早飯之后，家丁們不能閑著，當(dāng)然，在跑了那么長(zhǎng)一段路之后，秦風(fēng)也不打算讓他們繼續(xù)cao練，過猶不及的道理并非那么難以理解。

    所以，這段時(shí)間是學(xué)習(xí)的時(shí)間，而老師就是秦大公子的得意門生，魏徵。

    秦風(fēng)搬來一把他自己命人打造的躺椅，就在院子中懶洋洋的曬著太陽(yáng)。楊英無需識(shí)字，更不需要聽魏徵講課，所以他有樣學(xué)樣，也搬來一把躺椅放在秦風(fēng)的身旁，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)一番，又吃飽喝足的家伙從未覺得生活這么愜意。

    “子玉兄，你cao練這些家丁做什么？”

    跑步倒還罷了，可以說是為了鍛煉捉賊的本事，甚至練習(xí)武藝楊英也能理解，可讀書寫字...這是一個(gè)家丁該干的事嗎？

    “看家護(hù)院?！?/br>
    這個(gè)答案中規(guī)中矩，而且不管是誰來詢問，秦風(fēng)也會(huì)是這個(gè)答案。

    畢竟你要說為了防備大隋滅亡之后的事，只怕明天鷹揚(yáng)衛(wèi)就得上門請(qǐng)你喝茶，而且還是有去無回的那種。

    楊英討了個(gè)沒趣，也不再詢問，兩個(gè)人就這么慵懶的在太陽(yáng)底下感受著初秋的微風(fēng)和陽(yáng)光的暖意，感受著生活的美好。

    不過楊英倒始終觀察著那群家丁，在文化課之后，秦朗又帶著他們練習(xí)武藝，擒拿格斗、長(zhǎng)短兵刃，可以說秦朗無所不通，也沒有藏私的意思。

    不過在秦風(fēng)看來，這些依舊是開胃小菜，這些莊戶的身體算不上健壯，所以訓(xùn)練也只能循序漸進(jìn)，等到他們適應(yīng)目前的強(qiáng)度之后再加大力度，否則會(huì)對(duì)身體造成傷害，那可不是秦風(fēng)的目的。

    楊英在秦家莊呆得很舒適，每日清早跑cao，然后等魏徵教授完那些家丁之后，他和魏徵兩人又會(huì)聽秦風(fēng)來講授各種知識(shí)。

    可令他最為不解的是，魏徵一開始只給那些家丁授課，可后來莊子上不少無事可干的莊戶和孩子都來聽課之后，他的臉上升起一絲擔(dān)憂。

    “子玉兄，你讓魏徵教授那十個(gè)家丁也就罷了，為何不禁止那些莊戶來聽課？”

    秦風(fēng)一臉詫異地看著楊英，不解地問道：“為何要禁止？”

    楊英有些無語(yǔ)，只能詳細(xì)解釋道：“難道你就不怕這些莊戶開智之后，對(duì)秦家莊...”

    話沒說完，但秦風(fēng)卻理解了他的意思。

    無非就是愚民那一套，大抵在封建統(tǒng)治者和貴族的眼里，百姓越蠢越好，這樣他們說什么，百姓就會(huì)信什么。他們害怕百姓讀書寫字之后會(huì)變得聰明，會(huì)失去對(duì)他們的敬畏，會(huì)產(chǎn)生一些不好的想法。

    秦風(fēng)搖搖頭，有些不屑道：“把天下人當(dāng)蠢貨的人，才是真的愚蠢。漢朝百姓愚不愚蠢，那個(gè)時(shí)候連適合書寫的紙都沒有，只能用竹簡(jiǎn)，一般百姓別說讀書寫字，只怕一輩子都看不到一次書?？牲S巾之亂的是誰，難道不是百姓？”

    “回去看看史書，哪朝哪代不在愚民，最后結(jié)果如何？”

    楊英有些發(fā)愣，從前他學(xué)的東西只是別人告訴他應(yīng)該怎么做，而不是讓他去想為何這么做，雖然隨著年齡的增長(zhǎng)，他也有了自己的想法，可和那些慣性相比，自己想法反而微不足道了。

    看著楊英傻傻的樣子，秦風(fēng)笑道：“你是不是以為，只要天下百姓愚不可及，最好什么都不想，乖乖仍由朝廷擺布，這就是最好的？”

    “難道不是嗎？”楊英有些窘迫，緩緩開口道：“子玉兄，圣人有言，民可使由之，不可使知之，此千古至理也?！?/br>
    這句話確實(shí)是孔子說的，大概意思是說，可以讓百姓按照我們指引的道路去走，但沒必要讓他們知道為什么。

    這話其實(shí)在后世也有兩種見解，喜歡孔子的，自然千方百計(jì)為他去辯解，不喜歡孔子的，這句話自然是他的罪狀。

    秦風(fēng)笑了笑，問道：“夫子真的是這個(gè)意思嗎？”

    “這...”楊英楞了楞，問道：“難道不是嗎？”

    秦風(fēng)搖頭，有些不屑道：“后人揣摩夫子，只看到他們想看到的而已。試問夫子若真是這樣的人，他何必講學(xué)，七十二賢人，三千弟子，又有幾個(gè)不是平民百姓？”

    “話又說回來，夫子也是人，他為何就不能錯(cuò)？”

