容也并不長(zhǎng)：

    安安：

    聽(tīng)老師說(shuō)，你今天上小學(xué)了，祝賀你，你現(xiàn)在經(jīng)歷的，正是我們這些人一直想回去的，萬(wàn)要珍惜。我馬上就要六年級(jí)了，時(shí)間總是快的讓我們還沒(méi)來(lái)得及抓住些什么就消失的無(wú)影無(wú)跡。你從小就與別的孩子不一般，聰穎懂事，我希望你可以少走彎路，海闊天晴。學(xué)校里最珍貴的就是同學(xué)情誼，好好和他們相處，還要多和老師溝通。你要記住，在學(xué)校里不要結(jié)仇，有人和你過(guò)不去最大的報(bào)復(fù)就是你的學(xué)習(xí)比他優(yōu)秀，僅此而已，精神上的打擊遠(yuǎn)比身體上的打擊更能擊垮一個(gè)人。祝你學(xué)習(xí)優(yōu)異，開(kāi)心快樂(lè)。

    顧俊麟

    2004年9月2日

    他反復(fù)的看著信里的字跡，干凈美觀。那一句：學(xué)生時(shí)光里最大的報(bào)復(fù)就是學(xué)習(xí)成績(jī)比他優(yōu)秀，給了他人生轉(zhuǎn)折的啟迪。

    他似乎找到了解決的方法，既然老師想讓他和差生一起墮落，那就逆水行舟吧，兩個(gè)人一起考個(gè)好成績(jī)，老師一定能?chē)樀?，一定?/br>
    所以，男孩過(guò)早的看《三國(guó)演義》實(shí)在是一件恐怖的事情。

    他晚上睡覺(jué)前，反復(fù)叮囑mama幫他買(mǎi)好多練習(xí)冊(cè)回來(lái)，原來(lái)見(jiàn)顧俊麟做過(guò)的，努力在腦海里回憶，什么《教材全解》、《典中點(diǎn)》、《一課一練》，有多少要多少。這讓mama一度覺(jué)得顧俊麟寫(xiě)了什么，能讓自己兒子如此激昂慷慨的努力奮進(jìn)。

    對(duì)，他絕對(duì)不能讓他們掐死在搖籃里。

    ☆、左右逢源

    第二天一大早，安安把自己冥思苦想一晚的報(bào)復(fù)計(jì)劃告訴傅和，既然同桌是學(xué)習(xí)小組，他就要對(duì)他負(fù)責(zé)，學(xué)大家一起學(xué)，考試又不是什么殺人的事，沒(méi)什么你死我活的，一起努力。

    傅和大吸了一口氣，“我果然沒(méi)看錯(cuò)你，夠義氣?！比缓笠话延酶觳泊钭∷募绨颍χ浟嗽谏痰曩I(mǎi)東西的聰聰。

    自然，這種和諧的場(chǎng)景也只能在他們倆身上看到。

    第三節(jié)課課間的時(shí)候，老師把所有字跡工整的作業(yè)全部貼在了墻上：“大家看看，這些人寫(xiě)的字，工工整整，看起來(lái)美觀大方，我念一下這些人的名字，姜睿，江漪，胡銘，李笑一，王可彤。這些同學(xué)都值得表?yè)P(yáng)，還有一些同學(xué)的字，要多和這些同學(xué)學(xué)習(xí)，大家都是剛剛學(xué)習(xí)寫(xiě)字，難免會(huì)寫(xiě)不好，都有進(jìn)步的空間，可我特別提出一個(gè)人，趙翼安，你的字寫(xiě)得像狗爬的一樣，你怎么做到的？拿回去，用橡皮擦了重新寫(xiě)。”

    趙翼安在眾人的目光下走到了講桌前，拿回了自己的練習(xí)冊(cè)，一聲不吭拿了回來(lái)，江漪走了過(guò)來(lái)翻開(kāi)他的練習(xí)冊(cè)，“其實(shí)，你寫(xiě)的也不是很難看嘛。”

    安安嘆了口氣，“哎，其實(shí)，都是因……”

    傅和在一旁用胳膊肘懟了他一下，緊了緊嗓子。安安看了他一眼，像是明白些什么，和江漪撒著嬌，“怎么辦啊，字寫(xiě)的好難看啊?！币浑p碩大的眼睛一眨一眨，尤其是在陽(yáng)光照shè下格外的好看。

    “我教你吧，其實(shí)這東西就練一練就好的，真的。”江漪走回書(shū)箱里拿出自己的字帖，“反正我也很少寫(xiě)，你拿著練吧。我每天監(jiān)督你?！?/br>
    安安狂點(diǎn)著自己的小腦袋，欣喜若狂，“每天都監(jiān)督我？”

    “嗯。”

    江漪走了以后，傅和用練習(xí)冊(cè)卷成紙筒敲了安安的腦袋一下，“你是不是傻，說(shuō)你是‘響馬’的徒弟都丟人?！?/br>
    “怎么了，我剛才不是沒(méi)說(shuō)嘛?！卑舶怖碇睔鈮训恼f(shuō)著，突然發(fā)現(xiàn)自己的聲音有些大，蜷縮著身子趴在桌子上，手里抱著字帖，欣慰地閉著眼。

    他推了他一把：“我是說(shuō)，你沒(méi)覺(jué)得不對(duì)嗎？”

    安安不耐煩的說(shuō)：“又怎么了，誰(shuí)又要害我，一塊來(lái)，一本練習(xí)冊(cè)也是寫(xiě)，兩本也是寫(xiě)?！?/br>
    “傻子，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)剛才老師點(diǎn)名的那幾個(gè)，有三個(gè)坐你周?chē)鷨?？?/br>
    安安抿著嘴：“我還以為怎么了呢，坐唄?！?/br>
    傅和湊到安安耳邊：“老師要是不想管你，干嘛要讓你重新寫(xiě)，字不好看還扣分呢，她管你干什么?！?/br>
    安安猛地坐起來(lái)：“你確定？”

    他拍著胸脯：“我可是留過(guò)級(jí)的人，這方面有經(jīng)驗(yàn)！”