顧邵走進辦公室，助手送來稍后答辯的資料。

    “教授，這些事一會兒答辯的課題目錄還有匯報材料?！敝韺妆举Y料遞給顧邵，又看了眼桌上那個藍(lán)色的飯盒，詢問：“教授，這個需要幫你拿過去加熱嗎？”

    “不用?！彼麤]打算吃。

    “好的，那我先出去了?！敝頊?zhǔn)備離開。

    結(jié)果，剛走出兩步，又被顧邵叫住了。

    “教授？”

    “加熱一下吧?！?/br>
    ……

    吃過早飯，顧邵拿上資料去了答辯教室。

    今天這一場是學(xué)院一批博士生的課題答辯，顧邵作為主要評審老師出席。

    一共8組，一組一組上臺進行課題研發(fā)成果的展示與答辯。

    顧邵的點評在其他老師的點評之后，與其他老師的委婉‘慈祥’不同，顧邵的點評簡短，但卻直切主題，完全沒有要給這些學(xué)生留面子的意思。

    偏偏顧教授的點評又每一個字都在點子上，讓人沒法反駁，仔細(xì)想想又受益匪淺。

    一直到上午的最后一組。

    進行答辯的女學(xué)生此時緊張地站在臺上，此時已經(jīng)快哭了。

    “你們這一項，最大的問題不是設(shè)計不成熟之外，而是根本缺乏一個清晰的應(yīng)用定位……”顧邵直接了當(dāng)?shù)卣f道。

    看到那個快哭了的女學(xué)生，顧邵突然愣了愣，腦海里下意識地想到了某個站在自己面前絞著手指、一臉委屈的丫頭。

    破天荒的，顧邵略微放輕了語氣，調(diào)轉(zhuǎn)了話鋒道：“這項技術(shù)設(shè)計本身還不錯，你們下去再好好思考一下技術(shù)前景和市場定位，希望這一次能看到更完整的答辯。”

    聽到顧邵的話，那名女學(xué)生臉上露出了驚喜，趕緊點了點頭。

    走下臺時，心里還泛著意外：顧教授是出了名的嚴(yán)格，她怎么感覺還挺好的？

    其他沒有被顧教授安慰到的學(xué)生表示：不公平！

    ——

    全天的答辯結(jié)束，顧邵準(zhǔn)備離開時，被另外幾位教授叫住。

    “顧教授，晚上劉教授請客吃飯，你要沒其他是的話一塊去吧。”一個教授說道——顧教授這位大忙人，平時能遇到的機會實在不多，他還打算借此機會和顧教授好好聊聊他們中心開發(fā)的那個rsk芯片呢。

    顧邵今天的確沒其他事情，不過想到家里突然多了個孩子，顧邵還是拒絕了對方教授的邀請。

    ——

    晚上，顧邵回到家時，剛一開門，便有一陣飯菜的香氣竄入鼻腔。

    看到顧邵回來，林昔眼前一亮，很狗腿地跑過來接下了顧邵手里的東西，然后引著顧邵去了餐廳。

    此時餐桌上已經(jīng)擺好了一桌子的菜，以及兩副碗筷。

    看著桌上像模像樣的幾盤菜，顧邵挑眉。

    “你做的？”

    “嗯嗯?！绷治酎c頭。

    食材是她在手機上下單人家送過來的，至于菜，她之前也沒做過，不過好像也不難，林昔在網(wǎng)上找了食譜，照著一模一樣的步驟就做出來了。

    “謝謝爸爸愿意收留我?！绷治羿嵵仄涫碌貙︻櫳壅f道：拿人手短吃人嘴軟，她吃顧邵的住顧邵的，不表現(xiàn)好一點，萬一人家反悔不要她了怎么辦。

    “爸爸吃飯吧?！彼龁栠^徐飛了，徐飛說顧邵去學(xué)校的話，一般不會吃晚飯。

    林昔將碗筷遞給顧邵。

    注意到自己手上那幾個抹著牙膏的白點點，林昔趕緊將碗筷放在顧邵面前，將手縮了回去。

    “手怎么了？”顧邵問。

    “沒什么，”林昔腦子一抽，隨便找了個理由：“剛才忘記洗了。”

    實際上是她第一次這么正式的做菜，業(yè)務(wù)不熟，不小心被燙到了，這個家里林昔不知道有沒有藥箱，所以只能先用牙膏摸上去了。

    “……”顧邵沒動，看看明顯被打掃了一番的家，再看著面前一桌子的飯菜，終于意識到了了一個問題：這些事情，包括家務(wù)和做飯，不應(yīng)該是林昔來做。

    “這些事情，不需要你來做?！鳖櫳鄢谅曊f道。

    一個小孩，本來就是應(yīng)該被照顧的年紀(jì)。

    “也沒什么，都是很簡單的事情，可以抵我的生活費?！?/br>
    “不用?！鳖櫳鄣恼Z氣嚴(yán)肅了幾分。

    “可是……”她不做好像也沒人做了？

    像是猜到了林昔要說的話，顧邵道：“我會安排人過來?！?/br>
    找個人過來照顧這個孩子。

    聽出了顧邵的不容置喙，林昔沉默地點點頭。

    “先吃飯吧。”顧邵說道。

    “好?！绷治裟樕嫌秩旧狭诵σ?，替顧邵盛了飯，推到對方面前。

    在林昔一雙期待的眼睛的注視下，顧邵夾了塊菜放進嘴里。

    味道居然意外的很正常。

    沒有像他想象的那么虛有其表。

    ……

    吃過飯，林昔本來準(zhǔn)備收拾碗筷，結(jié)果卻被顧邵強行叫回了她的房間。

    外面，顧邵將碗筷收拾好，打了一個電話給徐飛，讓對方去找一個做飯做家務(wù)的阿姨過來。

    徐飛的效率很高。

    第二天一早，阿姨就上門了，還買了早餐來。

    “先生、小姐起來了，這是我從下車站那兒買的rou餅和豆?jié){，你們趁熱吃?！卑⒁桃贿呎f著，一邊輕車熟路地走進廚房，一陣翻騰之后找到了碗筷，將塑料袋里的豆?jié){和rou餅換到了碗里。

