由于體重的關(guān)系，蘭特很輕易的就卡主伯亞維奇搶到了一個(gè)搶籃板的最佳位置，不過被擠在身后的伯亞維奇表示自己并不擔(dān)心后場(chǎng)籃板的問題，因?yàn)殡m然搶籃板時(shí)身位很重要，可這并非爭(zhēng)奪籃板的絕對(duì)因素，彈跳、彈速、臂展同樣是絕對(duì)籃板的決定性因素。

    蘭斯雖然有噸位，但他并沒有意識(shí)去卡人，如果是有經(jīng)驗(yàn)的中鋒，他們一般都會(huì)用自己的后背去和對(duì)位球員進(jìn)行身體接觸，讓他們?cè)谑芰χ绿黄饋?，自己再憑借地理優(yōu)勢(shì)站著拿板，可惜蘭斯的漿糊腦袋里并沒有這個(gè)意識(shí)。

    在球落下來的一剎那，伯亞維奇率先起跳，在蘭斯腦袋后面用手把籃球撥到了自己頭上，這個(gè)時(shí)候蘭斯還不知道發(fā)生了什么，抬頭往上看的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)自己要搶的球沒了？！

    伯亞維奇嘴里輕輕嘀咕了一句“傻大個(gè)”，自己就要二度起跳收下這個(gè)籃板，但當(dāng)他眼瞅著自己的手快要抓住球的時(shí)候，一只黃色的大手卻不知道從哪里冒了出來，以領(lǐng)先自己小半個(gè)手掌再次撥了一下籃球，皮球又往天上飛了一段距離。

    “握草？”

    伯亞維奇驚呆了，這只黃色大手的主人他就是用腳趾頭想也知道是誰，他們籃球隊(duì)就一個(gè)黃種人，而且雖然是偷襲，可曹小川摸高的距離確實(shí)真實(shí)的，這個(gè)195的后衛(wèi)居然能在自己這個(gè)正牌中鋒的面前偷到籃板？這也太不把自己放在眼里了吧，惱羞成怒的伯亞維奇一時(shí)之間都有對(duì)曹小川惡意犯規(guī)的想法了........

    不過看到旁邊裝著鷹眼的特拉維斯，容易沖動(dòng)的伯亞維奇還是忍住了暴脾氣，他知道自己只要敢動(dòng)曹小川一下，他的大學(xué)籃球和以后的nba籃球生涯就算是徹底毀了。

    搶下籃板的曹小川并沒有選擇自己強(qiáng)打，而是第一時(shí)間的又把籃球分了出去，這次他選擇的還是埋伏在底角的漢左斯，這位大四學(xué)長(zhǎng)在籃球上別的沒天分，可是這四年的苦練也并不是白費(fèi)的，他兩個(gè)底角的三分都已經(jīng)練到了50%左右的命中率，自己第一球空位能投丟完全是意外。

    漢左斯那叫一個(gè)感動(dòng)啊，他還從來沒遇到一個(gè)老大這么為角色球員做球的，而且還特意幫自己出頭，知道他上一球被人羞辱了，回過來這一球一定要想法設(shè)法的創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓自己回應(yīng)，這么體察民心的老大讓他們?nèi)ツ睦镎野?？要是漢左斯是個(gè)女的，他這會(huì)兒連以身相許的意思都有了。

    然而曹小川卻并沒有他想的那么偉大，他之所以傳球給漢左斯只是因?yàn)樗诘牡捉菦]人防守并且他的空位三分能力出色罷了，僅此而已........

    抱著這球“不成功便成仁，投不進(jìn)就退役”的想法，漢左斯以自己最高的集中度把籃球重新投出，這會(huì)皮球沒有再調(diào)皮，磕了一下籃球邊沿滾入了籃窩，紅隊(duì)3:2領(lǐng)先1分。

    這場(chǎng)訓(xùn)練賽紅藍(lán)兩隊(duì)并沒有教練這個(gè)角色，正牌主教練特拉維斯在旁邊統(tǒng)領(lǐng)全局，助理教練杰克則負(fù)責(zé)當(dāng)本場(chǎng)比賽的裁判，紅藍(lán)兩隊(duì)在場(chǎng)上的戰(zhàn)術(shù)調(diào)整全靠著曹小川和斯馬特兩個(gè)領(lǐng)軍人物自己調(diào)整，特拉維斯此舉的目的也正是看看球員在場(chǎng)上的調(diào)節(jié)能力和控場(chǎng)能力如何，一場(chǎng)比賽里暫停是有限的，可籃球場(chǎng)上風(fēng)云突變的局面是無限的，教練不可能每次在球隊(duì)快崩的時(shí)候都浪費(fèi)掉手中的暫停，這個(gè)時(shí)候哪邊負(fù)責(zé)控場(chǎng)的球員調(diào)整能力強(qiáng)，那支隊(duì)伍就可能出更好的成績(jī)。

