將房凌扔到了湖中之后，蒙毅也是知道自己不可能再留在教室里面，遇到這種迂腐不化的老師，他也沒有必要在留下。

    來到小圣賢莊是為了學習知識，將來能夠為匈奴的建設貢獻自己的力量，卻如今，碰上一位死讀書，不懂變通的腦殘老師，蒙毅只覺得自己的運氣太背。

    跟著他還不如自己學習呢？

    從教室里面出來，蒙毅便是來到的玄字班中，見眾學子皆是在認真聽課，他躲在教室外面的窗戶旁，偷偷的聽課。

    畢竟，隨意闖入旁人的教室，會被老師轟出來的。

    想要學習的唯一辦法，就是旁聽，而且是偷偷地旁聽。

    數(shù)日來，整個書院都為之沸騰了，關于房凌被學生一把扔到湖中的事跡，很快便是傳遍開來，小圣賢莊本來就不大，幾乎一夜之間，鬧得人盡皆知。

    而前來送飯菜的有間客棧的小二聞此之事，又將這件事在客棧中傳播開來，有間客棧作為桑海城第一客棧，每日來往的客人們絡繹不絕，絕對可算信息傳播不二選地。

    于是，關于“房子由落水”一事很快就在桑海城內(nèi)傳遍至每個角落，大街小巷之中，涼亭茶館之內(nèi)，無不皆為人們貪欲飯后談資笑料。

    有人夸贊蒙毅是個血性男兒，有人貶低蒙毅不懂尊師重道，不配做學子，貶褒之間，人們各執(zhí)一詞，有著各自的看法。

    而身在小圣賢莊中的蒙毅，卻是聽到外界的聲音，不過他倒是成為了學院的“風云”人物，當然，并非是討喜的那種，而是成為了所有老師們討厭的學生。

    這一切的一切，都要歸功于房凌的功勞，自從那日落水之后，他回到辦公室內(nèi)，將蒙毅的罪過列成了一張清單，美名其曰：“列拓跋毅五十大罪狀”，聽上去倒像是那么回事。

    正因房凌每日都在抱怨拓跋毅，漸漸地很大老師受其影響，對蒙毅產(chǎn)生了排斥的作用。

    于課堂之上，要么故意刁難，要么將其冷落至教室的角落里面，懶得管他，總而言之，如今的拓跋毅成為了書院最不受人待見的學生。

    無論是老師也好，同學也罷，見了他都是繞行，生怕因為他的原因被老師打上‘壞學生’的黑名單。

    走在校園的路上，三五成群的同學，懷中抱著課本，見到蒙毅迎面走來，當即小跑從他身邊走過，一邊跑一邊搖頭說：“快走，快走，別讓他咱們說話?！?/br>
    見此狀，蒙毅也只能無奈地慫了聳肩，他沿著未名湖畔散步，這已經(jīng)不止是他多少次被老師攆出課堂。

    誰讓他在課堂上面總是問一些亂七八糟的問題，讓諸多老師很沒有面子，而且他的問題犀利，直指儒學的矛盾所在。

    這些身受儒學影響的老師們，哪里能容許他繼續(xù)玷污神圣的課堂呢？

    正是漫步在未名湖畔，蒙毅的嘴里面叼著一根柳枝，像個玩世不恭的少公子，正當他百無聊賴之時，忽然看到一位白衣女子，正在未名湖中央的涼亭之下彈奏古琴。

    蒙毅甚覺好奇，便是策步走了過去。

    ……

    與此同時，受書院眾多老師的聯(lián)名上書，伏念代表著廣大老師的意見，來到了荀夫子。

    盡管伏念作為小圣賢莊的掌門人，可荀夫子尚在書院之中，凡事還是要請教他的，若不是當初荀夫子力排眾議，將自己輔上掌門之位，恐怕此刻伏念亦不過是一名尋常教書先生，難以出頭之日。

    他感念這份恩情，故有事都會找荀夫子商量，況且今天來找荀夫子，便是為了拓跋毅而來。

    而他此番前來，便是要將他開除書院，以免讓書院蒙羞遭難。此子乃荀夫子親自點將，將拓跋毅收入書院之中。若要開除，自然要經(jīng)過他老人家的同意才是。

    見伏念來此，不等他開口說話，荀夫子笑而說道：“來此可是為了拓跋毅的事情？”

    伏念一怔，旋即恭敬地說：“原來師叔已是知道了，來這兒之前，還在思量該如何與您開口?！?/br>
    “那小子的事情在書院中鬧的沸沸揚揚，就算我這個躲在山林中老人想要不知道也難?！避鞣蜃有χf道，對于伏念來這兒，亦在意料之中。

    “既然師叔已是知道了故事的來龍去脈，那弟子斗膽肯定師叔將拓跋毅開除書院?！狈钫埖?。

    荀夫子沒有答話，而是轉而說道：“剛煮好的茶，要不要喝一杯？”