    圣人也會(huì)錯(cuò)？

    楊英覺得秦風(fēng)的口氣太大，有些不滿道：“子玉兄，夫子乃是圣人，不可褻瀆?！?/br>
    “哈哈哈?！鼻仫L(fēng)大笑三聲，看著楊英道：“夫子為何是圣人？如果我沒記錯(cuò)的話，夫子還活著的時(shí)候，可不是什么圣人。董仲舒罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，之后夫子才成為圣人。這名聲是后世子孫加到他頭上的，你想想，如果當(dāng)初給漢武帝上書的不是董仲舒，而是張湯的話，那商鞅、申不害是不是就成了圣人？”

    楊英不是笨蛋，秦風(fēng)這話離經(jīng)叛道不假，但卻并非沒有一點(diǎn)道理，沉思片刻之后，他的臉上逐漸露出了凝重的神色。

    小樣，論裝逼，哥哥我從來沒服過誰！

    秦風(fēng)一臉得意道：“還是那句話，圣人距離現(xiàn)在已經(jīng)有千年上下，他說過的很多話，對(duì)于當(dāng)時(shí)來說可能是正確的，但一味拿到現(xiàn)在，卻未必對(duì)?！?/br>
    “否則，何需變法？”

    “旁的不說，不變法，何來強(qiáng)秦一掃六合？不變法，何來的九品官人法，如今陛下又何必搞什么以才取士？又為何不繼續(xù)沿用漢魏的三公九卿，非要搞什么三省六部？”

    “盡信書不如無書。”秦風(fēng)一副過來人的表情，伸手拍拍楊英的肩膀，一臉唏噓道：“如果你只能看到書上說了什么，那你和那些被愚弄的百姓又有什么區(qū)別？他們只是聽從官吏的話，而你們也只是聽從書上的話，你覺得那些百姓愚蠢，在旁人眼中，你如何不愚蠢？”

    不知何時(shí)，結(jié)束講課之后的魏徵也湊到了旁邊，仔細(xì)聽著秦風(fēng)的歪理邪說，甚至還拿著紙筆，認(rèn)真地做著筆記。

    秦風(fēng)負(fù)手而立，發(fā)帶隨著微風(fēng)輕輕飄揚(yáng)，配合著他那副悲天憫人的面孔，頗為一副大傳銷家...不，是大哲學(xué)家的風(fēng)采。

    “你如何糊弄百姓，將來百姓就會(huì)如何糊弄你，就算落不到你的頭上，你的子孫后代也逃不掉。做皇帝如此，管理一個(gè)農(nóng)莊，又何嘗不是如此？”

    “為師希望你們記住四個(gè)字，學(xué)以致用。”

    不知是不是為人師有癮，反正秦風(fēng)是已經(jīng)進(jìn)入了老師的角色之中，并且難以自拔。

    “簡(jiǎn)單來說，就是你們學(xué)什么，都要會(huì)用，不然學(xué)來的東西有什么用？比如孔子曰仁，那你可做到了仁？再比如為師教你們的數(shù)學(xué)，別說無用，百姓若是學(xué)了，他們就能清楚自己應(yīng)該交多少賦稅，如此一來，貪官污吏想要愚弄百姓，則要困難不少?！?/br>
    “再比如這地理，你們學(xué)過之后便能看懂輿圖，便能清楚為何南北的氣候完全不同，順便就能清楚什么地方該種什么糧食，而不是肆意妄為?！?/br>
    “為師希望你們都能學(xué)以致用，而不是讀了一肚子的圣賢書，張口閉口之乎者也，可讓你們做點(diǎn)事的時(shí)候卻一無所知。”

    “那些將門的子弟，為何年紀(jì)不大的時(shí)候，父輩便要帶著他們?cè)谲娭忻罎L打，整個(gè)趙國(guó)都以為趙括乃是不世出的名將，最后結(jié)果如何？”

    “經(jīng)驗(yàn)！”秦風(fēng)拿起教鞭，用力在自己的躺椅上敲了兩人，加重語(yǔ)氣道：“連武人都清楚只讀兵書成不了名將，難道文士讀上兩句圣人之言便能成為好官？”

    “大多數(shù)時(shí)候，兩袖清風(fēng)，品德高尚但卻什么都不懂的家伙和那些貪官污吏也沒有區(qū)別，都是害民罷了。無非貪官污吏是自己動(dòng)手，而那些道德君子則是坐視百姓困頓?！?/br>
    “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行??！”

    說到這，秦風(fēng)停下了自己的話頭，微微抬頭仰望天空，深邃的氣息在他的身后流轉(zhuǎn)，可等了半晌，卻沒有一點(diǎn)的反應(yīng)。

    掌聲呢？

    兩個(gè)榆木腦袋！

    秦風(fēng)很郁悶，他覺得自己的逼裝得很好，可為什么就沒有一個(gè)捧哏的人呢？

    這個(gè)時(shí)候，他總算明白了和珅那種大貪官為何能夠得到重用，揣摩上意果然是一門高深的學(xué)問。

    人生，還真是寂寞如雪啊。

    魏徵和楊英兩人確實(shí)不知道他們的老師在想什么，這年頭雖然偶爾也會(huì)有大儒講學(xué)，可最多就是講解一番圣人經(jīng)義。

    說的簡(jiǎn)單一些，就是把孔子的話翻來覆去的說，最多再加上一點(diǎn)自己的理解，還不敢太過偏離孔子定下的基調(diào)?？汕仫L(fēng)不一樣，他的觀點(diǎn)很新奇，他的話很有說服力，所以饒是楊英平日里受過不少大儒的教導(dǎo)，此刻都是在筆走龍蛇，快速地做著筆記，哪有時(shí)間來揣摩秦風(fēng)在想什么。