“小的馬良，參見大王！”

    “呵呵，起來吧?！?/br>
    微微抬了抬手，李元嘉讓眼前這個(gè)老實(shí)敦厚的年輕站了起來，同時(shí)沖著侍女說道“春煙，給他搬一把椅子?！?/br>
    “?。俊?/br>
    聽了他的話之后，春煙頓時(shí)一愣。

    而馬良則大驚失色，連忙拼命的搖頭道“不不，萬萬不可！在大王面前，哪里有我的座位？萬萬不可！小的站著就好了?！?/br>
    如果是韓王府的屬官們，大王賜座自然是理所應(yīng)當(dāng)，隨便坐就是了。但是馬良可不是什么官員，而是韓王府的一個(gè)下人，雖然這兩年跟著陳先生讀了一些書，還從李元嘉那里學(xué)了數(shù)學(xué)，可要是敢在大王面前落座的話……

    管家韓山那里的棍棒，可不是吃素的！

    看到他惶恐的樣子李元嘉頓覺無趣，不耐煩的擺了擺手道“行，那你就站著吧?！?/br>
    “咕咚！”

    眼看大王態(tài)度似乎突然一下子變得有些不太好，馬良心頭一驚，下意識的咽了口口水。他可不知道李元嘉是因?yàn)樗桓易行┰辏吘惯@年頭一個(gè)普通的下人，哪里有在大王面前坐下的道理？就是王府里的大管家韓山，也都沒有這個(gè)資格啊！

    好在李元嘉也知道自己這煩躁來的甚是無厘頭，所以翻了個(gè)白眼之后，盡量還是平靜的問道“馬良，我讓你們五個(gè)跟著王普學(xué)習(xí)如何造紙，可都學(xué)會了？”

    “回大王的話，學(xué)會了。”

    定了定神，馬良趕緊躬身回答道。

    他和李忠等總計(jì)五個(gè)人，自從做完了潞州城下水道工程的“監(jiān)工”之后，就一門心思的跟著王普在造紙作坊里面混著。而按照師傅王普的說法，他們不光是要學(xué)會如何造紙，還要學(xué)會如何改進(jìn)造紙技術(shù)，以及如何掌控最多時(shí)有數(shù)十人的造紙作坊！

    不過對于馬良這自信的回答，李元嘉只是微微一笑，并沒有多說什么。

    學(xué)會了？

    怎么可能？！

    一個(gè)今年只有十七歲的小屁孩兒，真以為跟著王普他們混了幾個(gè)月，看了幾遍造紙流程，棒了幾下忙，就能自己造出紙來？或者說，就已經(jīng)掌握了超越這個(gè)時(shí)代的“科研方法”？

    別逗了！

    別說他們幾個(gè)，就是現(xiàn)在造紙作坊的主管王普本人，如果沒有李元嘉在一旁時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著，幾乎每天都要給他提出建議的話，能做成什么樣？而就是這個(gè)馬良他們的師傅，現(xiàn)在最多也就是學(xué)會了在李元嘉給的表格里替換東西而已……

    不過……

    認(rèn)真來說，其實(shí)這樣也已經(jīng)夠了。

    畢竟這年頭也不需要他們做太復(fù)雜的事情，基本上就是按照固定好的流程去做東西，要么不停的替換其中某一步的材料，比如說造紙用的木材和制造活字用的合金等；要么就是按照李元嘉的圖紙或者想法去做東西，比如說簡單的桌椅和稍微復(fù)雜點(diǎn)的煤爐等。

