能理解時(shí)母的容忍。

    程晚雙手疊在桌上，像小學(xué)生上課的模樣，她軟軟糯糯地開口：“可能她只是放不下什么?！?/br>
    簡(jiǎn)喜樂接話：“放不下什么？”

    程晚?yè)u了搖頭：“我們不知道的東西。比如說，阿姨還愛著那個(gè)叔叔?！?/br>
    “可是這樣的愛不是很變態(tài)嗎？”

    “子非魚，安知魚之不變態(tài)？”程晚一本正經(jīng)地說。

    葉卿和簡(jiǎn)喜樂都被她逗笑了。

    一盤魚被端上桌，程晚吃了一口就被粗粗的魚刺卡在牙里。

    她惱火地拔著魚刺，摳了半天也摳不出來。

    葉卿的手捏住她的下巴，“張嘴?！?/br>
    “啊——”

    他用牙簽給她在正確的位置挑了一下，一下就撥出來了。

    簡(jiǎn)喜樂看著都覺得神奇，他們熟悉得好像認(rèn)識(shí)了很多年似的。

    吃飯途中，程晚一直在看手表。

    “你有什么急事嗎？”葉卿問她。

    程晚說：“沒有急事，只是我爸爸今天有一個(gè)講座，我想去看?！?/br>
    “幾點(diǎn)的?！?/br>
    “六點(diǎn)半。”

    葉卿算了算，還有一刻鐘，“還早。”

    “可是我要去一中?！?/br>
    “打車只要十分鐘就到了?！?/br>
    程晚手放在口袋里，捏著準(zhǔn)備坐公jiāo的那兩塊硬幣，不知道該說什么好。

    葉卿仿佛看破她的心思似的，“我陪你去?！?/br>
    他沒有開玩笑。

    葉卿聽說了程簡(jiǎn)陽(yáng)今天會(huì)在一中開講座，他本來是不打算去的，既然程晚提出來了，那就一起去看一下。

    講座的主題是和全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽有關(guān)，作為高中生的科技輔導(dǎo)員，程簡(jiǎn)陽(yáng)在校園開了一個(gè)宣講會(huì)，大致預(yù)透一下他今年打算做的一個(gè)項(xiàng)目，鼓勵(lì)大家報(bào)名。

    出租車沒有晚點(diǎn)，不過進(jìn)去的時(shí)候，程簡(jiǎn)陽(yáng)已經(jīng)提前開始了發(fā)言。

    他穿著深色的西服，站在臺(tái)前，優(yōu)雅而沉穩(wěn)的氣質(zhì)與一些嘰喳沖著學(xué)生鬼叫的女老師形成對(duì)比，程簡(jiǎn)陽(yáng)無論何時(shí)都是不會(huì)對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣的。

    葉卿和程晚坐在最后，最后排除了本校的學(xué)生，還有一些外界人員甚至記者在拍照。

    程簡(jiǎn)陽(yáng)先是給他們展示了一部分他前些年帶過的一些作品。

    他做的主要是計(jì)算機(jī)程序方面的，因?yàn)樵鐜啄陃r科技并不發(fā)達(dá)，程簡(jiǎn)陽(yáng)也做過機(jī)器人和人工智能。

    最后，大屏幕上呈現(xiàn)了一個(gè)vr頭顯設(shè)備。

    “這是我做的第一個(gè)vr設(shè)備。”

    “大家可能不清楚vr是什么意思，但是想必在座的一定都看過3d電影。”

    “3d電影是一種成像技術(shù)，能夠讓人感受到維數(shù)的變化，放大你的視覺和聽覺。”

    “與之相應(yīng)的，還有更加imax3d，和普通的3d比起來，imax的要求會(huì)更高，除了放大感覺，它會(huì)讓人感受到一個(gè)空間的存在?！?/br>
    程簡(jiǎn)陽(yáng)切換到下一張圖，他將室內(nèi)的燈滅掉。

    “這是一張?jiān)谌A山山頂拍攝的風(fēng)景圖?！?/br>
    “這樣在投影的平面上展示出來，圖上的信息大家很輕易地能夠讀懂，藍(lán)天，白云，陡峰，植物，索道……”

    “它看似只是一張普通的照片。”

    程簡(jiǎn)陽(yáng)滑動(dòng)了一下鼠標(biāo)，照片開始慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，更大更寬廣的山林被呈現(xiàn)出來。

    他緩慢地滾動(dòng)著鼠標(biāo)，最終轉(zhuǎn)了一圈回來，回到原點(diǎn)。

    臺(tái)下的觀眾發(fā)出微弱的掌聲。

    “這樣看的話，是不是就比剛才那一張靜態(tài)圖要生動(dòng)得多？”

    “其實(shí)這張圖，是無人機(jī)360度全景攝像的一張圖?！?/br>
    “通俗一點(diǎn)說，我們vr的設(shè)計(jì)原理和這個(gè)是相似的，戴上頭顯設(shè)備的話，就相當(dāng)于結(jié)合了imax的效果，你會(huì)有身臨其境的感覺?！?/br>
    “虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)主要體現(xiàn)在環(huán)境模擬這一方面。環(huán)境模擬的重點(diǎn)是要構(gòu)建一個(gè)三維立體圖像，利用計(jì)算機(jī)生成?！?/br>
    “這一方面并不難，因?yàn)槲矣羞^帶隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，也有一些在大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)課的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐會(huì)來教大家做一些最基本的程序制作。”

    “如果對(duì)這個(gè)項(xiàng)目感興趣的同學(xué)可以等會(huì)兒到我這邊拿一下報(bào)名表?！?/br>
    程簡(jiǎn)陽(yáng)讓后臺(tái)的老師拿上來幾臺(tái)設(shè)備。

    “有想要體驗(yàn)的同學(xué)可以上