    又拿了抹布將桌上倒灑出來的豆?jié){擦了擦，這才將位置讓給了顧邵和林昔。

    而這邊，不用安排，阿姨已經(jīng)走到了客廳，動作‘麻利’地開始收拾起來。

    先是擦了擦沙發(fā)，又擦了擦茶幾。

    用的還是她手上剛才擦了豆?jié){的那塊咖啡色抹布。

    走過房間時，阿姨順帶還用那塊抹布擦了擦房間門的把手。

    看到動作行云流水的阿姨，林昔：“……”

    再看旁邊的顧邵。

    父女兩此刻臉上的炸裂表情簡直如出一轍。

    第11章 爸爸做的早餐

    還沒等吃過早餐，顧邵就付了一天的工資，讓徐飛把這位阿姨給退了回去。

    看見這位cao作令人窒息的阿姨走了，林昔松了一口氣。

    顧邵離開后，林昔又上網(wǎng)去看了一眼郵件。

    這幾天林昔一共收到了四家培訓(xùn)學(xué)校的郵件回復(fù)，主要都是數(shù)理化英語類的培訓(xùn)機構(gòu)。

    幾家開出的條件都差不多，如果林昔代表培訓(xùn)機構(gòu)參加比賽，比賽的獎金歸林昔，培訓(xùn)機構(gòu)還會額外給她獎金兩倍的獎勵。如果是沒有獎金的比賽，培訓(xùn)機構(gòu)也會根據(jù)她的獲獎情況和名次給她6000到18000不等的獎金。

    如果拿到了獎金，她可以交3000塊錢的生活費給顧邵，另外剩下3000塊存起來。

    可惜，這種類型的競賽不是每個月都有，大部分的競賽每年只舉辦一次，其中真正含金量高的競賽并不多。

    而且林昔看了下培訓(xùn)機構(gòu)提供的競賽列表，最近的一場數(shù)學(xué)競賽也是在下個月。

    林昔咬著手指，頗有些遺憾。

    退出郵箱，林昔又登上了一個信息網(wǎng)站。

    這個網(wǎng)站上有最新的競賽消息，除了普通的學(xué)生學(xué)科競賽之外，還有很多校外舉辦或是面向社會的科技創(chuàng)新類大賽的資訊。

    林昔的視線在大賽列表上一條一條的掃過，不想錯過其中任何一條。

    一個被加粗標(biāo)紅的項目實在讓人難以忽視。

    “第一屆天創(chuàng)科技創(chuàng)新大賽？”林昔看著大賽的名稱以及后面的發(fā)布日期，沒忍住點了進去。

    最開始就是一段類似于廣告詞一樣的大賽簡介，然后才是具體的參賽說明。

    這是一個主要針對于點子科學(xué)技術(shù)研發(fā)類的大賽，一共包括環(huán)保、醫(yī)療健康、人工智能和未來科技四個板塊，參賽者可以選擇其中一個板塊提交科技創(chuàng)新項目，最后將在四個板塊中分別選出一組優(yōu)勝組，并且在這四組優(yōu)勝組中將至少選出一組進行進一步開發(fā)，另外的幾組也將獲得一定的市場推廣機會。

    而每組還將獲得獎金……

    “100萬？！”

    看著獎金一欄的數(shù)字，林昔瞪大了眼睛，下巴差點驚掉了。揉了揉眼睛，又仔細(xì)數(shù)了一遍，確認(rèn)自己沒有看錯，這確實是100萬。

    只要參加一個大賽，就能拿到100萬的獎金，是不是也太爽了？

    林昔忍不住在心里嘀咕道。

    要是有了這一筆錢，她不僅可以一直用到順利完成學(xué)業(yè)，說不定節(jié)省一點還可以存下來一部分，等未來，如果顧邵真的被林奕澤害了，他們兩個還可以用那筆錢生活一陣子。

    林昔腦子里已經(jīng)開始幻想拿到那筆獎金后的美好生活以及獎金的計劃分配問題。

    一陣傻笑之后，林昔搖了搖頭，讓自己清醒過來。

    ——如果是一個含金量非常高的大賽的話，100萬的獎金并不算夸張，一個很好的技術(shù)項目所帶來的利益有時很有可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過100萬。

    所以，這個獎金數(shù)額不算稀奇。

    但這也意味著這個大賽本身的難度與其他競賽完全不同。

    這個‘天創(chuàng)大賽’主要面向的參賽人群并非學(xué)生，而是已經(jīng)具有一定經(jīng)驗的專業(yè)人員或是大學(xué)里的科研團隊。它與普通青少年的科技創(chuàng)新大賽最大的不同，就在于那些青少年科技大賽多半要求的只是一種創(chuàng)新的想法或是理論階段的模型，但這個大賽要求要真正做出成果和成品。