文竹什么也不知道，依然認(rèn)認(rèn)真真地和大家一起看書，做題。半個(gè)月后，高考成績出來了，老師一個(gè)電話就打給了鄭大舅舅，興奮地通知他：“鄭興國高考總分663分，是w市理科狀元，省里排名第四。”

    這個(gè)消息把鄭大舅舅都打懵了，他知道自己兒子能干，卻不知道自己兒子如此能干，高興得他四處打電話報(bào)喜。親戚朋友們很快就傳開了。

    前天鄭興國就已經(jīng)回來了，十幾天的旅游，讓他的皮膚不再是書生白了，眼神更加地亮了，人也顯得愈加穩(wěn)重。他在文竹家里看著大家認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有時(shí)也會去幫助輔導(dǎo)一下，但大多數(shù)時(shí)候是獨(dú)自靜靜地坐在沙發(fā)上，不知道在看什么。

    電話鈴聲剛響，鄭興國就立刻接了起來。知道自己的高考成績后，鄭興國只是輕輕地嗯了一聲，就放下了電話。弄得電話對面的鄭大舅舅滿不是滋味的，這么高興的事，這小子就這樣冷冷淡淡地給我嗯一聲，什么意思??？

    1989年的招生方案有很大的變動，過去是先填志愿后高考，今年則是知道分?jǐn)?shù)后才填寫志愿。

    鄭興國去學(xué)校取來志愿表格回來，看看時(shí)間，文竹應(yīng)該已經(jīng)從琴行回來了，于是就決定先到文竹家，進(jìn)門卻發(fā)現(xiàn)朱麗娟已經(jīng)在文竹家里等他了。

    朱麗娟這次考試成績算是她考得最好的一次了，比前幾次的模擬考試都要高，她信心滿滿地，想跟鄭興國報(bào)同一所學(xué)校，如果上不了，那就報(bào)同一個(gè)城市也行。

    對朱麗娟的一廂情愿，鄭興國沒做任何回答，只是淡淡地掃了她一眼，這一眼讓朱麗娟全身發(fā)冷，她突然覺得鄭興國很可怕，此時(shí)她只有一個(gè)念頭，就是逃走，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但她還有些不甘，不是說女追男隔層紗嗎，繼續(xù)找機(jī)會吧，這么優(yōu)秀的男生錯(cuò)過了就太可惜了。

    看著朱麗娟倉皇而去，文竹覺得很奇怪，剛剛來的時(shí)候高高興興的，怎么一轉(zhuǎn)眼就走了，連一句告別的話都沒有說，文竹看了看鄭興國，看他好像一臉不知情的樣子，也就沒說什么。

    正想招呼他坐下，就見文軍和鄭興民嘻嘻哈哈地從文軍的房間里出來，還有文軍的小跟屁蟲朱喆慶，他們正準(zhǔn)備去武術(shù)班呢，鄭興國對文竹點(diǎn)點(diǎn)頭，跟三個(gè)男孩一起走了。

    晚上，樓頂。

    江風(fēng)吹來，退去了一身的燥熱，文竹舒舒服服地敞開雙手，抬起頭，閉上眼，仿佛在擁抱著什么似的。

    “噗”的一聲，好像有人笑了。文竹睜開眼，鄭興國正站在她面前，文竹發(fā)覺自己的這個(gè)動作好像是要擁抱鄭興國似的，嚇到文竹趕緊放下雙手，尷尬地笑笑。卻不知鄭興國心里正遺憾呢，如果不笑出聲該多好。

    鄭興國找塊地坐下，文竹也跟著坐下。鄭興國沉默了一會，說：“我準(zhǔn)備報(bào)軍校，錄取后就只有等到過年才能回來。”

    “你還真去??？”文竹驚訝了，不是說前世鄭興國出國讀書去了嗎，讀軍校了怎么可能去國外讀書呢，難道不是他出國，而是鄭興民或者是鄭圓圓？

    前世究竟是三人中的誰去國外求學(xué)，文竹現(xiàn)在也無法確定了。這個(gè)時(shí)候文竹還真的氣自己前世的萬事不理性格，如果問清楚了多好。

    “是，真的去，我想實(shí)現(xiàn)我爺爺?shù)脑竿僬f我自己也喜歡當(dāng)兵。”鄭興國接著說，“上回你不是說你喜歡當(dāng)兵的嗎？”

    “啊？”文竹張大了嘴。

    “呵呵呵?！编嵟d國低聲地笑了。

    文竹回過神：“我是說我喜歡那身軍裝，很帥的?！?/br>
    “喜歡那身軍裝，就等同于喜歡穿軍裝的人，只有當(dāng)兵的才能把軍裝穿出那樣帥氣的感覺，不是嗎？”

    文竹想了想，好像有點(diǎn)道理，不過再把這話嚼一嚼，好像話里還隱藏著些什么。“算了算了，不想了，反正有什么也跟我無關(guān)。”文竹不自覺地縮進(jìn)了殼里。

    文竹還是想得簡單了，這個(gè)鄭興國可不是普通人，他就是一匹狼，被狼盯上了，這塊rou還能跑哪去？

    第二天，鄭家老太爺在鄭家小叔的陪伴下來到鄭大舅舅聞凱家，說是專門為了鄭興國填報(bào)志愿而來。

    鄭大舅舅還讓鄭興國把文軍文竹都請下來一起商量討論志愿填報(bào)一事，讓文軍文竹受寵若驚得有些不知所措了。

    不過這畢竟是關(guān)系到鄭興國的前途，在了解了老人的固執(zhí)心愿后，文軍文竹也被感動了，積極地參與進(jìn)來。大家的討論全圍繞著軍校、專業(yè)方面展開。

    雖然文竹很想提供些前世的情報(bào)供參考，可惜前世離世太早，后續(xù)的發(fā)展根本就不清楚，有些愛莫能助，只是提了一句，以后計(jì)算機(jī)的使用應(yīng)該會越來越普及。

    其實(shí)鄭家大人們也沒有真的想從孩子們那里得到什么建設(shè)性意見，只是象征性地詢問一下，更重要的還是他們自己的想法。

    鄭家爺爺畢業(yè)于南京黃埔軍校，他對南京對黃埔有著一種深深的眷戀，他希望自己的孫子也能到南京讀軍校，最好是讀他的黃埔軍校。可惜他的黃埔軍?，F(xiàn)在已經(jīng)不存在，成了軍史館了。