生活委員小隊(duì)和探秘委員小隊(duì)，聯(lián)合審問(wèn)嫌疑人。

    嫌疑人交代，他接到了一段奇怪的語(yǔ)音，指示他偷拿食堂的一條rou蛇，投放到餐廳里。

    聯(lián)合小隊(duì)的小伙伴們，立即七嘴八舌地指責(zé)起來(lái)了：

    “哇，別人叫你做啥，你就做啥？”

    “叫你殺人放火，你也去做嗎？”

    “沒(méi)見(jiàn)過(guò)骨頭還有這么軟的！”

    ……

    生活委員問(wèn)道：“你以前接過(guò)秘密任務(wù)嗎？”

    探秘委員問(wèn)道：“你接過(guò)幾次這樣奇怪的指令？”

    洪峰也問(wèn)道：“你是自愿的，還是受到了脅迫？”

    面對(duì)指責(zé)，嫌疑人沒(méi)有理會(huì)，可是，面對(duì)詢(xún)問(wèn)，他就不得不回答了。

    他對(duì)生活委員說(shuō)道：“我以前接過(guò)秘密任務(wù)，是學(xué)校安排的，是為了考察同學(xué)們?！?/br>
    他對(duì)探秘委員說(shuō)道：“我只是這一次才接到了這種奇怪的指令?！?/br>
    他對(duì)洪峰說(shuō)道：“我這次不是自愿的，是被脅迫的。”

    旁觀的校領(lǐng)導(dǎo)和老師，都很吃驚。這不過(guò)是常規(guī)的考察任務(wù)罷了，輕車(chē)熟路的，怎么還弄來(lái)了脅迫啥的，要不要這么輕率地亂說(shuō)啊，又不是在演戲。

    “被脅迫？！章小光，這是授權(quán)調(diào)查，是留有影像證據(jù)的，你要如實(shí)交代，不可亂說(shuō)！如果亂說(shuō)擾亂了調(diào)查方向，甚至阻礙了調(diào)查，你在事后會(huì)被送到公安機(jī)關(guān)的！”

    一名兩鬢斑白的副校長(zhǎng)，吃了一驚，立即警告名叫章小光的嫌疑人。

    “高副校長(zhǎng)，我哪敢說(shuō)假話(huà)！我參加過(guò)好幾次考察學(xué)生的秘密任務(wù)，我更是接受過(guò)多次調(diào)查，我怎么會(huì)不知道任務(wù)紀(jì)律和調(diào)查紀(jì)律?。∥疫@次真是被奇怪語(yǔ)音脅迫的！”

    洪峰立即要求這名嫌疑人，把那段奇怪語(yǔ)音證據(jù)放出來(lái)，讓大伙兒探究一番。

    “章小光，這次考察任務(wù)非同尋常，你必須按照要求，一絲不茍地完成……否則，你在老家的父母，必會(huì)遭到什么意外的。我向來(lái)說(shuō)到做到，不說(shuō)假話(huà)，你聽(tīng)聽(tīng)，這是你父母向你說(shuō)的話(huà)——小光啊，好孩子，你在學(xué)校好好干，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)，我們都很好的，不用擔(dān)心啊。你說(shuō)你這孩子，還托好朋友來(lái)看我們，這么費(fèi)心干啥呀……”

    洪峰、探秘委員和生活委員，以及其余小伙伴，全都驚呆了！

    這哪是真正為了考察學(xué)生的探秘水平啊，分明是另有陰謀詭計(jì)，要不然，哪會(huì)如此費(fèi)盡心思，不遠(yuǎn)千里去尋人父母，以此來(lái)威脅參加人員??！

    旁觀者的表情，全都驚呆了。

    高副校長(zhǎng)如此，探秘一班的班主任李成龍如此，其余旁觀老師同樣如此。

    不過(guò)，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)什么，高副校長(zhǎng)也沒(méi)有說(shuō)什么，而是立即外出，向正在旁觀探秘二班調(diào)查過(guò)程的校長(zhǎng)，打去了秘密電話(huà)。

    很快，高副校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了，做出了公開(kāi)宣布，章小光的奇怪語(yǔ)音指令來(lái)源，不再由學(xué)生們負(fù)責(zé)調(diào)查，交由學(xué)校保安和公安系統(tǒng)負(fù)責(zé)，探秘一班的集體探秘考察任務(wù)可以結(jié)束了。

