“knife game，聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?！?/br>
    年輕男人垂著眼眸，長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛有點(diǎn)翹。

    他竟像是完全沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)，伸手拿過(guò)龔哥手里的尖刀。

    “你要干什么？！”

    “我警告你！！”

    “老師你別亂來(lái)?。。。　?/br>
    姜忘沒(méi)出聲攔他，只十指交疊不出聲的旁觀。

    季臨秋右手張開(kāi)在桌上放平，用來(lái)寫(xiě)粉筆字的手骨節(jié)分明，指甲邊緣都修剪的很好看。

    他有些為難地嗯了一聲，左手尖刀竟利落地翻了個(gè)花。

    下一秒沒(méi)有等任何人反應(yīng)過(guò)來(lái)，刀尖倒轉(zhuǎn)朝下猶如墜星，迅疾掠過(guò)五指間隙即刺即起，動(dòng)作快到只剩殘影！

    季臨秋平掃一眼這些學(xué)生，左手再度翻花如玩圓珠筆般讓開(kāi)刃利刀旋轉(zhuǎn)顛倒，自尾指右側(cè)一路刺到拇指左邊！

    前后時(shí)間不過(guò)瞬秒，稍有不慎整根指頭都會(huì)當(dāng)場(chǎng)廢掉！

    姜忘勾起唇角吹了一聲哨。

    季臨秋盯著社會(huì)男，不緊不慢道：“你是他們的頭兒?！?/br>
    “我問(wèn)你，你敢嗎。”

    季臨秋咬字有種職業(yè)感的清晰，以至于二十多歲的人在他面前似乎都應(yīng)懺悔受訓(xùn)。

    一個(gè)人很難同時(shí)擁有兩相矛盾的光芒。

    既溫柔純粹，又鋒利囂張。

    社會(huì)男面色一白，想動(dòng)手發(fā)覺(jué)匕首在對(duì)方手里，本能地往后退了一步。

    “別退。”姜忘懶洋洋道：“門(mén)都鎖了，你退什么？”

    “你——”社會(huì)男示意手下把刀和甩棍都拿出來(lái)，心想今天讓這兩人出點(diǎn)血都得維護(hù)幫派面子。

    在場(chǎng)的學(xué)生們沒(méi)想到他真會(huì)這么下令，拿了逞威風(fēng)的家伙也不敢對(duì)準(zhǔn)老師。

    ——如果今天來(lái)的只有這個(gè)外地人，他們絕對(duì)不會(huì)猶豫一秒，甚至還會(huì)躍躍欲試。

    “都愣著干什么？！上?。。?！”社會(huì)男怒吼道：“慫了？！老子養(yǎng)你們吃白飯的??？??！”

    姜忘舉手示意暫停。

    “那個(gè)，等一等。”

    眾人齊齊回頭。

    男人從登山包里取出手搖式折疊電鋸，展開(kāi)到接近一米五長(zhǎng)，神情和藹的拉了兩下。

    能鋸斷頭骨的瘋狂馬達(dá)聲響徹胡嬸面店。

    社會(huì)男看電鋸看得眼睛發(fā)直，沒(méi)等其他人反應(yīng)過(guò)來(lái)就猛沖至門(mén)口拼命錘門(mén)。

    “開(kāi)鎖開(kāi)鎖??！老子不打了??！放我出去啊草?。?！”

    “快開(kāi)門(mén)！??！人呢?。?！”

    季臨秋坐在旁邊瞧姜忘玩電鋸，喝了口茶道：“早備好了？”

    “工業(yè)時(shí)代的智慧結(jié)晶，”姜忘由衷贊嘆：“有這玩意誰(shuí)還想rou搏呢?！?/br>
    幾個(gè)初中生跟班拿著小刀已經(jīng)躲到墻角，跑又跑不掉打還打不過(guò)，憋著哭一臉慘相。

    幫派大哥已經(jīng)在拿拳頭砸門(mén)了，外頭好些人好奇探頭，還跟著指指點(diǎn)點(diǎn)。

    “就是他們幾個(gè)??？”

    “是啊，聽(tīng)說(shuō)初中都沒(méi)讀完吧，還拿刀對(duì)著老師喔？”

    “嘖嘖嘖現(xiàn)在的孩子真是要好好管著……”

    姜忘摁著玩似得開(kāi)大馬達(dá)，整個(gè)面館被德州電鋸殺人狂的經(jīng)典音效籠罩，社會(huì)哥直接慘叫出聲：“我不打了，我不打了我自首?。∥易允祝。。?！”

    “救命啊啊啊啊啊救我?。?！”

    姜忘伸手關(guān)掉電鋸，敲敲桌子道：“站成兩隊(duì)，排整齊點(diǎn)?！?/br>
    “門(mén)口那個(gè)，你過(guò)來(lái)，也站隊(duì)里?！?/br>
    幫派大哥都快嚇尿了，哆哆嗦嗦倒在門(mén)邊站不起來(lái)。

    季臨秋一臉好奇地拿起了電鋸。

    社會(huì)哥連滾帶爬跑到隊(duì)伍里站好，一邊罰站一邊嗚嗚直哭，就沒(méi)受過(guò)這種委屈。

    “行了，陳伯，拷人吧？”姜忘扭頭道。

    面館角落里的老頭面還沒(méi)吃完，擦擦嘴昂了一聲，把帆布包當(dāng)眾打開(kāi)。

    里頭裝得全是明晃晃銀亮亮的手銬。

    瞧著十幾個(gè)人排隊(duì)戴銬子同時(shí)接受民警教育，姜忘站門(mén)口瞇眼吹風(fēng)。

    “時(shí)間差不多到了，”季臨秋把碎發(fā)捋到耳后：“我回去給星望上課。”

