難了。節(jié)目組偏袒俊男美女隊(duì)。

    #黎族人真是物盡其用啊。椰殼還可以做藝術(shù)品。

    #椰殼還能做手串。我去海南買過。

    丘寶：“比分2:0了。寨兄寨妹隊(duì)要加油了?！?/br>
    之后的問題涉及黎族的服飾、民俗、農(nóng)耕等等幾個(gè)方面，有一定難度。對(duì)于屈思陽(yáng)來說，她一竅不通，大高個(gè)踩椰殼也踩得七倒八歪，她自閉放棄。祁川川憑借好體力能搶過對(duì)方，怎奈他腦回路不與常人同，屢屢冒出奇葩的答案，一分沒得。倒是梁雯在祁川川的掩護(hù)下沖過去答對(duì)了幾題。

    兩隊(duì)的比分膠著為4比4。

    最后一題，丘寶請(qǐng)來一位黎族阿婆。

    “想必大家已經(jīng)注意到。阿婆的面部、胳膊、雙膝有特殊的文身。這是海南島黎族非常悠久的習(xí)俗。有人知道為什么她們要通體文身嗎？”丘寶一臉興奮地問。

    祁川川不管自己會(huì)不會(huì)先踩上椰殼沖過去。

    他剛沖到丘寶面前，丘寶道：“有一種說法是為了區(qū)別本宗或本支，死后好讓本族祖先認(rèn)領(lǐng)自己?！?/br>
    “？？？”祁川川喘著氣一臉懵bi。丘寶搞什么自問自答？

    樂俊在后面笑個(gè)不停，“人家寨主話都沒說完，你跑那么快干嘛？”

    丘寶看著祁川川快要抽掉的臉，忍俊不禁，“這題有點(diǎn)難，既然你來了。就湊活著答一次?！?/br>
    祁川川頓時(shí)站直身體，“來吧?！?/br>
    “請(qǐng)仔細(xì)觀察阿婆身上的文身，找出三種不同類型的文身，并指出每種文身的含義！”

    問題一出，祁川川哀嚎一聲。

    彈幕也zhà了。

    #這也太難了吧。

    #全是線線圈圈，很抽象啊。

    #這種文身怕是有特殊的含義，一般人咋能猜出來？

    丘寶笑，“來試試吧?！?/br>
    祁川川上前恭敬彎腰，“失禮了！”

    阿婆沒見過這么俊的男孩紙，直沖著他笑。

    祁川川仔細(xì)觀察一番后道：“有線形，有點(diǎn)狀，還有膝蓋那個(gè)有點(diǎn)像青蛙。”

    梁雯仔細(xì)一看果然像青蛙的簡(jiǎn)筆畫。

    丘寶點(diǎn)頭，“分別代表什么含義呢？”

    黎族女人的文身每個(gè)寨子每個(gè)村子都不同，正確答案也只有這位黎族阿婆知道。祁川川絞盡腦汁，只能胡謅亂猜。

    “線形這個(gè)代表河流，畢竟那來寨是鄰水而居。點(diǎn)狀的這個(gè)大概也許應(yīng)該是……太陽(yáng)。青蛙這個(gè)就是他們民族圖騰，保佑平安的?！逼畲ùǖ拇鸢嘎犉饋碇巧搪晕⒃诰€。

    王建平王翻譯把祁川川的回答翻譯給黎族阿婆。黎族阿婆笑呵呵地?fù)u了搖頭。

    回答錯(cuò)誤。

    尚煉站出來道：“這個(gè)題很難。大家也別搶了。想好答案就去答。怎么樣？”

    其他人無異議，畢竟都已經(jīng)累得氣喘吁吁。

    彈幕上也冒出來許多答案。各說各有理