第106章不同的運(yùn)作方式

    看著倒在地上的拉克絲，羅森并沒(méi)有繼續(xù)出手，反而是生出了放棄的打算。此刻拉克絲的倒地是因?yàn)閵W義中附加的狀態(tài)，對(duì)方的生命力依舊超出想象，或者說(shuō)，人家站著不動(dòng)讓羅森隨便打，恐怕都得打上一會(huì)兒……

    好吧，最心疼的是那兩萬(wàn)金幣打了水漂。

    羅森舉起手來(lái)，大聲地喊出“我認(rèn)……”

    然而第三個(gè)輸字還沒(méi)來(lái)得及喊出來(lái)，莎夏已經(jīng)搶先喊道“我認(rèn)輸！”

    羅森一臉懵逼。他并不知道，此刻的莎夏已經(jīng)是強(qiáng)弩之末。

    王族秘寶英靈之戒雖然很強(qiáng)大，并且只有王族血統(tǒng)的人才能使用，但是它和一般的召喚師召喚獸不同，有一個(gè)明顯的缺點(diǎn)，那就是召喚過(guò)程中，召喚者要源源不斷的消耗精神維持英靈的存在，階位相差越大，所消耗的精神就越多。

    莎夏和英靈拉克絲相差三個(gè)階位，所以莎夏的精神是源源不斷的被消耗著，此刻她還能站著，但是想要再控制拉克絲發(fā)動(dòng)之前的攻擊已經(jīng)力不從心了，哪怕強(qiáng)行控制，恐怕最終她本人會(huì)暈倒在臺(tái)上。在眾目睽睽下暈倒絕不是莎夏愿意看到的，與其那樣不如直接認(rèn)輸。

    所以……羅森贏了。

    菲菲已經(jīng)登臺(tái)，宣布決斗結(jié)果。

    臺(tái)下學(xué)員們大多數(shù)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，不過(guò)在他們看來(lái)，羅森能將英雄領(lǐng)域的英靈擊倒，實(shí)力已經(jīng)達(dá)到逆天的境界，應(yīng)該是莎夏自知不敵所以才認(rèn)輸。

    于是，羅森的名字再次傳遍學(xué)院。學(xué)員們閑談話(huà)題大多都和羅森有關(guān)，他們談?wù)摰牟还馐橇_森的實(shí)力，還有那神秘的身份。學(xué)員中不少大家族大勢(shì)力的子弟，但是無(wú)論他們用什么手段去打聽(tīng)，都無(wú)法獲得羅森的詳細(xì)資料。

    因?yàn)槟欠萆衩睾蛷?qiáng)大的實(shí)力，甚至有些女學(xué)員已經(jīng)成為了羅森的粉絲。

    在結(jié)束決斗后，羅森喜聞樂(lè)見(jiàn)的賺了一大筆，那幾個(gè)開(kāi)盤(pán)口的學(xué)員一個(gè)個(gè)想死的心都有了，上萬(wàn)金幣可不是小數(shù)目……

    白天在學(xué)習(xí)文化課程的時(shí)候，甚至窗口有別的班的女學(xué)員前來(lái)圍觀……

    圣索林學(xué)院是一所綜合型學(xué)院，可不光是只教魔法戰(zhàn)技，它幾乎涵蓋了蒼藍(lán)大陸上的所有學(xué)科。文化課程自然必不可少。

    比如學(xué)習(xí)蒼藍(lán)大陸歷史，學(xué)習(xí)上古的一些語(yǔ)言，各個(gè)種族的語(yǔ)言，比如學(xué)習(xí)精靈語(yǔ)。羅森都沒(méi)想到，教精靈語(yǔ)的老師真的是一個(gè)精靈。

    此外還有教導(dǎo)各個(gè)種族文化習(xí)慣的課程，這個(gè)是羅森比較感興趣的，書(shū)本上記載的很詳細(xì)，各個(gè)種族，每個(gè)種族的特點(diǎn)，分部的范圍之類(lèi)的。

    由于羅森選擇的是魔法分院，所以下屬各個(gè)部、班的文化課程和訓(xùn)練課程，羅森都可以隨意參加。

    作為外掛攜帶者，羅森的戰(zhàn)斗方式華麗至極，各種魔法隨手就來(lái)，但實(shí)際上，對(duì)于魔法的原理知識(shí)，羅森可是一點(diǎn)兒也不了解，他認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)一些相關(guān)的知識(shí)。

    上課的居然是菲菲副院長(zhǎng)！這讓整個(gè)魔法師部的學(xué)員們非常興奮，因?yàn)榉品聘痹洪L(zhǎng)的人氣非常高，導(dǎo)致別的分院都有些學(xué)員悄悄進(jìn)入大教室，他們可不是來(lái)聽(tīng)課的，而是來(lái)看菲菲的。

