宋樂(lè)舒屏息，等著他的后半句話。

    阿清卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

    宋樂(lè)舒想著阿清以前乞兒般的生活，怕勾起他的心事，便沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)。

    “宋jiejie明天也要早點(diǎn)來(lái)學(xué)堂！記得和宋先生一起來(lái)，要不他一個(gè)人在家肯定會(huì)很無(wú)趣?！?/br>
    見(jiàn)阿清替自己父親著想，宋樂(lè)舒抿笑應(yīng)下來(lái)。

    宋樂(lè)舒轉(zhuǎn)身，鄰里街坊笑著和宋樂(lè)舒打招呼，他們說(shuō)宋家姑娘能干，一點(diǎn)也不遜色于她哥哥。

    她開(kāi)始期待著明天，后天，每一個(gè)朝陽(yáng)都會(huì)升起的早晨。晨光中的長(zhǎng)安，和夕陽(yáng)中的長(zhǎng)安，每一個(gè)都值得她銘記。

    第39章 狹路   哪里來(lái)的婆娘擋路

    五月初一, 宋樂(lè)舒站在學(xué)室中，望著學(xué)室內(nèi)的幾個(gè)學(xué)生，忽然一陣恍惚。

    他們低著頭, 吃力地握著毛筆, 按宋樂(lè)舒說(shuō)的方法努力嘗試著，時(shí)不時(shí)抬起頭看宋樂(lè)舒一眼, 然后再心虛地低著頭, 歪歪扭扭寫(xiě)著字。

    有幾個(gè)孩子基礎(chǔ)良好, 一看便知道從前讀過(guò)書(shū)，而有些孩子連握毛筆都成問(wèn)題，這倒是愁壞了宋樂(lè)舒。

    她想過(guò)許多狀況, 比如孩子不聽(tīng)話，亦或是不尊重自己。但未成想, 她從前設(shè)想的種種都未發(fā)生, 眼下最讓她頭疼的狀況竟然是寫(xiě)字的問(wèn)題。

    宋樂(lè)舒暗暗道自己疏忽。

    于是一連幾日, 她原本預(yù)想的授課內(nèi)容都被耽誤了下來(lái)。

    寫(xiě)字熟練的，宋樂(lè)舒便先讓他們照著書(shū)抄寫(xiě)文字。而不會(huì)寫(xiě)字的，宋樂(lè)舒便一一走到孩子面前, 教他們?cè)趺磿?shū)寫(xiě)。

    雖教起來(lái)吃力，但他們卻一個(gè)比一個(gè)聽(tīng)話，上課時(shí)不吵鬧, 握著筆每張小臉都是認(rèn)真的神情。

    李婆曾打趣過(guò), 說(shuō)這些孩子肯定是看姑娘漂亮，所以愿意聽(tīng)話。

    宋樂(lè)舒倒是想不出這二者有什么關(guān)系, 反倒是阿清開(kāi)了口：“看著一個(gè)兩個(gè)乖乖的，指不定能裝幾天，沒(méi)準(zhǔn)過(guò)些日子就原形畢露了。”

    阿清這話雖然不太好聽(tīng), 但宋樂(lè)舒卻覺(jué)得他言之有理。

    好在暫時(shí)沒(méi)有什么問(wèn)題。

    下了學(xué)之后，一個(gè)個(gè)乖巧的孩子無(wú)不像是得到了救贖般，三三兩兩拉著手沖向飯?zhí)茫谝巫由限又弊油蚶钇拧?/br>
    李婆笑著說(shuō)他們是小饞貓，而小饞貓們就用可憐巴巴的眼神看著李婆，叫李婆也有些不忍心。

    桌子上空著兩個(gè)座位，宋樂(lè)舒和一個(gè)孩子并沒(méi)有來(lái)飯?zhí)谩?/br>
    阿清站起身，遠(yuǎn)遠(yuǎn)叫了宋樂(lè)舒一聲，她在學(xué)室草草一應(yīng)，聲音中都帶著幾分敷衍。

    無(wú)奈之下，阿清走了過(guò)去，便看到了學(xué)室內(nèi)宋樂(lè)舒跪坐著，而一個(gè)女孩低頭認(rèn)認(rèn)真真抄著《論語(yǔ)》，聽(tīng)到腳步聲后，抬起頭靦腆的對(duì)阿清笑笑。

