鄭麗華以前去過跳樓者的葬禮，還在葬禮上見過徐儀清的爸爸。但當(dāng)時(shí)死者的遺容被整理過?，F(xiàn)在她頭一次見跳樓現(xiàn)場。地上極度慘烈，血腥氣濃重，她惡心上涌，不住嘔吐，清空整個(gè)胃部。

    兩個(gè)清潔阿姨站女生旁邊。一個(gè)說：“我打過急救電話了。毛主任，地上這是哪個(gè)哦？”

    毛小鵬搖頭。巴蜀魯能校區(qū)從初一到高二五個(gè)年級(jí)上萬人，他接觸學(xué)生極多，認(rèn)不出跳樓女生。

    他說：“阿姨，又要麻煩你們清理下血跡。這個(gè)月發(fā)工資要給你們加點(diǎn)?！?/br>
    毛小鵬工作二十年，處理過幾起跳樓事件。他雖然感慨，反應(yīng)倒不大。

    不過鄭麗華吐在他旁邊，酸臭熏天。他說：“鄭老師你先回行政樓，三班罷課的事情，我會(huì)叫年級(jí)組長協(xié)調(diào)?！?/br>
    鄭麗華捂住嘴，往行政樓走。

    毛小鵬摸著褲兜的手機(jī)想：跳樓女生的科任老師發(fā)現(xiàn)班上少了人，肯定會(huì)告訴班主任，再轉(zhuǎn)到我這里。我搞清楚再去向校長匯報(bào)。

    他收起電話，指揮清潔阿姨從行政樓里接水管沖洗血跡。

    救護(hù)車從南校門開進(jìn)cao場，醫(yī)護(hù)人員將女生抬上救護(hù)擔(dān)架。

    醫(yī)護(hù)人員說：“轉(zhuǎn)醫(yī)科大附屬二院?！边@所三甲醫(yī)院距巴蜀最近，學(xué)生出事全部往那兒送。

    救護(hù)車遠(yuǎn)去。

    毛小鵬電話響起，是高一理科清北班的班主任。

    班主任說：“毛主任，姚玲玲今天墜樓，我已經(jīng)通知她家長去二院了?！?/br>
    毛小鵬答：“你傳我姚玲玲的檔案，趕緊！”

    他掛掉電話，去實(shí)驗(yàn)樓的地下車庫開自己的車去醫(yī)院，卻堵在早高峰一動(dòng)不動(dòng)。手機(jī)自動(dòng)匹配到自己車上的藍(lán)牙。

    ——

    堵到11點(diǎn)，他點(diǎn)一下液晶屏上的快捷鍵，呼叫王校長。

    “喂?！蓖跣ｉL接通。

    他匯報(bào)：“高一清北班的姚玲玲跳樓。校長，要不要阻止學(xué)生們議論？”

    “阻止不了?！蓖跣ｉL嘆氣，“家長知道姚玲玲跳樓，先到醫(yī)院。第一件事就是發(fā)緊急水滴籌。信息都轉(zhuǎn)到我朋友圈里了。你快去安撫家長?！?/br>
    “我在去二院的路上。另外三班罷課要求更換班主任，也就是他們的數(shù)學(xué)老師。王校長您看冷處理過后，更換老師可不可行？”毛小鵬給出處理建議。

    “就這樣辦。但不要令其他班跟著提些沒道理的要求。這些事情用下下周的運(yùn)動(dòng)會(huì)沖淡。”王校長指示。

    毛小鵬在方向盤上按斷電話。

    車流移動(dòng)。

    ——

    他將車停進(jìn)醫(yī)院車庫，去繳費(fèi)處個(gè)人墊資五萬元。剛到icu的走廊，他手機(jī)上就收到姚玲玲的檔案。

    他坐椅子上翻，從第一頁“個(gè)人情況”“家庭狀況”翻到第二頁“學(xué)習(xí)經(jīng)歷”。

    分表格上填寫著：

    “初一 巴蜀中學(xué)黃花園校區(qū)十五班

    初二巴蜀中學(xué)魯能校區(qū)一班

    初三巴蜀中學(xué)魯能校區(qū)一班”

    毛小鵬右上點(diǎn)叉，關(guān)掉檔案。

    他電話響起，是二十年的老同事，高二的年級(jí)組長。

    “我剛下課，就聽說高一的姚玲玲跳樓了。那么小，可惜。”不是自己的年級(jí)，年級(jí)組長暗松過一口氣，“有老師跟我說高二三班的學(xué)生今早罷課。校長有沒有什么指示？”

