第17章 侯老師的課
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“同學(xué)們,我再一次的跟大家說,你們已經(jīng)大三了,即將畢業(yè),看看你們現(xiàn)在的狀況,馬上就要奔赴各自的實(shí)習(xí)崗位,老師真的,哎~~~”侯明海老師望了望講臺下。 尼瑪,這么大的教室,就來了十幾個(gè)同學(xué)。 我看了看旁邊的大辰,大辰看了看大輝,大輝卻看到了一面墻,“尼瑪,老閆這孫子,又睡過了吧?”大輝自言自語。 “幸好,好有你們幾個(gè)?!焙蠲骱@蠋熗送覀儯^望中,又燃起了希望。 侯明海老師是我們系的骨干教師,系電子商務(wù)教研室主任,電腦編程方面的專家,系網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的研發(fā)與維護(hù)主要都是他負(fù)責(zé),如果把他隨便放到北京的一家互聯(lián)網(wǎng)公司,以他的技術(shù),年薪,起碼三十萬起。 “好,即使臺下坐著一個(gè)同學(xué),我也要把我的課講完。”侯老師扶了扶眼睛,“今天,我們就講一講互聯(lián)網(wǎng)營銷,以及,當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)各種營銷?!?/br> 記憶中,大三最后一學(xué)期,侯老師給我們上的是互聯(lián)網(wǎng)方面的課。 如今,自己已經(jīng)畢業(yè)半年多了,陰錯陽差的進(jìn)入了一家互聯(lián)網(wǎng)公司,成為了一名商務(wù)bd,在平時(shí)的工作中,接觸的一些東西,總是時(shí)而感到熟悉,似曾相識,只可惜,當(dāng)年無論是夏凡老師講的課,還是侯老師將的課,自己只是聽個(gè)皮毛,并沒有用心去學(xué),當(dāng)時(shí)怎么會想到,就在自己畢業(yè)后,課上的一些東西,還真的會用的上,又怎么會想到很多課本上的專業(yè)術(shù)語,如今成為了自己日常的話語。 有些東西,在當(dāng)時(shí)看來學(xué)了沒有用,可是,一但用上了,又后悔當(dāng)時(shí)沒有用心去學(xué),倘若那年我還沒畢業(yè),侯老師,能否再給我上一堂課? “哎呀,沒勁!”大辰低著頭,掏出了自己的手機(jī),那時(shí)候,在學(xué)生中還算牛逼的步步高x3,玩起了當(dāng)時(shí)最盛行的游戲,一個(gè)不停奔跑的小孩,為了追那個(gè)人,救那個(gè)女孩,那個(gè)游戲,如今,不知道誰還在玩? 記憶中,大辰的課堂就是這樣度過的,一部手機(jī),一款游戲,手機(jī)過時(shí)了,換一款新的,游戲過時(shí)了,換一款新的,只是,有些東西,他想一直堅(jiān)持,從未想過要更換和離開,只是,有些東西,勉強(qiáng)不來。 大辰的步步高x3手機(jī),當(dāng)時(shí)是兩千多塊,他借錢買了兩部,自己一部,送給他的對象付文宇一部,他總是想把最好的給付文宇,在他看來,付文宇就是這世上最好的女孩,他愛她,真愛,發(fā)自內(nèi)心,毫無保留的愛,給予他能給予的一切,只是,在我看來,大辰當(dāng)時(shí)所做的這些,都是徒勞的,終究有一天,付文宇,就像是浮云一樣,會飄往他鄉(xiāng),大辰,既然浮云終將逝去,又何必眷戀那吐出的煙霧。 