    隨后，高副校長(zhǎng)走到李成龍身邊，兩人耳語(yǔ)起來(lái)。

    當(dāng)高副校長(zhǎng)帶走其余旁觀老師和后勤人員章小光以后，班主任李成龍對(duì)洪峰和其余兩個(gè)調(diào)查小隊(duì)說(shuō)道：“校領(lǐng)導(dǎo)們的看法一致，我們探秘一班的探秘素養(yǎng)，比探秘二班強(qiáng)了不少，希望我們班級(jí)的同學(xué)們，再接再厲，勇往直前。”

    專(zhuān)門(mén)審問(wèn)室里的氣氛，一下子提升起來(lái)了。

    班主任接了一個(gè)電話(huà)，準(zhǔn)備離開(kāi)，在離開(kāi)之前，他讓洪峰安排后續(xù)事項(xiàng)。

    洪峰告訴生活委員和探秘委員：“你們兩個(gè)調(diào)查小隊(duì)，可以自由活動(dòng)了。其余三個(gè)調(diào)查小隊(duì)，繼續(xù)進(jìn)行他們的調(diào)查，你倆抽空去通知他們?nèi)齻€(gè)小隊(duì)。我還有事情要辦，時(shí)間緊迫，不能去通知他們。”

    洪峰找了兩個(gè)男同學(xué)，全都拿好裝備，出了校門(mén)，直奔蛇谷方向而去。

    蛇谷離學(xué)校并不遠(yuǎn)，只有幾里路，洪峰三個(gè)很快就到了。剛到六中那天的傍晚，學(xué)校就組織新生過(guò)來(lái)軍訓(xùn)了，洪峰當(dāng)時(shí)并沒(méi)有看清這里的情況?，F(xiàn)在是大白天，洪峰三個(gè)站在一處高地，能夠俯瞰整座蛇谷，顯然，西山蛇谷并非完全天然形成，人為修建的部分占了很多。

    洪峰三個(gè)來(lái)到谷口，馬上有人上前盤(pán)問(wèn)，洪峰立即出示了京都六中的調(diào)查令。

    見(jiàn)到這份調(diào)查令，盤(pán)問(wèn)人員的態(tài)度立即變了，變得溫和有禮了。

    洪峰微微一笑，內(nèi)心認(rèn)定了，六中跟蛇谷的關(guān)系非同一般。

    一番詢(xún)問(wèn)之后，一切都清楚了。

    西山蛇谷，就是京都六中的rou蛇基地，是由六中出資修建和管理的。

    不過(guò)嘛，西山蛇谷在最近五天之內(nèi)，并沒(méi)有外賣(mài)大蛇，只有一個(gè)同學(xué)以六中實(shí)驗(yàn)需要的名義，曾經(jīng)取走了兩條大蛇。

    兩條大蛇？正好兩條？

    是不是就是投放到第一食堂和第二食堂餐廳的兩條大蛇??？

    洪峰給蛇谷人員看了第一食堂餐廳那條大蛇的照片，對(duì)方認(rèn)真看了一陣，做出了確認(rèn)，照片中的大蛇就是出自西山蛇谷。

    洪峰詢(xún)問(wèn)確認(rèn)的依據(jù)，對(duì)方說(shuō)了，蛇谷的rou蛇管理十分嚴(yán)格，會(huì)定期或者不定期對(duì)群蛇進(jìn)行防病防疫處理，或者大面積噴藥，或者直接給大蛇小蛇進(jìn)行注射，當(dāng)然會(huì)在蛇身的特殊部位留下一些針孔。隨后，蛇谷人員對(duì)著照片，把針孔部位指給洪峰和兩名同學(xué)看了。

    取走兩條大蛇的同學(xué)是誰(shuí)？

    洪峰迅速思考起來(lái)：

    肯定不是新生，新生出校辦事情，班長(zhǎng)必然知道。

    我是一班的班長(zhǎng)，我并不知道；藍(lán)軍是二班的班長(zhǎng)，如果他知道，必會(huì)第一時(shí)間告訴我的。

    看來(lái)，從蛇谷取走兩條大蛇的同學(xué)，只能是學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)了。

    學(xué)長(zhǎng)們多數(shù)都在中華沸秘警備旅的南方警備團(tuán)集訓(xùn)，留在學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)并不多，如果下定決心調(diào)查，肯定比較容易。

    不過(guò)，在學(xué)校調(diào)查是后話(huà)。

    既然在蛇谷，那就充分利用這里的監(jiān)控、記錄和走訪(fǎng)啊。

    在蛇谷人員的盡心配合下，洪峰三人很快就看到了那個(gè)同學(xué)的身影和容貌，看得是清清楚楚，可謂過(guò)目難忘。就連裝蛇的工具，也都被三個(gè)小伙伴明明白白地記住了。