    “她想寫(xiě)完給我看看?！彼螛?lè)舒解釋道。

    這女孩相比較其他的孩子更認(rèn)真一些，但她的字寫(xiě)得依然有些不堪入目，許是懂得勤能補(bǔ)拙的道理，認(rèn)真的態(tài)度倒是叫宋樂(lè)舒格外欣慰。

    “宋jiejie，你去吃飯吧，我在這等著她。”阿清道。

    “她馬上就寫(xiě)完了，我看完就去吃飯了?！?/br>
    想到宋樂(lè)舒已經(jīng)對(duì)著這群孩子口干舌燥了一天，阿清便說(shuō)不出的心疼，他拉著宋樂(lè)舒的手臂有意讓她站起身。

    同時(shí)道：“我給她檢查就可以了，我可是認(rèn)得字的，《論語(yǔ)》我也學(xué)過(guò)——發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂。宋jiejie可不要不知老之將至，快去吃飯！”

    宋樂(lè)舒一陣訝異，被他扯得站起身的同時(shí)，道：“阿清原來(lái)上過(guò)學(xué)堂？”

    “人不可貌相，宋jiejie倒是小瞧我。”

    二人一前一后走到了院子中，阿清終是放開(kāi)了宋樂(lè)舒的手臂，宋樂(lè)舒點(diǎn)點(diǎn)頭：“那你便去吧，以后這些孩子寫(xiě)字的時(shí)候你也可以幫我看著點(diǎn)?！?/br>
    阿清一怔，他倒是沒(méi)有想到宋樂(lè)舒竟然是打得這個(gè)主意。

    而不等他推脫些什么，宋樂(lè)舒便雀躍著進(jìn)了飯?zhí)?，她回頭看了阿清一眼，只見(jiàn)他背影幾分憤憤，轉(zhuǎn)頭進(jìn)了學(xué)室。

    宋樂(lè)舒抿笑之余，心中又添幾抹意外。

    與阿清初遇時(shí)，長(zhǎng)街上他衣衫襤褸身形消瘦，本以為是個(gè)流浪許久的乞兒，勾起了宋樂(lè)舒極大的同情心。

    后陰差陽(yáng)錯(cuò)之下，阿清在宋樂(lè)舒的身邊時(shí)日漸漸久起來(lái)，宋樂(lè)舒從未問(wèn)過(guò)阿清的過(guò)往，今日也是著實(shí)意外。

    阿清若上得起學(xué)，那從前也必定是個(gè)家境富庶的人，又為何淪落到當(dāng)初那番境地？

    可是發(fā)生了什么？

    宋樂(lè)舒將狐疑記下心里，準(zhǔn)備什么時(shí)候問(wèn)問(wèn)他?？煽窗⑶迥遣辉付嗵岬哪樱螛?lè)舒隱隱覺(jué)得這其中并不太簡(jiǎn)單。

    學(xué)堂里的學(xué)生倒是長(zhǎng)臉，沒(méi)應(yīng)阿清那句原形畢露的話，直到《論語(yǔ)》已經(jīng)教下去了幾篇，他們都還每天乖得很。

    阿清說(shuō)奇也怪也，看著那幾個(gè)孩子的眼神也帶了審視。

    宋樂(lè)舒這夫子做的越發(fā)得心應(yīng)手，在坊間也漸漸有了幾分名氣。

    百姓都知道永寧坊開(kāi)了家學(xué)堂，不收官宦子弟不收平頭百姓之兒，專(zhuān)教孤苦無(wú)依的孩童，而且新鮮的是，那教書(shū)的夫子是個(gè)女人。

    還是前朝宋家的二姑娘。

    市井中的人，大多稱(chēng)贊宋樂(lè)舒心善，有些家境好些的還會(huì)送些米面來(lái)。遙遙聽(tīng)著學(xué)室里的讀書(shū)聲，說(shuō)宋樂(lè)舒必有好報(bào)。

    上一次宋樂(lè)舒聽(tīng)這話，還是侯府沒(méi)落魄時(shí)，那人說(shuō)她宋氏侯府必百年平安。