課間休息的時(shí)候,我們幾個(gè)男生,總會站在樓道里一人點(diǎn)一支煙,不是因?yàn)槎嗝聪胛鼰煟皇且驗(yàn)?,做了幾十分鐘,?shí)在有些艱難,就像大家常說的,哥抽的不是煙,是寂寞,其實(shí),你寂寞個(gè)毛,你抽的是閑的蛋疼,蛋疼,懂么? “哎,這個(gè)妹子不錯!”大輝夾著煙,看著一個(gè)女生,從我們身邊走過,那個(gè)女生用手捂著嘴巴,我望了望樓道里,霧氣罩罩的,跟王母娘娘蟠桃會似的。尼瑪,十幾個(gè)男生一起抽煙,弄得樓道跟個(gè)大煙筒似的。 “是不錯,你看誰都不錯!”這時(shí)候,老閆不知道從哪冒了出來,捅了捅大輝,“來根煙?!?/br> 大輝看了他一眼,“沒有!” 老閆用捅了捅我,“來根煙?!?/br> 我模仿了一下大輝,“沒有!” 大家哈哈大笑起來。 “來吧,閆老板,我這有!”大辰不忍看到老閆的尷尬,掏出了煙,給老閆點(diǎn)燃。 老閆閉著眼睛,狠狠的吸了一口,輕輕的吐出了煙霧,一副很享受的樣子。 “你媽的,你抽煙,怎么跟吸毒似的?”大輝總喜歡和老閆死磕。 “我特么吸毒怎么了,吸毒跟你有一毛錢關(guān)系嗎?”老閆看著大輝,真的想一個(gè)巴掌拍死他。 大輝說,“呦呵,這逃了半截課的人脾氣還這么大?誰他么褲襠開了,露出你這么個(gè)玩意來?” “干他,閆老板!”大辰在一旁挑逗。 “就是,老閆,干死他!”我也在一旁加油助威。其他幾個(gè)男生都看著,這一場斯巴達(dá)勇士的斗爭,但我覺得,這更像是西班牙斗牛。 我來伴奏,我掏出手機(jī),放起了《西班牙斗牛曲》。 一場廝殺即將開始,這時(shí)候,上課鈴響了。 大家笑著,掐滅了煙頭,一窩蜂似的,涌入了教室。 “好了,上節(jié)課,我們講了一些網(wǎng)絡(luò)營銷的模式,這節(jié)課呢,我們將一下,軟文的描寫以及如何描寫?!焙罾蠋熗送_下,多半個(gè)教室,總算坐滿了人,他的課,總是在第二節(jié)課下課前,人都到齊。 “大家能說說,什么叫軟文嗎?”侯老師看著大家。 “就是很軟很軟的文章!”大輝在下面小聲的嘀咕。 “別特么瞎比比,那很硬的呢?就特么硬文嗎?”老閆終于找到了反駁大輝的機(jī)會。 “你知道個(gè)毛,那不是硬文,是english,英文!”大輝笑了笑,為自己的才思敏捷感到驕傲。 侯老師看著大家,聽著大家臺下的討論,他扶了扶眼鏡,“我來給大家講一個(gè)成功的軟文營銷案例!” 一個(gè)喜歡自駕游的人,開著自己剛剛買的越野汽車,一路南下,從山東到了福建,一路上,他每天都在更新著自己的微博,今天到哪了?看到了怎樣的景色,吃到了怎樣的特色小吃,讓很多喜歡旅行的人,都紛紛關(guān)注了他的微博,但是,在自駕游途中,車子是最重要的,他也巧妙的運(yùn)營自己的文筆,寫了車子的性能是如何的好,爬山,過河,以及駕駛的舒適度,車子如何的省油,如何的便捷。 “后來呢?”在大家還在享受著這場自駕游的時(shí)候,侯老師提出了這樣一個(gè)問題,“他寫的博客立刻在網(wǎng)站首頁,被很多的人點(diǎn)擊和轉(zhuǎn)載。那么問大家,這個(gè)人這么做,有什么作用呢?” 大家搖了搖頭,那時(shí)候的我們,還不知道,這個(gè)成功的營銷案例,背后隱藏著怎樣的真相。 “后來,大家都熟悉了那款新車,那款性能極好的越野車,收到了很多喜歡自駕游人士的喜愛和追捧,結(jié)果,銷售量大增,商家沒有花費(fèi)太多的廣告費(fèi),卻很好的完成了一次營銷廣告!” 侯老師看了看大家,“這就是軟文!”