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所以這次突破的痛點(diǎn)在于精神的錘煉,這比rou體的錘煉更加痛苦,即便衛(wèi)寧念著清心咒,似乎都不能好上一些,能堅(jiān)持下去,就是靠的一股毅力。 衛(wèi)寧不斷地回憶之前的日子,她必須搞清楚,祁衍那到底發(fā)生了什么,她為什么會穿書。 憑借著這些信念,衛(wèi)寧熬過了一次又一次的疼痛。 終于,精神的痛楚慢慢散去,衛(wèi)寧感覺身上舒服許多,接著便是突破的感覺。 充溢的玄氣,精神力的增強(qiáng),渾身十分舒服。 衛(wèi)寧睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)祁衍站在自己面前,衛(wèi)寧開心的站了起來。 祁衍抬起右手:“恭喜寧兒晉升煉虛了,這個禮物送你?!?/br> 衛(wèi)寧往祁衍右手看去,是一個手鐲,手鐲制作得很精美,銀色黃色相互交錯,十分好看。她道謝接了過來,戴在左手上,這才發(fā)現(xiàn),這手鐲銀色的部分是千年玄鐵,而黃色點(diǎn)綴的部分則是黃金。 祁衍解釋:“黃金是你之前放在書柜的那個手鐲?!?/br> 那是之前唐靜的手鐲,當(dāng)時她朋友送給她的,不過里面裝了黑符,衛(wèi)寧把黑符取出來之后,斷開的手鐲就一直放在書柜里,后來也沒去管,沒想到祁衍拿去做法器了。 祁衍做的法器是一流的,不然也不會做出衛(wèi)寧這么厲害的八卦盤。 “這手鐲既是法器也是御器,可以釋放大量玄氣,當(dāng)然,也可以抵御黑氣,里面還帶有幾個陣法,閑時你慢慢研究?!?/br> 衛(wèi)寧很喜歡:“謝謝你,祁衍。” “寧兒……”祁衍似乎還有話要說,但又沒說出口,消失在原地。 衛(wèi)寧摸著手上的鐲子:“放心吧,祁衍,我會重新建立人們的信仰。”衛(wèi)寧眼里閃過堅(jiān)定的神色。 從醫(yī)院出來,衛(wèi)寧發(fā)現(xiàn)街上的人們已經(jīng)穿上了大衣,而衛(wèi)寧還是一件單外套,不過有玄氣護(hù)體她也不怕冷,只是路人看她的眼神怪異了些。 還有人小聲說只要風(fēng)度不要溫度。 …… 衛(wèi)寧回到學(xué)校,先去寢室洗澡換衣服,順便給手機(jī)充電。 等洗完澡出來,手機(jī)有了電才開機(jī),看到上面顯示的時間和日期,衛(wèi)寧才發(fā)現(xiàn)自己這次突破用了一個月的時間。 手機(jī)有不少短信,都是關(guān)心自己的,衛(wèi)寧一一回復(fù),而后看向桌子。 室友幫衛(wèi)寧把書和課表都領(lǐng)了回來,這段時間即便衛(wèi)寧不在寢室,她們也把衛(wèi)寧的桌子打掃得干干凈凈。 衛(wèi)寧看了眼最上面的課表,此刻大家正在上課《問易》。 衛(wèi)寧從書本中抽出這本《問易》,然后朝教室走去。 …… 整個帝都大學(xué)易學(xué)大一的新生只有二十個人,所以一般情況下,大家都不敢曠課,畢竟缺一人,十分明顯,更何況今天《問易》這門課是胡老頭的課。 胡老頭,被譽(yù)為整個帝都大學(xué)最為嚴(yán)苛的老師,能從他手里過考試的學(xué)生寥寥無幾,但凡他教的科目的考試,從來不畫考試范圍,而且經(jīng)常超綱。 幾乎百分之八十的人都會補(bǔ)考,甚至重新。 衛(wèi)寧走到教室前,然后喊:“報告?!?/br> 胡老頭正在講課,講臺下面的學(xué)生也是昏昏欲睡,被這么一聲清脆的報告,臺下的學(xué)生們倒是嚇得整個人精神為之一振。 好家伙,上胡老頭的課還敢遲到,大家再一看,咦,這不就是那個一個月都沒來的學(xué)生衛(wèi)寧嗎。說起來,這一屆的易學(xué)新生,覺得班上出了兩大美女,一個是時瑤一個是衛(wèi)寧。 結(jié)果軍訓(xùn)完,衛(wèi)寧就曠課了一個月,大家也不知道為什么,但這個時候衛(wèi)寧突然出現(xiàn),還在胡老頭課上遲到。 有人偷偷給衛(wèi)寧比了個大拇指,這才是真正的勇士。 胡老師不滿自己被打斷,當(dāng)做沒看到衛(wèi)寧,繼續(xù)講著課:“我一直在強(qiáng)調(diào),這問易啊,最基礎(chǔ)的就是哲學(xué)。” 衛(wèi)寧聽到了這句話,又來了句:“報告!” 俞禪對著衛(wèi)寧搖了搖手,示意她別再喊了,惹怒了胡老頭可不是好玩的。 代欣也微微搖搖頭,不大贊成衛(wèi)寧打算胡老師的講課。 胡老頭怒氣十足地看著衛(wèi)寧。 衛(wèi)寧道:“報告老師,我是想說,我反對你剛才說的那句話?!?/br> 班上的人愣在當(dāng)場,好家伙,遲到就算了,這還敢直接跟胡老師杠上。 胡老師冷哼:“你說?!边@還是他第一次遇見上課敢反駁自己的學(xué)生,也來了點(diǎn)興趣。 衛(wèi)寧道:“《問易》確實(shí)涵蓋內(nèi)容廣,除去哲學(xué),還有各種學(xué)科,比如天文、地理美學(xué)、考古、等等??梢哉f不少人終其一生都不能將這本《問易》研習(xí)清楚?!?/br> 胡老師點(diǎn)頭,意思衛(wèi)寧這句話是對的:“這一條大家都知道?!?/br> 衛(wèi)寧又道:“《問易》這門課可以分為三部分《易問》《易宗》和《易用》,而這三者的共同點(diǎn)在于易,所以說,這門課的基礎(chǔ)在于易而非哲學(xué)?!?/br> 胡老師愣了下,想反駁但又無從反駁,因?yàn)樾l(wèi)寧說的是對的,只見門口的女生繼續(xù)說著:“這《問易》的初衷便是為了還‘大易’最初的面貌,也是為了初學(xué)玄學(xué)人士而設(shè)的課程?!?/br> 胡老師一聽,怒道:“什么玄學(xué),我們這是易學(xué)!易學(xué)是傳統(tǒng),玄學(xué)是封·建·迷·信!” 這么說衛(wèi)寧就不高興了,她拿出三枚硬幣:“問易問易,咱們就來問上一卦。”