這次三分命中同時(shí)也引爆了全場(chǎng)所有的球迷，這球命中之后，曹小川就是naa最偉大的三分射手，直到他的記錄再被后來者超越為止，球迷原本以為今天會(huì)是一個(gè)艱難無比的旅程，因?yàn)樵谄渌騿T遇到記錄夜的時(shí)候，失去平常心的他們會(huì)很難在自己想要的數(shù)據(jù)上面得到什么回報(bào)，可他們沒想到的是這個(gè)中國(guó)人居然會(huì)這么干脆利落，三下五除二的就把大學(xué)時(shí)期的庫(kù)里踩在了腳下。

    老k教練最后還是叫了一個(gè)暫停，本來一個(gè)精彩的三分還不足以讓俄克拉荷馬大學(xué)起勢(shì)，可這個(gè)帶有歷史意義的三分球可就威力不一樣了，現(xiàn)在整個(gè)斯臺(tái)普斯球館都是為曹小川和俄克拉荷馬大學(xué)的歡呼聲，原本說好的雙方場(chǎng)卻在轉(zhuǎn)瞬之間變成了曹小川的私人主場(chǎng)，在這種狂熱的氣氛下打球不但會(huì)影響到自己球員的狀態(tài)而且還會(huì)增加對(duì)手球員的狀態(tài)，這就變相等于牛仔隊(duì)在naa決賽里多了一個(gè)主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)啊！

    所以老k這個(gè)暫停不僅僅是為自己隊(duì)員叫的，更是為那些瘋狂的球迷叫的，他希望自己能花1分鐘的時(shí)間讓他們重新冷靜下來，要不然這實(shí)在太不公平了。

    “我現(xiàn)在要求你們把自己半個(gè)眼睛都放在曹小川身上，我們這次暫停結(jié)束后打聯(lián)防，凱爾、邁爾斯、梅森，你們肩膀上的任務(wù)會(huì)變得很重，凱爾，我不要求你在進(jìn)攻端有什么貢獻(xiàn)了，但在防守端你必須要照顧好三秒?yún)^(qū)，不管是曹小川和伯亞維奇的空切配合還是他自己的突破你都要給我封阻到位，普拉姆利兄弟，我們要求你們聯(lián)手封鎖罰球以外的區(qū)域，不管是誰跑到那里，你們都要給我狠狠地看死。”

    老k教練下著狠心說道，他心里其實(shí)早想出了一個(gè)限制曹小川的方法，而且他猜測(cè)這個(gè)辦法其實(shí)前面幾支和俄克拉荷馬大學(xué)交手的球隊(duì)?wèi)?yīng)該都想到了，只是由于這個(gè)方法太過極端，所以他們便沒有敢嘗試，可現(xiàn)在已經(jīng)到了自己不得不放手一搏的時(shí)候了。

    這個(gè)對(duì)策很簡(jiǎn)單，那就是中鋒主看內(nèi)線，兩個(gè)前鋒扼守住罰球線區(qū)域，兩個(gè)后衛(wèi)全部撲在曹小川身前，把三分線以及底角和弧就是一場(chǎng)熱身投籃訓(xùn)練，可要是其他球員手感能低于平均水平，甚至這個(gè)時(shí)間段只要能維持半節(jié)比賽，那老k教練就有把握把分差反超并且拉開到10分以上。

    暫停結(jié)束，牛仔隊(duì)的陣容并沒有任何變化，曹小川一如既往的把球帶到前場(chǎng)，可科里和道金斯的猛虎撲食卻讓他嚇了一大跳，曹小川一個(gè)后撤步拉開距離后立馬跳起來轉(zhuǎn)移球，斯馬特在右側(cè)弧頂?shù)娜志€外接到皮球。

    此時(shí)杜克大學(xué)離他最近的一位防守球員至少有三大步遠(yuǎn)，而且普拉姆利縮在里面絲毫沒有撲出來的意思，而包夾曹小川的道金斯也沒有絲毫歸位的意思，斯馬特就這樣一個(gè)人被孤零零的扔在了那里，沒有一個(gè)杜克大學(xué)的球員想要管他。

