第36節(jié)
哇! 冉冉心底哇哇叫,爹爹對(duì)這個(gè)壞崽怎么那么好啊。 嗚嗚嗚。 江知樂(lè)覺(jué)得好像有點(diǎn)不對(duì),不過(guò)確實(shí)是給司馬承買的,都是些保暖的用具,下雨山洞比較濕冷。 江知樂(lè)把東西拿出來(lái)整理。 若是平時(shí),冉冉鐵定像個(gè)小尾巴跟著爹爹,此時(shí)她揉揉眼睛,看看司馬承,又揉揉眼睛,繼續(xù)看司馬承。 司馬承被如有實(shí)質(zhì)的目光看得有點(diǎn)涼,他抬頭看冉冉,目露疑問(wèn)。 冉冉遲疑問(wèn):“你是壞哥哥嗎?”哥哥和壞都加重了字音。 司馬承一噎,目光沉了沉。 冉冉很有道理:“你一邊吃冉冉的,一邊吃爹爹的,偷偷吃兩份好吃的?!?/br> 冉冉不知道自己該怪壞爹爹,還是怪這個(gè)壞哥哥。 心底迷茫,目不轉(zhuǎn)睛看著這個(gè)壞崽。 一想到自己養(yǎng)了那么久的小jiejie就是這個(gè)壞崽,心不大的冉冉徹底迷糊了。 直播間的崽崽粉也迷糊了。 她們擔(dān)心那么多天,一看到小世界女主氣運(yùn)上升,就撓心撓肺,擔(dān)心不已,又不能和崽崽說(shuō)只能內(nèi)部消化交流。 特別是最近幾天,那氣運(yùn)跟坐火箭似的,蹭蹭蹭上升,實(shí)在太不科學(xué)了! 冉冉粉于是出動(dòng)舉報(bào)異常,官方還沒(méi)有回復(fù)。 這件事甚至引起路人的注意,大多表示可惜,但都不看好崽崽。 然而就在這天,崽崽粉涌入直播間,看著可愛(ài)的崽崽會(huì)心一笑,吃驚這個(gè)體弱的小jiejie竟然是個(gè)男孩子,吐槽渣爹太直男,被個(gè)十歲小孩坑的時(shí)候,直播間下方的小燈瘋狂閃爍。 于此同時(shí),所有人聽(tīng)到一道聲音。 “《天下第一萌崽》小世界,修復(fù)進(jìn)度20%,恭喜江冉冉,感謝星際所有觀眾的支持。樹(shù)立正確的觀念,人人有責(zé),請(qǐng)各大作者保持正向價(jià)值觀輸出,以免再次產(chǎn)生破壞平衡的小世界?!?/br> “《天下第一萌崽》小世界穩(wěn)定度提高,具體數(shù)值尚在檢測(cè)中。以不打擾、不破壞、不干涉小世界運(yùn)行為原則,更多情況請(qǐng)自行摸索?!?/br> 一連兩則公告,所有人沸騰了。 一下子修復(fù)百分之二十! 驚喜沖擊了所有人。 然而冉冉粉都很困惑,怎么修復(fù)的,修復(fù)了什么?崽崽每天有干什么嗎? 超快的進(jìn)度引來(lái)了很多喜歡看小世界直播的人,紛紛來(lái)問(wèn)冉冉粉有什么訣竅,問(wèn)冉冉每天在干啥,是不是武力值超高,一拳打到女配,是不是心智過(guò)人,坑人沒(méi)商量。 冉冉粉下意識(shí)微笑著,什么都沒(méi)說(shuō),看著有種高深莫測(cè)的高手風(fēng)范,成功坑來(lái)了一大波人。 于是所有人:??? 這個(gè)小豆丁是冉冉? 這個(gè)包子臉是冉冉? 這個(gè)小呆瓜是冉冉? 冉冉粉擺手不贊成:“冉冉可是個(gè)聰明瓜?!?/br> 所有人:這……好像還怪可愛(ài)的? 可是到底怎么修復(fù)的? 