    只要認(rèn)識一兩千個(gè)字，懂得簡單的四則運(yùn)算，其實(shí)也就足夠了……

    抬起頭瞧了李元嘉一眼，發(fā)現(xiàn)大王好像在認(rèn)真的想著什么，馬良趕緊就又把頭給低了下去，同時(shí)一顆心砰砰的跳動了起來……

    今天大王找他來的理由，其實(shí)他早就知道了。

    因?yàn)榫驮谶^去的幾天時(shí)間里面，他的那四個(gè)同伴都被大王叫來了一次，而且紛紛被委以重任五個(gè)人中的老大，同時(shí)也是最優(yōu)秀的那個(gè)李忠，被大王派去長官活字印刷，主要就是鐵匠鋪和油墨匠人們；在潞州和這次新王府下水道改造中表現(xiàn)最好的張萬，被大王任命為韓王府的營造主管，以后主要負(fù)責(zé)建造事務(wù)；動手能力最強(qiáng)，最得王普喜歡的韓成，昨天開始成為了玻璃匠人們的頭頭；而各方面都比較平庸，但是性子卻最老實(shí)、堅(jiān)韌的孫展也成了一方管事，開始有了自己的手下——就是那個(gè)高昌國的農(nóng)夫。

    最后剩下的，就是馬良自己了。

    所以這兩天晚上，小伙子幾乎都是整夜整夜的睡不著，心里面一直琢磨著大王會給自己一個(gè)什么差事！這種既期待非常，同時(shí)又有些擔(dān)心的感覺，簡直快要把他給折騰瘋了！

    心中忐忑中，馬良聽見大王輕笑道“呵呵，我聽說你喜歡教學(xué)生，而且學(xué)生們也喜歡讓你教……不錯(cuò)，這方面你干得不錯(cuò)！”

    “呃……”

    聽了大王突如其來的問題，馬良頓時(shí)一愣。

    所謂的教學(xué)生，是指他和李忠等四人從他們被陳先生和黃先生教出來之后，李元嘉交給了他們一項(xiàng)任務(wù)，那就教府上六到八歲的家生子們讀書識字。

    五人當(dāng)中，馬良確實(shí)是最受孩子們歡迎的。

    因?yàn)樗男宰幼顬闇睾?，對待孩子們非常有耐心。而李忠他們雖然在其他方面更出色，但是和孩子們相處的時(shí)候脾氣非常急躁，遠(yuǎn)不如馬良做得好。

    所以聽了李元嘉的話之后，馬良先是一愣，隨即馬上謙虛道“謝大王！小的只是聽從大王的吩咐，竭力為大王分憂而已，不值一提?！?/br>
    “……哈哈！”

    楞了一下之后，李元嘉頓時(shí)樂了。

    想想當(dāng)初自己第一次見到這小子……不，應(yīng)該說他們五個(gè)人的時(shí)候，幾乎個(gè)個(gè)都是溫順如同家養(yǎng)的兔子，膽子小的如同洞坑里的老鼠，自己聲音稍微大一些都能嚇得他們渾身一顫。但是再瞧瞧現(xiàn)在，面對自己的夸獎(jiǎng)都敢謙虛了！

    不錯(cuò)，有進(jìn)步！

    心中略感欣慰之下，李元嘉也就不再廢話了，直接點(diǎn)頭道“好！那么如果我讓你在王府中專職負(fù)責(zé)教授那些孩子們讀書，你可愿意？”

    “?。繉Ｂ毥淌谒麄冏x書？”

    聽到大王的話之后，馬良的一雙眼睛瞬間瞪得滾圓。

    “呵呵，不錯(cuò)。”

    點(diǎn)了點(diǎn)頭，李元嘉微微笑道“不用管其他人，只要教授那些孩子們讀書就行！而且不光是要教他們讀書識字，還要教他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，把你知道的都教給他們……如何，你可有信心做好這個(gè)差事？”

    “咕咚！”

    聽到一半的時(shí)候，馬良的喉頭就忍不住涌動了一下，心跳瞬間如鼓一般。

    興奮與忐忑的感覺，幾乎同時(shí)涌上了心頭。

    興奮的自然是大王如此信任自己，竟然讓自己專職教書，這可是相當(dāng)于私塾里面教書先生一般的事情??！而忐忑的自然是自己的本事——也就跟著陳先生和黃先生學(xué)了兩年而已，能做好如此重要的事情嗎？

    不過心中轉(zhuǎn)動了幾個(gè)念頭之后，終于還是興奮占據(jù)了上風(fēng)，讓馬良那還略顯稚嫩的臉龐漸漸爬上了一絲激動的紅暈……