第37頁
書迷正在閱讀:流浪者之歌、愛欲沉淪 (合集H)、萌寶來襲:二爺?shù)穆渑芴鹦?/a>、特種妖孽狂兵、穿成瑪麗蘇言情小說的炮灰、闖關游戲的隱藏BOSS總在秀恩愛、絕世醫(yī)帝、本尊看上了霸總的光環(huán)、反派逆襲:女主師尊不好當、慣性溫柔
“好啊好啊!我最近正愁找工作呢,中文系研究生馬上畢業(yè),我弟弟都混出來好幾年了,我還像沒頭蒼蠅似的到處亂撞……”姑娘把手機遞給楊易木,“留個號碼吧?我叫周年。” 楊易木聽到這個名字,頓了頓,還真是耳熟。甩掉莫名的情緒,用周年的手機給自己的和謝延初的手機上分別發(fā)了短信,存了號,搖搖手機對周年微笑道,“合作愉快。對了,之前那條微博沒必要刪掉,刪了才顯得心里有鬼。以后注意一點就行了?!?/br> 直到下了車,和周年各奔南北,謝延初才無奈開口,“都替我找好經(jīng)紀人了啊。” 楊易木一時間摸不清他的情緒,不知道他是嫌自己多管閑事還是覺得自己沒給他個人空間,待要張口解釋里面的彎彎繞繞,只聽謝延初又說,“你來當不行嗎?” 第22章 相愛前動物感傷 楊易木失笑,“我還得上課啊。又不是都像北影這么自由。對了,聽魏南西說北影接戲也是有限制的,你可能也沒太多機會。要做好心理準備。” “放個姑娘在我面前,你就不怕——”謝延初彎腰從大箱子里找了把透明雨傘,北城現(xiàn)在還連夜下著雨,不知道明天的閱兵儀式兄弟們怎么熬過去。 “哈!我怕什么?”楊易木噗地一聲噴了,見謝延初明顯很郁悶,方才壓低聲音,“給你找個男的放身邊我才怕呢?!?/br> 謝延初看向別處,眼角眉梢皆是笑意。 閱兵后,此生再無軍訓。最難忘,不過雨中方陣。謝延初和楊易木在當天回學校銷了假,看到自己本該在里面的隊伍雄赳赳氣昂昂地從面前走過去,尤其是隊伍外圍的謝延勛,似乎要給他老哥示威似的,踢正步時把一雙蹄子跺得砰砰響。 “……”楊易木扯了扯謝延初的衣袖,“走吧,再多看一會,他們的尾巴都要翹到天上去了?!?/br> 損友們知道謝延初是去拍電影楊易木是去看風景,一個個要求北門口海底撈,狠狠宰了謝延初一頓,暫且不表。 閱兵之后很快就是周致的生日。宋柏成想要在家給他準備個驚喜,私下已經(jīng)挖空心思籌劃了很久,除了周致這個不知情的,其他人都已經(jīng)被他嘮叨得耳朵發(fā)燙,恨不得躲著走。 嘛。生日誰沒過過呀。 所以對于別人來說,很難理解宋柏成這股‘不發(fā)功毋寧死’的熱情,只是不好駁了他面子,才耐心陪他準備起來。 這其中,謝延初忙著去錄音棚試音;方浪每天去北城大學晃悠著找他女神;也就只有謝延勛有時間天天陪宋柏成大街小巷地找尋合適的禮物。 楊易木一開學就發(fā)了狠地上課看書,選修課都不逃,沒課的時候就泡圖書館,倒是做了‘哥就是學霸,獎學金快到勞紙碗里來’的姿態(tài)。 楊易木謝延勛周致選的都是工商管理系,并且很幸運地沒有被調劑,尤其是楊易木周致兩人,考了同樣的分數(shù)——同樣壓線的分數(shù),把對面寢室那幾個一分之差調劑到統(tǒng)計學的男生羨慕得嗷嗷直叫。 工商管理半文科半理科,高等數(shù)學要求高數(shù)三,謝延勛和周致倒是不怕,苦的是楊易木,懷著老媽子心態(tài)給謝延初培訓經(jīng)紀人的同時,還要兼顧著棘手的高數(shù)題。 “夾逼定理……我次奧?!钡贜次地揉皺一團紙,周致終于從對面鋪扔了顆大白兔奶糖過來,“得了,拿來,我給你講?!?/br> “簡單點來說,就是函數(shù)AgtB,函數(shù)BgtC,函數(shù)A的極限是X,函數(shù)C的極限也是X,那么函數(shù)B的極限就一定是X。你可以把它們想象成一個三明治……”周致在紙上把公式給他寫出來,見楊易木有些心不在焉,用手中的筆敲了下他腦袋,“聽懂了?” “公式我懂,但是不會用?!睏钜啄痉藥最},拿給他看,“我怎么知道用這兩個當A和B最簡單啊……” 謝延勛恰好推門進來,聽到后湊過來看了個熱鬧,“哎呀熟能生巧嘛,多練習一下,你用夾逼定理這么一夾,不就逼出來了嗎?” “……”周致轉過臉去,面部抽搐。 楊易木沒有察覺,注意力還集中在他自己找出來的那道所謂的經(jīng)典題型上,很激昂地反駁道,“說得簡單,找不到AB怎么夾C?” 學渣眼里,學霸的世界永遠充斥著‘這題我會’‘這題我又會’‘所有的題我都會’的云淡風輕,讓人無語凝噎。 “還是數(shù)學基礎不行吶,這要是我哥,給他一個公式他能給你夾逼所有的題你信不?!?/br> 楊易木橫眉冷對,周致只好俯首做牛,“行了啊,別沒完了,煩躁,你們不覺得很邪惡嘛。再說下去中午飯還吃不吃?” 謝延勛冷哼一聲,“都照你這么想,滿腦子都是顏料,以后也別上課了。排列組合有三個方法,捆綁插孔相間;除此之外,物流供應鏈管理還有牛鞭效應。難道以后你就不看A、V不吃牛鞭了么?!?/br> “他現(xiàn)在也不看A、V不吃牛鞭啊……”楊易木替囧得不行的周致咕噥,“學霸您什么都懂還來為學校創(chuàng)造GNP,挺不容易啊?!?/br> “總有你不知道的事?!敝x延勛一語雙關,翻了個不明顯的白眼,往旁邊的座位上一坐。干瘦的背抵在桌面,長腿修長地搭在地上,像兩根倒過來放置的折疊吸管。懶得糾正楊易木這個還沒多少經(jīng)濟學常識,又喜歡不懂裝懂的毛病了。 ——若是形容他謝延勛,該用GDP才對,他已經(jīng)入了美國國籍不能算是本國國民了??墒谴笄疤嵋呀?jīng)出了錯,形容一個學校哪有用針對國家的專用名詞衡量的。