    這次訓(xùn)練賽分為上下兩個(gè)半場(chǎng)，一個(gè)半場(chǎng)打15分鐘的籃球，然后每個(gè)半場(chǎng)在7分鐘的時(shí)候都有一個(gè)官方暫停，分別提供3分鐘的時(shí)間給球員們休息并且自行商量戰(zhàn)術(shù)，在兩隊(duì)打到第一個(gè)暫停時(shí)，紅隊(duì)以24:29落后藍(lán)隊(duì)5分，斯馬特一個(gè)人貢獻(xiàn)了19分3籃板和1次助攻，從表面數(shù)據(jù)上看去，這個(gè)二當(dāng)家似乎以一己之力打爆了曹小川所率領(lǐng)的紅隊(duì)，而反觀曹小川的數(shù)據(jù)，打了7分多鐘的他只得到了3分，那還是一次突破后的2 1強(qiáng)打上籃命中，除去這次進(jìn)攻之外，曹小川一共出手了三次，兩次三分試射不中，一次長(zhǎng)兩分的投籃也沒有命中，今天曹小川的手感并不好，只是如果撇開得分?jǐn)?shù)據(jù)不看，曹小川的其他數(shù)據(jù)就完全碾壓斯馬特了。

    6個(gè)籃板，當(dāng)中有3個(gè)是前場(chǎng)籃板，八次助攻，其中光是漢左斯就被曹小川喂得飽飽的，兩個(gè)底角連中四記三分拿下了12分的豪華得分?jǐn)?shù)據(jù)，3次蓋帽，曹小川的橫移速度和防守嗅覺讓他膽寒，內(nèi)線護(hù)框原本是蘭斯的工作，可有些時(shí)候這個(gè)移動(dòng)緩慢的傻大個(gè)真的阻住不了其他球員的突破，曹小川就主動(dòng)補(bǔ)上了他的空缺，4個(gè)搶斷，還是腳步和意識(shí)以及身材的優(yōu)勢(shì)，在曹小川的防守下內(nèi)托簡(jiǎn)直生活不能自理，只要曹小川雙手一張開，這個(gè)巴西后衛(wèi)就感覺自己的視野完全被對(duì)方給遮掩住了，幾乎自己一運(yùn)球就是被斷，而得分刷夠了的斯馬特也想刷幾個(gè)助攻數(shù)據(jù)，可是他每次突破分球的路線似乎都能被曹小川判斷出來一樣，傳出去的球不是被從當(dāng)中攔截就是被曹小川及時(shí)補(bǔ)防到了空位球員身前沒形成機(jī)會(huì)，斯馬特一看自己不能及時(shí)的把傳球轉(zhuǎn)化成助攻，這個(gè)司職得分后衛(wèi)的家伙只好又一門心思的把注意力全部放在了得分上面。

    在這休息的三分鐘里面，特拉維斯也和杰克互相交換了一下意見，他們一致認(rèn)為哪怕現(xiàn)在紅隊(duì)在比分上有所落后，但紅隊(duì)最終應(yīng)該是大概率能贏得這次訓(xùn)練賽的球隊(duì)， nba一個(gè)巨星最大的特點(diǎn)，就是看他能不能讓自己身邊的角色球員變得更好，斯馬特完全沒有展現(xiàn)出這方面的天賦，但相反曹小川卻讓自己每個(gè)功能單一的角色球員都發(fā)揮出了120%的能量，要知道他的紅隊(duì)里可都是球隊(duì)的邊緣人物，平時(shí)一場(chǎng)比賽連10分鐘都上不了的那種，可他們卻在各項(xiàng)數(shù)據(jù)上碾壓著曾經(jīng)自己位置上的首發(fā)，這說出去誰敢信？

    “為什么我覺得曹小川的防守比斯馬特還好，難道這是我的錯(cuò)覺嗎？”

    “可能也是我的錯(cuò)覺吧，我現(xiàn)在只知道以前那些把本內(nèi)特當(dāng)做美國(guó)第一高中生的人都是白癡，全美最優(yōu)秀的高中生現(xiàn)在就在我們隊(duì)伍里，而且他馬上還會(huì)變成全美最厲害的大學(xué)生！”

    杰克和特拉維斯低聲交流著，他們招收斯馬特是正是看著對(duì)方的防守，招收曹小川時(shí)看中的是他對(duì)方在進(jìn)攻一端的創(chuàng)造能力，可現(xiàn)在驗(yàn)了一下貨發(fā)現(xiàn)原本自己只期待進(jìn)攻的那名選手在防守上居然要比自己專招的防守尖兵還要強(qiáng)，這........

    果然，最后比賽的走勢(shì)就像兩位正副教練所預(yù)測(cè)的那樣，斯馬特手感的好的時(shí)候他可以一個(gè)人對(duì)轟一整支紅隊(duì)，可斯馬特并非進(jìn)攻好手，面對(duì)菜雞他或許可以手感爆種一段時(shí)間，但斯馬特不可能瘋狂全場(chǎng)，百投百中，當(dāng)自己手感有明顯回落時(shí)，藍(lán)隊(duì)卻沒有人能夠站出來為斯馬特續(xù)接進(jìn)攻火力。

    球都在斯馬特一個(gè)人手里面轉(zhuǎn)悠呢，他們?cè)趺纯赡軙?huì)像微波爐一樣即插即用的有手感？而反觀紅隊(duì)這邊全民皆兵，每個(gè)人都打出了自信，而且他們也不需要做別的事情，因?yàn)閯e的事情曹小川都已經(jīng)幫他們做好了，他們只需要接到球就干就成了。