“先生，學生以為六國之亡，是因為賄賂秦國，而那些不賄賂秦的國家因為失去強援，不能獨自保全，便漸漸被秦國吞噬。所以六國之亡，便是亡在賂秦了?！?/br>
    “不，學生認為六國之亡是因為六國之君不識天下大勢。當時的情勢，對秦來說，韓、魏兩國首當其沖。如若韓、魏不附秦國，則秦難滅六國。若韓、魏歸附秦國，則其他各國便失去一個大屏障，被滅也是遲早的事?！?/br>
    “非也非也，在學生看來，六國的每個君主都想像秦國那樣，做秦國正做的事。他們習慣攻伐，善于虞詐，然而沒有一個能強于秦國。而且他們與秦國一樣，殘忍好殺。如果六國中出現(xiàn)了一個強國，那只不過是再多出一個秦國罷了。因此學生覺得秦國能贏，這是天命所歸，即使六國存在，那對百姓又有什么好處呢？”

    ……

    鹿鳴臺上，眾學子一個個站起來，直抒胸臆，爭論之聲此起彼伏。

    有人說六國滅亡是因為賄賂。

    有人覺得六國國君不識天下大勢。

    有人認為六國根本不該存在。

    還有的把六國能存在那么久而秦在統(tǒng)一后迅速滅亡的原因歸咎在“養(yǎng)士”身上。

    秦余在下面，拿著嚶嚶嚶，暗中觀察。

    有哪位學兄說得好，就把他給啪下來，存在相冊里，作為一段不可多得的記憶。

    不是說在古代有幾場很盛大的辯論會嗎？秦余雖沒能親身參與，但今天這個也不差吧。

    臺上的王洗王賢人很開心地看著眾學子，鹿山學院果然是臥龍藏虎的地方。

    其實王賢人提出這個眾所周知的問題，不單單是要讓學子他們討論。在幾天前，他就已經(jīng)作出一份關于六國之敗的總結(jié)來了。

    賢人真正的目的就是趁這機會，在人前顯圣，讓別人知道自己有多博學。

    激烈的討論似乎要接近尾聲，王賢人覺得時機已經(jīng)成熟。

    “咦，怎么不見秦余秦學兄上來發(fā)表感想？我在下面已經(jīng)坐半天，就等他了?！?/br>
    王賢人；￣Д￣）？

    “對啊，對啊，秦學兄快快出來，我等想見識一下你的高論?！?/br>
    忽然，臺下有幾個學子站起來，一邊說著，一邊在找秦余的蹤跡。

    “秦……秦余是誰？”

    這讓一直被眾星拱月的王先生十分尷尬。

    同時，在不顯眼位置的秦余也很無語，為何這群人總是不愿放過他，讓他安靜地作個萌新不好嗎？

    “秦學兄在那！”

    有學子指出秦余所在，接著眾人的目光都往秦余那里投去。

    王賢人╯￣Д￣╯╘═╛

    王賢人在臺上有種想掀桌的感覺，他挑了挑眉毛，側(cè)眼看著秦余。

    秦余被逼無奈下，只好從座位上站起，接著便向臺上的陸墨林、王賢人幾人拜了一拜，略表尊敬。

    陸山長微微頷首，表示秦余可以開講了。

    一邊的王賢人卻鐵青著臉冷冷說道“你便是秦余？不知有什么高論，王某在這洗耳恭聽了?！?/br>
    聽王賢人的語氣，似乎有點不善，秦余納悶，不清楚哪里得罪這位大賢。

    不過，現(xiàn)在不是管別人心情的時候。

    秦余整理了下衣服，準備要開始做總結(jié)了。

    “剛才，諸位學兄說得都很有道理。秦余在這里也沒有什么好再敘述的，倒有一些諸位沒提到的地方，正好說出來，給大家參考參考?！?/br>
    說完，稍微停頓一下，想好之后才繼續(xù)道“如果要問六國為什么會敗，倒不如先看看秦國是憑什么贏的。在孝公之前，秦國不過是個彈丸之地，土地面積僅勝于燕。但秦擁有獨特的地理優(yōu)勢，那就是函谷關。只要秦國守住函谷，則六國再怎么合力攻打都是沒用的。這是其一?！?/br>
    “其二，秦國非常徹底地執(zhí)行商鞅變法。秦法嚴苛，即使是王權貴胄也要遵守。大王犯法與庶民同罪，這一點不是其他六國能做到的?！?/br>
    秦余娓娓道來，把秦國之所以能統(tǒng)一六國的原因一一擺出。