技術(shù)人員仔細(xì)看回播,看冉冉吃紅薯,看冉冉挖野菜,看冉冉找人參,看冉冉認(rèn)字,看冉冉養(yǎng)崽崽,看冉冉偷偷懷疑爹爹…… 咦! 研究論文研究攻略沒(méi)出來(lái),已經(jīng)醉倒在小可愛(ài)的笑容里,啊,好治愈竟然以為他們都是大仙嗎?嗚嗚~ 不過(guò)專業(yè)當(dāng)然還是專業(yè)的,看完崽崽還不忘繼續(xù)研究細(xì)節(jié)。 一般來(lái)說(shuō),在小世界達(dá)到一個(gè)修復(fù)節(jié)點(diǎn),大世界書(shū)中的內(nèi)容就會(huì)跟著改變。 然而冉冉所在的小世界,和其它小世界都不一樣。 小世界是以主角為運(yùn)行核心,所有事件的核心和氣運(yùn)都圍繞著主角。 健康的小世界主角三觀正,主角團(tuán)隊(duì)三觀正,打倒壞人,維持一個(gè)相當(dāng)穩(wěn)定的運(yùn)行。 而不健康的小世界,主角三觀不正,或者表達(dá)三觀不正,時(shí)間久了,小世界會(huì)產(chǎn)生惡念。 過(guò)多的惡念反過(guò)來(lái)會(huì)影響社會(huì)風(fēng)氣,因此專門有部門來(lái)處理這些小世界。 小世界修復(fù)一共有三種途徑,一個(gè)是技術(shù)人員穿越小世界;一種是類似重生的形式,系統(tǒng)自動(dòng)挑選合適配角,讓她知道自己活在一本書(shū)里,知道了劇情,通過(guò)先知來(lái)改變未來(lái);最后一種情況,迫不得已會(huì)毀滅小世界。 《天下第一萌崽》就是第二種,按理說(shuō)應(yīng)該是這樣的—— 女配知道劇情,通過(guò)劇情來(lái)改變未來(lái),削弱女主氣運(yùn),慢慢取代女主,代替女主,成為小世界核心,保持小世界修復(fù)和良好運(yùn)行。 然而冉冉并不知道劇情,書(shū)到了那么久都沒(méi)看過(guò)! 另外一點(diǎn)是,冉冉的氣運(yùn)沒(méi)有上升! 她就像小世界一個(gè)普通人,氣運(yùn)還是維持在一個(gè)普通線波動(dòng)。 簡(jiǎn)直太不可思議了! 與此同時(shí),冉冉名字周圍出現(xiàn)了一小片區(qū)域,很多名字?jǐn)D在一塊分不清。 周圍的名字很清晰,比如江知樂(lè),比如司馬承,比如宋書(shū)白,比如高老頭…… 有些原本該死,有些只是個(gè)路人甲,可能原書(shū)中輕描淡寫(xiě)提過(guò)一筆,可能原書(shū)中從來(lái)沒(méi)提起過(guò),可能只用一些字眼,“稻子村的百姓、街上所有人、大批的士兵……”這樣的詞一筆勾過(guò)無(wú)數(shù)人。 冉冉的氣運(yùn)柱很矮,白色濃稠的氣運(yùn)半根手指高,籠罩了一小片區(qū)域,這片區(qū)域是稻子村,還在向更遠(yuǎn)處波動(dòng),很多名字挨挨擠在一起,神氣活現(xiàn),不同人,不同顏色的氣運(yùn)交織。 當(dāng)所有看到這幅圖時(shí),心底莫名生出一絲震撼和欣喜,舍不得錯(cuò)開(kāi)眼,心中又突生迷茫。 這是小世界嗎?