?！彼嗔藘砂涯?，“清者自清，確實(shí)我沒(méi)考慮到，沒(méi)事的。”

    清者自清，讓多少流言四起，毫無(wú)顧忌，最終讓當(dāng)事人的大度淪為傳言者的笑柄。

    傅和在一旁chā著話：“你這，頭一次看見(jiàn)讓別人罵完檢討自己的。”

    “滾?！?/br>
    晚上，趙翼安不愿意和mama說(shuō)起這些氣人的東西，沒(méi)想到mama卻提了起來(lái)：“我聽(tīng)說(shuō)那個(gè)叫姜睿的指導(dǎo)老師是你們美術(shù)老師，培養(yǎng)出個(gè)抄襲的學(xué)生，你毀了她的前程，弄不好要坑你啊。她要是欺負(fù)你了你就告訴我，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?！?/br>
    他終于明白為什么老師今天當(dāng)著所有人的面說(shuō)了他一頓，強(qiáng)詞奪理卻說(shuō)得如此自然，誤了她的終身仕途，的確是他考慮不周導(dǎo)致的。趙翼安搖了搖頭，“沒(méi)有，挺好的，我們一直沒(méi)上什么美術(shù)課，也見(jiàn)不到她?！?/br>
    他總愿天下快樂(lè)，最愿親朋快樂(lè)，那些眼淚和不愉快的都爛在心里，直到塵埃落定，再作茶余飯后的笑談。就像小時(shí)候mama問(wèn)他衣服好看不好看時(shí)，答案永遠(yuǎn)是好看，善意的謊言從來(lái)都是對(duì)別人的最好保護(hù)。

    “班長(zhǎng)，有點(diǎn)事情要和你商量一下?！壁w翼安第二天清早一來(lái)到學(xué)校就走到了江漪的位置邊。

    江漪還在整理著桌子上的東西，“怎么了，是不是又有活動(dòng)？”

    “嗯?！彼麐尚叩牡拖骂^，“今天你爸爸來(lái)接你嗎？”

    江漪把手里的練習(xí)冊(cè)碼整齊，抬頭說(shuō)道：“不接?！?/br>
    自從江漪的爸爸升為副局長(zhǎng)以后，來(lái)接江漪的次數(shù)越來(lái)越少，甚至一個(gè)學(xué)期用一只手都可以數(shù)清楚，這給趙翼安提供了極大的方便。

    他挺直了腰板，“那我今天放學(xué)還等你啊，一塊走，誒，咱們那個(gè)自行車(chē)的車(chē)牌是不是要和學(xué)校重新更換啊，我記得去年就換了?！睂W(xué)校開(kāi)始實(shí)行自行車(chē)登記制度，沒(méi)有登記的自行車(chē)一律不準(zhǔn)入校，而且每年都要重新登記一次，換一次車(chē)牌可以多收一次錢(qián)……

    “不知道，還沒(méi)人通知我，這你應(yīng)該可以在去隊(duì)部的時(shí)候捎帶著問(wèn)一下嘛，你現(xiàn)在可是李主任身邊得力助手啊，我說(shuō)怎么不用我?guī)湍憬忉尡荣惖氖履?。”確實(shí)，趙翼安在隊(duì)部的作用格外明顯，他接觸的曲藝形式多樣，熟悉各種表演流程，大到學(xué)校的展演，小到班里的班會(huì)都是由他cāo辦，而且學(xué)習(xí)上還從不落后，這是唯一一個(gè)讓隊(duì)部省心的文藝委員，不像其他人，一到了有活動(dòng)的時(shí)候來(lái)參加兩次班主任便找了過(guò)來(lái)，說(shuō)影響學(xué)習(xí)，連著這么折騰幾次，基本上開(kāi)會(huì)來(lái)的文藝委員所剩無(wú)幾，趙翼安顯得更是重要的不得了。甚至李主任有意在五年級(jí)時(shí)升任他為大隊(duì)長(zhǎng)，他在班里更是如日中天，美術(shù)老師盡管刁難與他，可就是減不了他在大家心中的威望，美術(shù)老師也只是痛快嘴，更奈何不了他。若不是他四年級(jí)下學(xué)期再□□卻，連班長(zhǎng)都是他的了。當(dāng)然班長(zhǎng)不是指人，是職位，班長(zhǎng)這個(gè)人暫時(shí)還不是他的，請(qǐng)耐心等待。

    他回頭的時(shí)候看見(jiàn)傅和站在他旁邊，“你站這干什么？”

    “你不也站這了嗎？”

    “走走走，回去?！壁w翼安拉著傅和走回座位。

    第一節(jié)課下課的時(shí)候，姜睿從座位上蹦了起來(lái)，手里拿著保溫杯一個(gè)勁的吐著，“呸呸呸！什么東西，啊，好酸啊。”拿到陽(yáng)光下仔細(xì)的看著，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何東西，又喝了一小口，還是咧著嘴，“好酸啊?！?/br>
    趙翼安始終看著他的一舉一動(dòng)，旁邊的傅和低頭雖是看著漫畫(huà)書(shū)，可身體一陣一陣的抖動(dòng)，笑個(gè)不停。

    的確，這個(gè)場(chǎng)景對(duì)于趙翼安來(lái)講，確實(shí)是爽翻了！

    老師很快就開(kāi)始調(diào)查這件事，畢竟事情xing質(zhì)不惡劣，也沒(méi)造成什么影響，不過(guò)是普通惡作劇，小孩子嚇唬嚇唬也就算了。

    蔡老師站在講臺(tái)上呵斥著：“這個(gè)肯定是咱們班同學(xué)做的，誰(shuí)會(huì)在他水杯里放東西惡作劇，我肯定會(huì)調(diào)查，都有誰(shuí)接近了姜睿的桌子……”

    安安猛的想起，側(cè)頭一看，“是不是你?！?/br>
    “什么？”傅和合上手里《阿衰》的漫畫(huà)。

    趙翼安平淡的說(shuō)：“你知道?！?/br>
    “是。”他坦然。

    “就是早自