    周圍的學子跟著秦余的節(jié)奏，不由自主地點點頭。

    場內(nèi)，沒有人想出來插話，他們都靜靜地聽著秦余把話給說下去。

    “其三，他們靠軍功升爵。二十級軍功爵位制極大激勵了秦人對戰(zhàn)爭的熱愛。因此秦人喜戰(zhàn)，他們生死不懼，一聞血戰(zhàn)，反而怒發(fā)沖冠、亢奮不已。其余六國最多的不過是善戰(zhàn)，但善戰(zhàn)與喜戰(zhàn)比起來，就差得很遠了?！?/br>
    “其四，秦國武器精良。戰(zhàn)國之時，弩是最重要的武器之一，萬弩齊發(fā)便可令敵國伏尸盈野。而七國中，秦弩無疑是最強的。”

    說完后，不免覺得嘴巴有些渴了。

    啪啪啪啪啪……

    周圍響起熱烈的掌聲。

    秦余的總結(jié)得到眾多學子的認同。

    “呵呵，你把秦國說得那么好，可是為什么你口中的大秦到最后還是二世而亡呢？”

    高臺上的王賢人實在看不下去秦余那得意的樣子，便略帶嘲諷的問了一句。

    “秦法嚴苛，又不知愛護六國之民。始皇帝橫征暴斂，秦二世更是變本加厲。秦國之亡，亡在自己。這一點每個讀書人都是知道的，先生又何必在這里明知故問呢？”秦余微笑地懟了回去。

    “哈哈哈，先生是不該問這樣的問題?！庇袑W子跟著附和。

    王賢人一時語塞，沒想到今天會被一個乳臭未干的臭小子給將了一軍。

    “好啦，六國的問題就先討論到這?！边@時，陸墨林山長出手控制住局面。

    在秦余和王洗兩人爭鋒相對時，陸山長早已把一切看在眼里。

    他剛才一直沒有說話，等的就是這個時候。

    一來，他看出王洗的臉色有點不正常了，便知此人金玉其外，敗絮其中。但不管怎么說，這位王大人是鹿山的貴客，不能讓他折面子。

    二來，秦余一席總結(jié)，已打壓住王大人的囂張氣焰。見好就收才是真正的高手。

    在全場都安靜下來后，陸山長扯開話題道“聽說王大人對《論語》研究頗深，不如跟我們講講你對圣人之言的獨到見解？”

    要在官場混，就要懂得做人之道。

    別人給了臺階下，聽出畫外音的王賢人自然要順著爬下來。

    他摸了摸光滑的下巴，才說道“只是圣人的言論非常多，王某不知要從何處說起？”

    陸山長笑著建議道“那不如讓學子們舉手來問，你再做解答可好？”

    王賢人聽此，自然無有不應。

    接著，陸山長就向?qū)W子們表明王賢人要給大家講解《論語》，如果有對《論語》內(nèi)容不理解的學子可以舉手提問。

    說畢，學子們便齊刷刷舉手，唯恐慢了半拍，沒能輪到自己。

    “那位小友先來?！蓖踬t人指著最右邊的胖書生道。

    胖書生站起來，略微緊張地問道“先生，弟子王樂，這些天在讀書時，碰到一個問題，正好想向你請教?！?/br>
    王賢人很高興地說道“請講！”

    王樂回道“夫子東游時，遇到兩小兒辯日。學生十分佩服孔夫子謙虛好學，不恥下問的態(tài)度。但學生問的不是這個，學生很想知道這天上的太陽到底是早上時離我們近些，還是中午時離我們近些？”

    說完，朝王賢人拜了拜。

    王賢人一聽到“夫子東游，遇兩小兒辯日”，以為要問這句話的意思。

    可是這叫王樂的小友，居然比剛才的秦余還令人頭疼。

    “咳咳……”王賢人此刻不知道說什么好了，太陽到底是早上的時候離地面近，還是晚上呢？

    這……這這，以前的夫子、先生都沒教過啊。

    即使是那些真正的博學之士怕也弄不明白吧。

    王賢人此時表面非常鎮(zhèn)定，他暗暗吞了口水，發(fā)現(xiàn)所有人都在看著自己，整個鹿鳴臺突然間又安靜了下來。