冉冉?jīng)]有取代主角嗎? 書(shū)中的前面一部分內(nèi)容更新了,看過(guò)之后確認(rèn)了這一點(diǎn)。 冉冉并沒(méi)有成為主角,書(shū)的視角很雜。從更多人的視角來(lái)看,看完后漸漸明白了整個(gè)事件,然后又驚了。 嗯嗯嗯? 前太子和宋雪薇她爹就這么來(lái)了?扎根在稻子村了? 天天跑到田里的伯陽(yáng)侯? 天天窩在山洞的前太子司馬承? 還有,這個(gè)人參怎么回事? 司馬承怎么活下來(lái)的? 技術(shù)大佬給出的分析貼是這樣的—— 人參是受到小世界女主宋雪薇氣運(yùn)影響。 原來(lái)劇情可能是,司馬承吃人參死亡,宋書(shū)白愧疚自盡。 主角一派的皇帝和太子,不費(fèi)吹灰之力,輕易取得了成功。 而這次多了冉冉的干擾,司馬承沒(méi)吃人參,宋書(shū)白也沒(méi)死。小世界運(yùn)行畢竟不是人類,智力有限。 因?yàn)樗抉R承一直沒(méi)死,就天天送人參。 而冉冉?jīng)]有取代小世界原來(lái)女主的趨勢(shì),這個(gè)原因也很讓人費(fèi)勁。 猜測(cè)的理由主要有兩個(gè)—— 一個(gè)是冉冉不知道書(shū)中劇情,沒(méi)有在改變節(jié)點(diǎn)之前,獲得書(shū)中劇情。 一個(gè)是司馬承雖然只是前太子,但也是皇家血脈,小世界里,除了主角,身負(fù)國(guó)運(yùn)的皇帝和普通人也不太一樣。司馬承身為前太子,離冉冉太近,可能影響了冉冉。 然而猜測(cè)只是猜測(cè),沒(méi)人能印證到底是什么原因。 另外還有一個(gè)疑點(diǎn),書(shū)中改變劇情的前一小部分,沒(méi)有宋雪薇。 一個(gè)字也沒(méi)有提到,仿佛這個(gè)人不存在一般,實(shí)在太奇怪了。 大家只能看到宋雪薇的氣運(yùn)突然遭受打擊下滑了一截,然后又繼續(xù)攀升,甚至比原來(lái)還高出一小段。 眾多的疑點(diǎn)引來(lái)一大波小世界愛(ài)好者和研究人員。 他們奔著弄清疑點(diǎn)而來(lái),結(jié)果看著回播露著傻笑,一頭栽進(jìn)坑爬不出去了。 給冉冉!都給冉冉!給冉冉升氣運(yùn)! 一下子那么多人涌入,冉冉的氣運(yùn)上升了大概一丟丟,然后又慢慢流了出去,在稻子村覆蓋的那一小片區(qū)域來(lái)回滾動(dòng)。 給她!繼續(xù)給她!不信不升了! . 山洞外雨慢慢停了,雨后初霽,露出一道彩虹,空氣中彌漫著青草和泥土的清香。 冉冉跟著爹爹下山,她揣著滿肚子困惑,一時(shí)想不明白。 一會(huì)是爹爹養(yǎng)崽,一會(huì)是自己養(yǎng)崽。 爹爹養(yǎng)的和她養(yǎng)的是一個(gè)崽。 這個(gè)崽是壞崽。 爹爹特別喜歡壞崽。 壞崽不是小jiejie,是小哥哥。 吃燒雞的冉冉不生氣,燒雞消化完又有點(diǎn)氣,氣著氣著又不對(duì)勁。 總之,這一天發(fā)生的事徹底讓冉冉糊涂了。 “爹爹,冉冉不懂?!比饺矫悦O了。 江知樂(lè)牽著冉冉的手,繞過(guò)一塊石頭,“等你多讀書(shū)就懂了?!?/br> 冉冉:??? 讀書(shū)=變窮?