    這種特別授課并不會(huì)區(qū)分分院、部別，所有的學(xué)員只要有興趣就可以前來(lái)聽(tīng)課，畢竟院長(zhǎng)的親自授課可遇不可求。不過(guò)這堂課嘛，大家來(lái)的目的可是沒(méi)那么復(fù)雜。

    整個(gè)大教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，學(xué)員中男女比例嚴(yán)重失調(diào)，男學(xué)員占了7成，有些外分院的學(xué)員沒(méi)有座位，索性就蹲在走廊或者站在墻邊，整個(gè)大教室擠的滿(mǎn)滿(mǎn)的。

    所有人的視線(xiàn)都牢牢鎖定在講臺(tái)上的菲菲老師。今天的菲菲穿著的并非學(xué)院制服，而是一件天藍(lán)色短袖性感法袍，潔白的雙臂以及雙腿都裸露在外，尤其是下擺很短，將將蓋住大腿。大部分男學(xué)員視線(xiàn)盯著的就是這個(gè)部位……

    至于菲菲的講課內(nèi)容？絕大部分男學(xué)員根本就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，誰(shuí)知道他們腦子里在幻想著什么。倒是羅森，對(duì)于菲菲所講的施法原理以及元素理論全都認(rèn)真的聽(tīng)著。

    蒼藍(lán)大陸的魔法理論和羅森所了解的許多作品中設(shè)定不同。在蒼藍(lán)大陸有著各種伴生的元素位面，魔法師在詠唱咒語(yǔ)的時(shí)候?qū)嶋H上就是在和對(duì)應(yīng)的元素位面進(jìn)行溝通，然后消耗魔力與精神力將元素位面的力量吸引過(guò)來(lái)，再通過(guò)施放方式比如空手動(dòng)作、魔法杖動(dòng)作之類(lèi)的完成魔法的施放。

    元素以外的魔法則是從天地萬(wàn)物中吸收力量，用相同的方式施放，比如空間魔法、精神類(lèi)魔法、幻術(shù)、變身等等。

    學(xué)會(huì)或者領(lǐng)悟咒語(yǔ)，然后進(jìn)行專(zhuān)注詠唱感應(yīng)元素位面或者天地之力，最后完成施法，整個(gè)過(guò)程根據(jù)魔法師不同消耗施法者的魔力和精神，這是魔法師的施法步驟。

    魔法師本身的魔力可以通過(guò)冥想等方式緩慢提升，提升到一定的地步就可以施放更高階位的魔法，前提是你領(lǐng)悟或者學(xué)會(huì)了該魔法，一旦成功施放該魔法，那么階位就可以晉升。

    這個(gè)道理羅森聽(tīng)了一遍就完全了解，但問(wèn)題是，系統(tǒng)中的所有魔法都沒(méi)有咒語(yǔ)……只需要輕觸點(diǎn)擊施放即可。羅森當(dāng)場(chǎng)進(jìn)入模擬訓(xùn)練場(chǎng)，嘗試著念出之前學(xué)過(guò)的照明術(shù)的咒語(yǔ)，但是卻完全沒(méi)有反應(yīng)。

    果然，有了系統(tǒng)后想要向普通法職者那樣學(xué)會(huì)施法不太可能了，也算是羅森一個(gè)小小的遺憾。不過(guò)想一想，實(shí)際上系統(tǒng)的施放方式完全超越了蒼藍(lán)大陸所有職業(yè)的魔法施放方式，這絕對(duì)是bug級(jí)別的存在。比如上一次在對(duì)抗龍王威壓之時(shí)，在那種情況下?lián)Q成任何一個(gè)法職者想要通過(guò)詠唱去施法根本不可能，但是羅森就能做到。

    當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有強(qiáng)者都覺(jué)得不可思議，他們都自認(rèn)無(wú)法做到，但卻偏偏都發(fā)現(xiàn)羅森并不是使用道具，而是治療魔法，并且在釋放之前沒(méi)有任何詠唱?jiǎng)幼?，這也成為了所有強(qiáng)者們心中未解之謎。不過(guò)他們也沒(méi)有去問(wèn)羅森，因?yàn)檫@種秘密想也知道不可能告訴別人，何必自討沒(méi)趣。

    聽(tīng)完菲菲院長(zhǎng)講解的魔法原理入門(mén)，羅森并沒(méi)有立刻離開(kāi)，即便做不到，他也打算仔細(xì)的學(xué)習(xí)。羅森的想法就是我可以做不到，但不能不了解。了解這東西對(duì)以后的戰(zhàn)斗絕對(duì)沒(méi)有壞處，完全可以通過(guò)這些知識(shí)推算出對(duì)方施法在什么階段，抓住那稍閃即縱的機(jī)會(huì)。

    “羅森，下面你來(lái)給大家做個(gè)示范！”

    忽然，菲菲點(diǎn)到了羅森的名字，全教室的目光瞬間轉(zhuǎn)移到羅森身上。

    ‘不是吧！我特喵的不會(huì)??！’羅森很郁悶，但是在那么多目光的注視下，無(wú)奈只能站起身。

    “大家注意，尤其是新學(xué)員們，仔細(xì)看一看魔法釋放的過(guò)程，這對(duì)你們未來(lái)的修煉有好處。羅森，你就釋放一個(gè)最簡(jiǎn)單的零階位魔法水球術(shù)吧！”