    “今天這事，他告訴你的？”姜忘啞然失笑：“小孩就知道亂出主意?！?/br>
    “不會(huì)，我也是碰巧湊了個(gè)熱鬧?！奔九R秋溫柔笑笑，轉(zhuǎn)身欲走。

    “等一下。”

    姜忘叫住他，比了個(gè)knife game的手勢(shì)。

    “這玩意兒，我都輕易不敢來(lái)，你怎么會(huì)這個(gè)？”

    季臨秋啊了一聲，單手插兜笑起來(lái)，腕邊的白玉墜子一晃一晃。

    “在山里支教連雜志都沒(méi)有，很無(wú)聊的。”

    -2-

    成功維護(hù)紅山區(qū)正義的震撼都抵不過(guò)目睹老師玩刀的那幾秒鐘。

    姜忘處理緊急事件時(shí)腦子里大半填塞的還是工作性理智，回到家以后越品越上頭。

    刀尖游戲在美國(guó)那邊的兵油子里玩得很開(kāi)，而且本來(lái)也是他們那邊的西部文化。

    但這種事交給每天捧著書(shū)給學(xué)生們上課的季臨秋來(lái)做，就格外地不一樣。

    他本來(lái)覺(jué)得自己和老師挺熟，現(xiàn)在反而有不少事想了解更多。

    順應(yīng)平常卻又不太合理的是，這件事結(jié)束以后，季臨秋在學(xué)校里跟沒(méi)事人兒一樣繼續(xù)上課，小孩們依舊圍著他嘰嘰喳喳還悄悄親臉，家長(zhǎng)們也拉著袖子絮叨個(gè)不停，滿臉寫(xiě)著欣賞喜歡。

    姜忘接小孩放學(xué)時(shí)在人群后面多打量了一會(huì)兒。

    彭星望仰頭觀察他：“大哥，你是不是也想靠近點(diǎn)，下次早來(lái)才行噢。”

    姜忘伸手削他腦袋。

    “啊！為什么又敲我??！”

    伴隨著小混混們招的招求饒的求饒，戰(zhàn)龍飛天等相關(guān)組織被快速端掉。

    這種小幫派本來(lái)就沒(méi)固定據(jù)點(diǎn)，純粹是失業(yè)人員聯(lián)合中二期小孩裝逼做夢(mèng)，一擊即潰沒(méi)什么抵抗力。

    不管怎么說(shuō)，這也是洗凈社會(huì)風(fēng)氣，杜絕安全隱患。

    警察局特意給姜忘發(fā)了張獎(jiǎng)狀。

    『紅山區(qū)優(yōu)秀市民』

    姜忘雙手捧著獎(jiǎng)狀和警察同志們合影。

    “人人為我，我為人人。這是我應(yīng)該做的，謝謝鼓勵(lì)?！?/br>
    男人特意穿了件比較帥的純黑皮夾克，拍完照后背熱的全是汗。

    但穿這身確實(shí)帥，瞧著像電視劇里大哥從良，特別正義英朗。

    彭星望墊著腳把獎(jiǎng)狀逛到客廳的側(cè)墻，盯著照片里笑得傻乎乎的自己看了幾秒。

    “眼睛太小了，不好看。”他輕輕嘆了口氣：“要是我長(zhǎng)得像大哥就好了。”

    姜忘伸手把小孩的臉往兩邊扯：“想什么呢?！?/br>
    ……明明就是一個(gè)模子里刻出來(lái)的。

    話雖這么說(shuō)，但姜忘先前就發(fā)現(xiàn)了些細(xì)節(jié)。

    現(xiàn)在的彭星望，大概率和小時(shí)候的自己形似神不似。

    他很清楚自己十歲出頭的模樣。

    陰鷙，內(nèi)向，哪怕穿著大紅大綠的衣服，拍照出來(lái)臉色也像是蒙了一層灰。

    彭星望還沒(méi)有吃過(guò)未來(lái)許多年的苦，早早地被二十年后的自己從深淵里撈出來(lái)，養(yǎng)了沒(méi)多久就逐漸恢復(fù)到小孩子里情態(tài)里，笑起來(lái)特別討喜。

    男人端詳了會(huì)兒他的樣子，安撫道：“沒(méi)事，長(zhǎng)憨點(diǎn)也有福氣?！?/br>
    小孩靜默兩秒，完全不覺(jué)得這是褒獎(jiǎng)。

    “對(duì)了……”彭星望從書(shū)包里掏出一張回執(zhí)單，支支吾吾道：“學(xué)校里……有暑假夏令營(yíng)的活動(dòng)，但參不參加都可以。”

    姜忘接過(guò)單子一看，心里略有數(shù)。

    夏令營(yíng)沒(méi)幾天，其實(shí)算是幾個(gè)老師帶孩子們?cè)谥苓吔加螆F(tuán)建，變相給家長(zhǎng)們放假。

    他兩筆簽完同意，筆尖點(diǎn)著紙看后面還有哪里要填。

    小孩湊到旁邊，生怕他沒(méi)看清楚價(jià)格。

    “要兩千八……”

    姜忘停下來(lái)看他。

    彭星望有些無(wú)措：“要不我寫(xiě)個(gè)記賬本，等我長(zhǎng)大以后都還你。”

    他沒(méi)法理解這種超脫父母血親的感情，既不想表現(xiàn)的生分見(jiàn)外，卻也努力想要對(duì)等回報(bào)。

    這實(shí)在難為一個(gè)七歲小孩。