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宋紅米開始做晚飯。 仍然是大米飯,菜做個燴豆腐,再拌份青菜,最后來個補血補氣的豬肝湯。 也算有葷有素。 三個丫頭在吃飯這塊最是省心,能自己吃還不挑食。 “玲子,中午飯夠不夠吃?”宋紅米給仨孩子夾豬肝。 這可是好東西。 玲子將嘴里的飯菜咽下,“夠吃,rou沒吃完,下午我們又都給吃了。” 宋紅米有些好笑,就是饞的沒忍住唄?!熬褪墙o你們留的,不用剩,以后家里不會缺rou吃的?!?/br> 不過也不打算讓孩子們總吃鹵rou。 一是再好吃的東西天天吃也膩。 再一個,鹵rou里香料太多了,偶爾吃沒什么,總吃對孩子們生長發(fā)育未必好。 但是三個小的又不能缺營養(yǎng),底子都不太好。 所以以后類似豬肝湯、豬肚湯之類的,她會長煲。 明日中午她給秦嬸子再留兩個雞蛋,讓她幫忙給炒了。 加上小菜,中午也就夠了。 吃過飯,宋紅米故意帶著仨孩子一起收拾桌子和洗碗筷。 小孩子適當做些家務還是很有必要的。 她記得一個市的教育局長,新官上任三把火,就是讓全市學生回家?guī)桶謰屪黾覄铡?/br> 時間充裕就多做,時間少就少做,但是不能不做。 他的意思是讓學生們通過實際行動參與家庭中來,達到愛家的目的。 只有愛家了,才能愛國。 宋紅米覺得挺有道理的。 家里三個也算是窮人孩子早當家,對于做點活兒一點抵觸沒有的。 收拾完了,柳宵已經(jīng)燒好水,讓眾人洗漱。 上了炕,宋紅米開始檢查“作業(yè)”了,拿出算草本和鉛筆,“今天誰能數(shù)好一到五,誰就有本子拿,玲子你老大,從你開始。” 玲子直接站了起來,雙腳合攏,挺胸抬頭,一氣而成,“一二三四五?!?/br> 宋紅米點頭,“不錯,很流利。三之后是什么?” 玲子被問的一懵,反應了會,“一二三四五,三之后是…四?!?/br> “還是不夠熟練,還要多多練習?!彼渭t米評價道。 遞過去本子和筆,“媽已經(jīng)在開頭寫好了數(shù)字,你照著寫,邊寫邊念叨,回頭就再也忘不了了?!?/br> 玲子拿著本子和筆稀罕的不得了。 宋紅米則看向二女兒,“盼盼該你了?!?/br> 柳盼盼雄赳赳氣昂昂的,等到數(shù)數(shù)的時候,嘴巴卻是瓢的,反正含含糊糊,“一二…五?!?/br> 宋紅米笑的前仰后合,柳宵也被逗樂了。 宋紅米抹了把笑出來的眼淚,“盼盼,你慢點數(shù),媽跟不上你速度啊。” 盼盼揪了下褲子,臉上絲毫不虛的,“一二三…五?!?/br> 四被她越過去了。 宋紅米終于抓住她漏洞了,“你和媽一起數(shù),一…五?!?/br> 她數(shù)的很慢。 三個孩子都乖乖跟著念。 后來再考盼盼,終于不會把“四”給忘了。 輪到老三,小家伙說的很溜,一點磕巴不帶打的。 宋紅米有些意外,和柳宵對視了一眼。 柳宵對著小閨女招手,“欣欣,爸考你,二之后是幾?” 柳欣欣立馬回答,“三?!?/br> 柳宵接著問,“四之后呢?” “五?!毙∽煲粡?,答案就有了。 宋紅米高興的立馬給了獎勵。 之后又拿出蠟筆,“今天媽教你們學顏色,不過先要說一句,這是彩色蠟筆,就跟鉛筆一樣,用來寫字畫畫的,不能吃,吃的就要肚子疼,去醫(yī)院扎針。欣欣,懂不?” 本來她沒想這么快把蠟筆拿出來,但是欣欣給了她一個驚喜。 哎,想到上輩子欣欣學校都沒去過,真是造孽。 柳欣欣鄭重其事的點頭,“我不吃?!?/br> “媽,我也不吃?!绷闻慰粗灩P放光。 玲子也眼巴巴的。 宋紅米也不再賣關子,“這里邊有十二根彩色蠟筆,跟我一起念,一…十二?!?/br> 反復重復了十幾遍,她不指望孩子一次就記住。 慢慢來。 “現(xiàn)在教你們看顏色,你們用心記,明天誰記得多,得的蠟筆就多。”喜歡就有動力。 玲子看看兩個meimei,“媽,那要是我們都記住了呢?!?/br> 宋紅米自然有辦法,“到時候你們手心手背,贏得人第一個開始認顏色,認出就給她,第二個就只能認別的顏色了。好了,我們開始,這是綠色,大樹、小草、青菜都是綠色的,這是紅色……” 宋紅米邊給她們講,還拿著蠟筆畫畫。 綠色的就畫大樹,紅色的就畫喜字。 就是為了加深幾個孩子的印象。 “好了,今天學到這,你們想不想用蠟筆畫畫?”宋紅米看到三個狂點的小腦袋?!澳呛茫热グ阉悴荼旧系臄?shù)寫了,媽教你們握筆。盼盼,你讓爸爸教你。” 柳宵只得對著二閨女招手。 “欣欣,你可以看會畫報,馬上就輪到你了?!卑?,孩子多就是麻煩。 也不知道,原身咋想的,還想超生。 重質不重量不好么。 就是上輩子讓他們生出兒子,他們也教不出來好。 等手把手教她們握完筆,宋紅米就讓玲子看著她們寫。