    羅森咧咧嘴最終還是沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)，‘水球術(shù)我特喵的不會(huì)啊，系統(tǒng)就沒(méi)這招……貌似系統(tǒng)最低的魔法師第一階位起步，哪怕是照明術(shù)，也是第一階位的……’

    教室里鴉雀無(wú)聲，新人們都在期盼著羅森這位神秘的神恩者示范，老學(xué)員們都準(zhǔn)備近距離好好觀察一下羅森的施法實(shí)力，就連菲菲老師也是一臉期待，她想要通過(guò)這么個(gè)簡(jiǎn)單魔法來(lái)辨認(rèn)一下，畢竟她還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)羅森施法。

    當(dāng)羅森報(bào)出幾個(gè)職業(yè)后，學(xué)院幾位高層曾經(jīng)一度震驚。

    黑魔法師、格斗家、破壞者、光輝騎士、圣靈牧師。

    這是羅森對(duì)高層們交代的目前職業(yè)，實(shí)際上要是高層們知道羅森遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些職業(yè)，恐怕一個(gè)個(gè)都受不了。

    好吧，面對(duì)無(wú)聲的壓力，羅森不得不硬著頭皮來(lái)一下子。他點(diǎn)開(kāi)技能面板，找到了最低級(jí)的魔法冰霜，鎖定了正面墻角的垃圾桶。

    然后羅森裝作念咒語(yǔ)，實(shí)際上連他自己都不知道念得什么玩意……然后羅森裝作消耗了力量，雙手對(duì)著墻角一推。

    冰霜發(fā)動(dòng)。垃圾桶瞬間被凍上！

    ‘為什么還這么安靜？是不是因?yàn)槲裔尫诺氖堑谝浑A位魔法？可我不會(huì)零階位魔法啊，’羅森忽略了一個(gè)重要原因，那就是沒(méi)有任何魔力波動(dòng)外泄。

    眾所周知，法職者在施法時(shí)候，魔力將會(huì)大量從身體內(nèi)涌出，用來(lái)溝通元素位面、天地之力、穩(wěn)定魔法形成、釋放魔法。整個(gè)過(guò)程，可以說(shuō)是魔力澎湃連續(xù)不止，然而羅森這一切都沒(méi)有！

    這種顛覆連幼童都清楚的整個(gè)大陸觀念的行為，又怎能不讓人目瞪口呆不知所以呢。

    “現(xiàn)在，下課！”菲菲忽然宣布下課，然后在所有學(xué)員驚訝的目光中竄上前，其動(dòng)作不亞于戰(zhàn)士系職業(yè)者，一把抓住羅森后不由分說(shuō)直接拖走，直到兩人離開(kāi)大教室有一會(huì)兒，這群學(xué)員才反應(yīng)過(guò)來(lái)！

    爆炸一般的教室內(nèi)，學(xué)員們談?wù)摰氖橇_森是不是人這類(lèi)話(huà)題。

    菲菲一直揪著羅森道學(xué)員角落無(wú)人的地方這才放開(kāi)。

    “副院長(zhǎng)大人?。∧@是干什么？”羅森不解的問(wèn)。

    沒(méi)想到菲菲臉色變得鄭重起來(lái)“對(duì)不起，我不該讓你在眾人眼下釋放魔法，雖然不知道你為什么能做到，不過(guò)肯定是你的秘密?！?/br>
    “額……嗯，沒(méi)關(guān)系，”羅森反而不可思議的撓撓頭道，“那個(gè)，沒(méi)事我就先走了，我準(zhǔn)備去聽(tīng)聽(tīng)大陸歷史的課程。”

    菲菲的手中忽然多出一本書(shū)，然后遞給羅森道“這本是我的導(dǎo)師留下的魔法心得，你拿著看看吧?！?/br>
    羅森心道我看也沒(méi)用啊，根本學(xué)不了好不好，正要拒絕之際，菲菲搶著道“看看吧，看完給我。去吧，多學(xué)學(xué)大陸歷史人文對(duì)你來(lái)說(shuō)有好處?！?/br>
    羅森撇撇嘴，拿著書(shū)離開(kāi)。

    望著羅森的背影，菲菲的表情出現(xiàn)了奇怪的變化，她輕聲呢喃道“你和他真的很像，你們是否來(lái)自同一個(gè)地方！”

    羅森邊走邊打量手中的書(shū)，古樸的書(shū)籍上面是手抄的痕跡，他好奇的翻開(kāi)，上面記錄著一位英雄領(lǐng)域巔峰元素法師的心得。這個(gè)時(shí)候，界面突然出現(xiàn)了一則消息。

    “你發(fā)現(xiàn)的新的魔法，是否學(xué)習(xí)！”