    毛小鵬說：他只喊用運(yùn)動(dòng)會(huì)沖淡這事。下節(jié)課你去看看三班的情況，但不要叫鄭麗華老師露面。三班的同學(xué)再和她碰面，可能會(huì)激化矛盾。三班的班長趙嘉怡一向人精。另外有個(gè)叫徐儀清的男生也比較有膽量。這兩愛出頭，你小心點(diǎn)。”一般學(xué)生碰見教導(dǎo)主任會(huì)慣性低頭。徐儀清和他對視，給他留了一點(diǎn)印象。

    年級(jí)組長說：“我一個(gè)人去他們班。”

    護(hù)士過來喊：“哪位是巴蜀的老師？姚玲玲的家長找。”護(hù)士身后跟著一位中年男人，方面闊腮工人打扮。

    毛小鵬起身，再次叮囑電話里的同事：“老尹，你冷處理，不要節(jié)外生枝?！?/br>
    毛小鵬迎接上家長的焦慮與憤怒。

    ——

    年級(jí)組長掛掉電話。他正坐在五樓的個(gè)人辦公室里。有人敲門。

    年級(jí)組長說：“請進(jìn)?！?/br>
    鄭麗華背著lv挎包進(jìn)來。三班的地理老師陪在一旁。

    鄭麗華說：“尹組長，我請兩天假陪陪兒子?！?/br>
    尹組長想：三班罷課的事情傳開，鄭麗華呆不住辦公室，找理由回去。

    他批假：“好，有事電話喊你。你還有個(gè)平行班要教。心情平復(fù)了，趕緊回來上課。”

    巴蜀班級(jí)分三個(gè)層次，清北班最優(yōu)，實(shí)驗(yàn)班其次，平行班最差。帶平行班的壓力很小。鄭麗華說：“尹組長，我會(huì)按時(shí)回校的。

    地理老師看一眼鄭麗華：“三班的學(xué)生太不懂事。鄭老師，今天我們都沒去上課，給那些學(xué)生長長記性?！?/br>
    鄭麗華拉拉挎包，和地理老師低頭出辦公室。

    尹組長頭痛：任課老師們盯得到風(fēng)向。我和毛小鵬不出個(gè)解決辦法，其他老師都不去觸三班的霉頭。還是先去三班看看。

    他出行政樓，走到第三教學(xué)樓二樓，停在三班后門。他抬左腕看表，“11：30”。第五節(jié)課上課二十分鐘。

    他雙手背在背后，從后門徑直踱進(jìn)教室。

    ——

    三班的同學(xué)罷課下來后，沒有老師來上課，便自習(xí)了五節(jié)課。這時(shí)教室里一片低語，有討論罷課的，也有討論跳樓女生的。

    有學(xué)生看到年級(jí)組長，停止講話。有人沒看到他，也因?yàn)榻淌野察o而跟著閉嘴。

    教室逐漸安靜。

    ——

    尹組長踱到窗邊。

    倒數(shù)第二排左三坐著三班的班長趙嘉怡。他在評(píng)優(yōu)材料中看過趙嘉怡的照片。

    隔著過道的左二，一個(gè)秀氣男生低頭看著輔導(dǎo)書，正和靠窗的女同桌講話。男生用藍(lán)色熒光筆勾畫要點(diǎn)：“每次分析水文的簡答題，我都答得太冗長了。雅雅，水位、流量、結(jié)冰期和落差這四大點(diǎn)，一般哪點(diǎn)闡述，哪點(diǎn)只需要提……”

    趙嘉怡想提醒男生：年級(jí)組長來了。

    奈何男生埋首《五年高考三年模擬》。

    年級(jí)組長想：還是問問出頭的學(xué)生，哪些人參與最多。幫小鵬省點(diǎn)事。照評(píng)優(yōu)材料來看，班長趙嘉怡的確是個(gè)人精。問下那個(gè)徐儀清。學(xué)生的膽子又能有多大？

    他問：“誰是徐儀清？”

    那男生手上的藍(lán)色熒光筆啪嗒一聲掉桌上。

    男生站起來叫：“尹老師?！毙靸x清認(rèn)識(shí)自己年級(jí)的年級(jí)組長。

    他手上的《五年高考三年模擬》被抽走，剩下有劃痕的空桌面。尹組長腆著大肚子，翻他的輔導(dǎo)書。

    尹組長說：“你跟我出來一下。我教過地理，檢查一下你的學(xué)習(xí)情況?！?/br>
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    動(dòng)過背景學(xué)校的設(shè)定，大幅簡化。和現(xiàn)實(shí)中同名學(xué)校不一樣了。