是年級第一呢，真是羨煞旁人了。”

    “這是我們班英語老師教的好，古川之前的英語水平其實一般?！痹魈觳戎糯ㄅ踔⒄Z老師，“所以當知道他拿了英語第一的時候，我很震驚，覺得有些不可思議。我想著給他慶祝一下，畢竟這是他第一次拿到這樣的成績，這簡直就是一個奇跡。”

    “咦？他原來英語成績不好嗎？”

    “發(fā)生意外前他的成績挺一般的，現(xiàn)在睡了這么多年了，我也不是很清楚?！痹魈爝t疑的說道，“不過他醒來沒多久就來上學(xué)了，這次的成績說不定真的就是他的實力？”

    那位老師露出了幾分猶豫。

    元明天見效果差不多了，于是也就不多呆，干脆利落的離開了。見他走了之后，那位和他聊天的老師就回到了自己的辦公桌上，不過他的深情就沒有之前輕松了。英語老師看了她一眼，然后拿出化妝鏡修修眉毛。那位老師安靜了沒幾分鐘，然后她忍不住和英語老師搭話了：“……元老師的意思是不是在說，古川的成績不真實？”

    “嗯？”

    “也可能是我理解錯了，但是按照古川的那個情況來說，確實是挺奇怪的?！绷硪粋€老師是是隔壁班的，她說道：“先不說他以前的成績吧，聽說他事故之后昏迷了很長一段時間，醒來了就直接回來上學(xué)……這樣一考試就能拿下第一名？我覺得這中間說不定真有什么貓膩?！?/br>
    “我倒不覺得這有什么不可思議的?！庇钟幸粋€老師加入了話題，“我只是覺得這樣的‘榜樣’不好，一點都不正能量，會讓學(xué)生誤以為自己在這個年紀就是拿不到好成績，要像古川一樣等到年紀大了過來考試就能夠拿到第一名……我本身就不是很理解為什么要讓他重返校園，他這種情況想要繼續(xù)學(xué)習拿畢業(yè)證書我理解，可是他完全可以自學(xué)，然后再參加考試。”

    “有道理！”有人附和道，“學(xué)生都很單純，他這種情況真的可能會誤導(dǎo)學(xué)生，讓他們認為自己現(xiàn)在學(xué)不會是理所當然的，因為他們的年齡不到，一些事情他們理解不了。萬一到時候人人都是這樣的想法了，大家都選擇現(xiàn)在不學(xué)習了，等十年八年之后再來申請學(xué)習怎么辦？”

    英語老師見她們聊得很歡，也就懶得搭理他們了，不過在出門上課之前，她回頭對著他們說了一句：“有時間在這里八卦，不如認真準備一下課件——當心今年的優(yōu)秀教師又被我拿了?！?/br>