    曹小川可以毫不氣的說，要是杜克大學(xué)敢這樣放自己，他就敢球球閉著眼睛投，然后靠著一己之力把杜克大學(xué)給投崩潰了。

    可斯馬特卻沒曹小川這一手絕活，他左三分線外差不多猶豫了有三四秒的左右的時(shí)間，終于在特拉維斯的咆哮聲中和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的催促聲中投籃了，但在環(huán)境的影響下鋼哥還是沒有承受住重壓，曹小川一看到斯馬特的手型就知道這球沒有了。

    “籃板！”曹小川一邊喊著一邊想要身先士卒的沖去拼搶前場(chǎng)籃板，只是科里和維金斯兩個(gè)人居然過分到在這個(gè)環(huán)節(jié)還對(duì)他形影不離，兩個(gè)人寧可放棄自己保護(hù)籃板也要把曹小川夾得死死地，凱爾辛格勒怒吼一聲在伯亞維奇的頭上硬生生的保護(hù)下這次防守籃板，杜克大學(xué)立刻開始了如潮水一般的攻守轉(zhuǎn)換。

    論快攻能力雖然杜克大學(xué)陣中沒有一個(gè)能比曹小川跑的更快，可三前鋒帶兩后衛(wèi)的陣容卻要比俄克拉荷馬大學(xué)其他幾個(gè)人跑的都要快，只要他們一快下就能形成以多打少的優(yōu)勢(shì)，畢竟曹小川不能要求純種中鋒出生的伯亞維奇能跑的跟大前鋒出道的辛格勒一樣快。

    皮球在五個(gè)人手上全都過了一遍，最終耐心的杜克大學(xué)還是找到了機(jī)會(huì)，科里乘著混亂擺脫曹小川的看防突襲到籃下，接到皮球以一個(gè)簡(jiǎn)單無比的打板兩分結(jié)束了這次反擊。

    “暫停！”

    特拉維斯見勢(shì)不妙也立馬叫了個(gè)暫停，杜克大學(xué)的變陣給他出了一個(gè)天大的難題，雖然這個(gè)陣型的缺點(diǎn)顯而易見，可這些缺點(diǎn)卻不是牛仔隊(duì)可以依靠調(diào)整球員來利用的，這就超級(jí)麻煩了。

    斯馬特的三分球能力十分捉急，可特拉維斯還真不敢把漢左斯換上接替鋼哥，因?yàn)橐坏┻M(jìn)行換人之后，漢左斯在場(chǎng)上的三分球能不能起到作用他表示還不清楚，防守端卻是可以預(yù)見的會(huì)崩潰，曹小川防守再好也只能兼顧自己的對(duì)位球員，他的能力是不怕?lián)Q位，不管是后衛(wèi)還是中鋒他都能防，但在整個(gè)球隊(duì)的防守黏合上，斯馬特還是整個(gè)牛仔隊(duì)在這方面做得最好的球員。

    其他球隊(duì)一直不敢完全放空除去曹小川外的其他球員，這點(diǎn)本來還是讓特拉維斯暗自慶幸的地方，別看牛仔隊(duì)陣容里似乎人才濟(jì)濟(jì)，陣容中有三分有中距離有順下有擋拆有防守，不過能做到這一全套動(dòng)作的球員目前只有曹小川一個(gè)，其余隊(duì)友大多都是功能單一型球員，特拉維斯就怕有球隊(duì)會(huì)用出這種不顧一切、你死我活的極端戰(zhàn)術(shù)，這從表面上看來是最傻的，可實(shí)際上卻是對(duì)自己最有行之有效的戰(zhàn)法，沒想到順利通過了一整個(gè)競(jìng)標(biāo)賽的他們卻在這最關(guān)鍵的最后一場(chǎng)比賽里出了紕漏，還是被詭計(jì)多端的老k教練找到了自己的七寸所在！