齊陽想到齊月說的花，便俯下身，他不忍心采下，只是拉了拉齊月的手，讓他也蹲下身來陪著自己看花。他輕聲告訴齊月：“我覺得你的喜歡，不止是喜歡，我覺得你的喜歡，其實(shí)就是愛。”

    “愛？”

    “愛。因?yàn)閻凼强酥啤！?/br>
    齊月似懂非懂地看著他：“我不懂愛?！?/br>
    “誰能說自己懂愛呢？很多時(shí)候我們都有上天賦予的說不明的恩賜，你不懂愛，但你有愛。”齊陽指著那一簇小小的白花，“看，這是我送你的花?！?/br>
    “不摘嗎？”

    “不摘?！?/br>
    “為什么不摘？”

    “因?yàn)槲覑鬯鼈??！饼R陽溫和地笑著，望著齊月，“所以我不舍得傷害它們。”

    第221章 老婆們

    兩人一直走了很久，倒不是封鎖區(qū)的地方大，而是他們走走停停的，步伐也不快，偶爾碰到太陽探出腦袋，就到一旁有些殘破的凳子上坐一會(huì)兒。他們看著長久沒有保養(yǎng)看上去年久失修的大學(xué)，不由感嘆了幾句，也不知道戰(zhàn)爭什么時(shí)候才會(huì)結(jié)束，什么時(shí)候生活才能真正回到舊時(shí)代那樣。齊陽想起之前圖書管理員說的，等到戰(zhàn)爭結(jié)束后回來上課這些話不由感慨道：“如果我們都是普通人，而不是哨兵和向?qū)?，不知道還會(huì)不會(huì)在這個(gè)大學(xué)相遇?！?/br>
    齊月想到自己的文化水平，不由擔(dān)憂：“還是哨兵和向?qū)О?，我可考不進(jìn)大學(xué)，我連字都寫不好。”他想起之前給自己的補(bǔ)課的語文老師，在獨(dú)立機(jī)構(gòu)的引薦下特地抽空來給自己上課，她驚訝于齊月對(duì)這門基礎(chǔ)學(xué)科的無知，甚至嚴(yán)重懷疑他到底有沒有上過小學(xué)。雖然本身是個(gè)嚴(yán)厲又古板的老太太，但在教學(xué)之余倒也愿意跟齊月講些外面的事，在她的口中，學(xué)校和教育系統(tǒng)跟齊月所呆過的完全不一樣，似乎完全是個(gè)神圣又快樂的地方。

    不過齊月也并不覺得自己的無知完全是學(xué)校的問題，他本就不善言辭，加上在集體中沒有歸屬感，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒也很正常。在獨(dú)立機(jī)構(gòu)中接受獨(dú)立教學(xué)后，齊月雖然有所長進(jìn)，但也只是基礎(chǔ)的閱讀能力，對(duì)文學(xué)的感受力依舊糟糕。那位古板的語文老師在面對(duì)古典愛情小說的時(shí)候那聲情并茂的朗讀并沒有在齊月內(nèi)心激起什么浪花，在第n次犯錯(cuò)之后，齊月老老實(shí)實(shí)地向老師道歉，而那位女性卻沒有苛責(zé)，只是用溫和又堅(jiān)定的語氣告訴齊月：“早晚有一天你會(huì)懂的，老師相信你?！?/br>
    就像那位留在基地圖書館的老管理員一樣，他們似乎都對(duì)自己的工作有種神圣的使命感，這讓齊陽和齊月多少都有些感觸。齊陽安慰他道：“我覺得你很好，如果從小就教育得當(dāng)，說不定能學(xué)得很好?！彼妄R月一同爬上一個(gè)小坡，問他，“你當(dāng)時(shí)有什么特別喜歡或者擅長的學(xué)科嗎？”

    齊月所接受的有效教育大多來自進(jìn)入獨(dú)立機(jī)構(gòu)之后高俱海給他找的老師，現(xiàn)在回想起來，高俱海和陳沉城似乎都問過他同樣的問題，但那時(shí)候的齊月并沒有一個(gè)很好的答案。他沒有喜歡的學(xué)科，也沒有特別喜歡的老師。雖然陳沉城曾經(jīng)私底下問過齊月會(huì)不會(huì)比較喜歡那個(gè)大波浪的英文老師，但齊月對(duì)英文和英文老師都沒有那種世俗的欲望。他搖了搖頭：“沒有?！?/br>
    齊陽好奇道：“說起來，你一直在那個(gè)獨(dú)立機(jī)構(gòu)上些什么課？”

    齊陽回憶了片刻：“一般的學(xué)校課程都有，但我的進(jìn)度跟不太上，才學(xué)到初二左右的內(nèi)容。除此以外還有些基礎(chǔ)的哨兵知識(shí)講解，因?yàn)槲仪闆r特殊，基本沒有實(shí)cao?！饼R陽此時(shí)突然回想起之前他隔空溶解門鎖的可怕能力，這竟然還是沒有實(shí)cao，只有理論知識(shí)的強(qiáng)度，看樣子真要認(rèn)真起來，當(dāng)年范子墨被燎的可真就不是羽毛球和拍子這么簡單的事了。齊陽點(diǎn)點(diǎn)頭，齊月繼續(xù)說下去，“接下來就是一些心理和向?qū)е委煛！?/br>
    聽上去都是些常規(guī)cao作，齊陽點(diǎn)點(diǎn)頭：“你見過專門的心理醫(yī)生？”

    “見過，但是都沒什么太大的用處?！碑吘箤?duì)于哨兵而言最有用的向?qū)Ф紱]能在他身上發(fā)揮出作用，心理疏導(dǎo)的可能性只會(huì)更低，“所以后來心理醫(yī)生也就不來了，他們只是派了一個(gè)機(jī)構(gòu)內(nèi)工作的向?qū)砣粘Ｕ疹櫸摇！?/br>
    “哦？”齊陽好奇道，“那那位向?qū)?duì)你的精神世界有什么特別的幫助嗎？”

    齊月?lián)u頭，齊陽想到，如果有的話當(dāng)初自己一開始見到齊月的時(shí)候也不會(huì)是這個(gè)狀態(tài)。他了然地點(diǎn)點(diǎn)頭，齊月繼續(xù)解釋：“我覺得……他的存在，與其說是為了幫助我調(diào)整精神世界，更像是幫助我適應(yīng)人類社會(huì)的?！彼q豫片刻又說，“也算是我的半個(gè)老師吧?！?/br>
    齊陽挑眉，他神色略顯怪異地問道：“這人，是怎么教你適應(yīng)人類社會(huì)的？為什么我感覺……”齊陽沒有說完下面那半句，為什么我感覺你像是完全不能適應(yīng)的樣子呢？

    對(duì)這一點(diǎn)，齊月其實(shí)在后期也有了自己的思考，他發(fā)現(xiàn)，其實(shí)陳沉城本人其實(shí)也不是個(gè)適應(yīng)人類社會(huì)的樣子。在來到這個(gè)二線基地順利跟齊陽等人交流之后，齊月發(fā)現(xiàn)陳沉城之所以沉迷游戲，本身也是跟現(xiàn)實(shí)世界略顯脫節(jié)的信號(hào)，只是那時(shí)候的齊月跟整個(gè)人類社交場合脫節(jié)得更為要命，才沒有這方面的認(rèn)知。不過或許多少都是跟大環(huán)境并不匹配的緣故，齊月跟陳沉城的適配度顯然更高。他想起之前跟陳沉城公費(fèi)買游戲的場景，不由笑了起來：“說起來，我的戀愛經(jīng)驗(yàn)都是跟他學(xué)的?！?/br>