    說罷，也不管伏念是否喝茶，拿出杯子給他倒了一杯，伏念見狀，連忙雙手迎接，不失禮節(jié)的輕飲了一口，道：“師叔煮茶的功夫是越來越好了?！?/br>
    荀夫子倒也不否認，他淡然輕笑道：“煮茶可是門學問，水、茶、火候皆是不可或缺，但最重要的還是時間，正因為煮了那么多年，饒是個入門小生，至此亦可算得上大家?！?/br>
    “弟子知道，這叫‘書讀百遍其義自見’，對嗎？”

    “然也?！避鞣蜃訚M意地點頭，而后又繼續(xù)說道：“其實，為人處世亦是如此，時間久了才會真正的發(fā)現(xiàn)一個人好壞與否?！?/br>
    “若僅憑他人的三言兩語便是輕言斷定一個人，不覺太過輕率嗎？我等身為授業(yè)答疑的師者，更不應如此?！?/br>
    伏念又怎會不知荀夫子之意呢？他通過煮茶之事，來否定了自己開除拓跋毅的事情，只不過他沒有明言而已。

    “弟子明白師叔的意思，可是拓跋毅公然將子由扔到湖中，此乃離經(jīng)叛道的大不敬之過，若此等行為不受罰的話，那學生之間，盡皆效仿于他，書院的威嚴何在？老師的尊嚴何存？”伏念說道，“弟子知道師叔器重拓跋毅，可若長此以往，小圣賢莊的名聲早晚敗壞在他的手上?！?/br>
    荀夫子不止一次告訴伏念，拓跋毅將來的成就不可限量，定要好生栽培，可今蒙毅的所作所為，他實在難以看出他將來的成就如何？

    反而覺得，若是任由他繼續(xù)下去，小圣賢莊早晚會因為他招來禍患。

    “到底是敗壞還是挽救？而今妄下定論未免過早。反而在我看來，拓跋毅將子由扔至湖內(nèi)實在令人解氣，這件事我早想干了，沒想到竟被這小子搶了先，哈哈~~！”荀夫子大笑道。

    嗯？！

    伏念只覺自己出現(xiàn)了幻聽，沒有搞錯吧？！師叔竟然也想把房凌扔到湖中？

    “師叔，你竟然也……”

    荀夫子看出了他的疑問，笑說道：“子由這人的確可算是博學多才，歷史典籍他更聊熟于胸，然則，他只會一味的死讀書，不懂合法之變，難將腹中所學融于所行之舉，那小子說的沒錯，他與紙上談兵的趙括沒有什么兩樣，頑固迂腐?！?/br>
    這所說的這些，伏念又豈會不知，房凌的頑固迂腐在書院中是出了名的，可人家畢竟是老師，身為學生再不濟，也絕不能把老師扔到水里面去，這算什么？此乃欺師滅祖之行徑。

    見伏念又要說話，荀夫子搶先道：“行了，此事就此打住，關于拓跋毅的事情就不要再提了?！?/br>
    伏念實在搞不懂，師叔到底喜歡那小子哪里？看上去吊兒郎當?shù)臉幼樱z毫沒有學生該有的模樣，倒是跟個市井的流痞一般。

    “師叔，弟子實在不知，您到底為何這般維護拓跋毅？就因為您覺得儒家很可能遭此大難，那小子會有拯救儒家之力，憑他一個野小子，怎么可能做到？”

    對于接下來可能發(fā)生的事情，荀夫子也不敢斷言，之前，他遇到一位高手告訴他，在不久的將來，儒家將會發(fā)生滅頂之災，需得由貴人相助才可避免災事發(fā)生，要他好生珍重。

    他吩咐過伏念要善待蒙毅，可伏念不聽，那日讓拓跋毅獨子面對臧超霸，也算是寒了他的心。

    荀夫子也算抱著懷疑的態(tài)度，他長嘆了一口氣，道：“或許是我錯了吧，將希望寄托在一個小子的身上。”

    “而今小圣賢莊屹立于諸子百家之巔，又怎會遭此大難，定是師叔多慮。”伏念說道。

    “希望如此?！?/br>
    “關于拓跋毅不尊師長一事，我定要為子由討還公道，如今我可以暫時不開除他，但若他在一個月后的大考之中不能考出好成績，弟子一定會將其開除，為書院還一片浩然正氣?！狈钫f道。

    荀夫子知其勸解無用，道：“那就隨你吧?！?/br>
    “師叔，您先休息吧，弟子告辭?！?/br>
    荀夫子微微地點了點頭，隨意的擺了擺手，伏念見之，便是悄悄地退出了書房外面。

    未名湖，涼亭下。

    古琴悠揚的曲調(diào)將蒙毅吸引了過來，走進來，看見一位白衣女子正是撫琴彈奏，沐浴著清風，看著湖畔擺動的柳枝，竟是別有一番雅致景色。

    待琴聲彈奏罷了，蒙毅連連拍手，道：“好一曲相思琴音，真乃天籟妙音啊。”

    那白衣女子沉浸琴聲中，竟也不知有人靠近而來，聽到有人鼓掌，著實嚇了一跳，略顯驚慌地說：“你是誰？怎會聽得出曲音之意？”

    “拓跋毅，敢問姑娘芳名？”

    “昕玉。你還沒回答我的問題呢？”