“應(yīng)該是文藝部發(fā)的，這個(gè)就是她們在負(fù)責(zé)，照片也是他們發(fā)的?！倍f道，看著帖子評論區(qū)也皺起了眉：“我怎么干覺有人在帶節(jié)奏？”

    的確，之前大家的評論還只是單純的議論搞笑而已，可是漸漸的，議論內(nèi)容就有些不太對了。

    【好丑?！?/br>
    【抱歉，這個(gè)我真的欣賞不來?！?/br>
    【我不覺得搞笑，只覺得丑爆了?！?/br>
    【顧惜？好像還去參加了‘學(xué)生代表’的投票吧。】

    【看了這張照片，對不起，我沒辦法給顧惜投票了。】

    ……

    這些評論，明顯帶上了故意黑的意味。

    董茗茗打開之前‘學(xué)生代表’的投票連接，臉上的表情頓時(shí)著急起來：“完了完了，你這邊的票數(shù)也受影響了?！?/br>
    本來顧惜的票數(shù)漲得很快，眼看著和第一的顧雪兒只差幾十票、很快就要超過去了，結(jié)果現(xiàn)在又被拉開了距離。

    “我知道是誰干的了。”顧辰逸咬咬牙，沉聲說道——除了顧雪兒，他想不到還有誰會這么神經(jīng)病。

    說不定就是看到自己的票數(shù)快被顧惜超過了，顧雪兒才搞了這么一手事情。

    “你先回去，我去找她解決。”顧辰逸說道，眼底閃過一抹冷厲。

    ——他們和她不熟，以前大家井水不犯河水，可顧雪兒不該把壞心思打到顧惜身上來。

    顧辰逸說罷，正要離開，結(jié)果就被顧惜一把拽住背后的球衣給拽了回來。

    “你等等?！鳖櫹Ы凶☆櫝揭?。

    “你要去找誰？顧雪兒？”顧辰逸能猜到，顧惜當(dāng)然也能猜到這件事多半和顧雪兒脫不了干系。

    “恩，”顧辰逸點(diǎn)點(diǎn)頭，又向顧惜保證道：“放心，晚上之前，這張照片肯定刪掉?！?/br>
    聞言，顧惜卻搖了搖頭：“網(wǎng)絡(luò)是有記憶的?！彼?，其實(shí)現(xiàn)在刪不刪都一樣了。

    這樣的校園論壇‘暴力’，曾經(jīng)在立明的時(shí)候，顧惜也沒少經(jīng)歷。

    不過，看著顧辰逸一臉義憤填膺、要為自己出頭的模樣，卻讓顧惜覺得心里暖暖的。

    “這件事我有辦法?！鳖櫹Э粗櫝揭菪α诵?，然后說道。

    “什么辦法？”顧辰逸狐疑道。

    顧辰逸依舊沒明白顧惜的打算，不過卻看著顧惜將那張被專門截圖出來的‘丑照’保存下來，換成了微信頭像。

    “你這是……”

    “你沒聽說過黑到深處自然白嗎？”顧惜朝著顧辰逸眨眨眼，說道，眼里閃過一抹狡黠。

    而且大概是沒了對比，換成微信頭像之后，她發(fā)現(xiàn)這張照片其實(shí)看著也還好？

    見顧辰逸還要說什么，顧惜抬手拍了拍對方：“放心吧，小場面，你快點(diǎn)把衣服換好，咱們回家了?！?/br>
    見顧惜臉上的淡定確實(shí)不像裝的，顧辰逸才點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    ——

    顧惜在顧家吃過飯后才被顧邵接回了去。

    回到家沒多久，顧惜便收到了一條小群的消息。

    【顧炎蕭：惜惜出來，看看你小哥新?lián)Q的頭像帥不帥。】

    顧惜點(diǎn)開顧炎蕭的頭像才發(fā)現(xiàn)：對方居然把微信頭像換成了和她一模一樣的一張照片。

    準(zhǔn)確來說應(yīng)該是同款——頭像上顧炎蕭戴著和顧惜一樣的頭套，一樣的角度，做著一樣的表情。

    不止是顧炎蕭，顧辰逸和顧炎麟兩人也換上了同款頭像。

    ——這個(gè)外星人頭套本來是文藝部一個(gè)手殘黨小學(xué)弟做出來應(yīng)付交差的，就連丑都丑得全網(wǎng)獨(dú)一無二。

    顧炎蕭費(fèi)了不小的功夫，才從文藝部一堆還沒來得及扔掉的雜物里翻出了這個(gè)頭套。

    接著，顧炎麟又發(fā)了一張圖片上來。

    圖片將四個(gè)人的頭像都放在了上面，下面還畫了四個(gè)火柴人的身體，乍一看還以為這是同一個(gè)人，除了顧惜的那一個(gè)頭套上面p了朵粉色的小花花。

    這是一張動圖，圖片上的四個(gè)小人扭著腦袋，扭著魔性的舞步。

    看著這圖，顧惜差點(diǎn)一口橙汁笑噴出去。

    ——

    顧邵過來的時(shí)候，就見顧惜在房間里，抱著手機(jī)傻笑。

    “怎么了？”顧邵問。

    “唔，就這個(gè)圖?！鳖櫹拇采咸介T邊，將手機(jī)遞給顧邵看。

    “爸爸，你覺得這上面我丑嗎？”顧惜問。

    顧邵的目光在圖片上看了一眼，中肯地說了一句：“不丑。”

    不過另外三個(gè)小子確實(shí)有點(diǎn)丑。

    顧邵默默補(bǔ)充了一句。

    “嘿嘿，我也覺得?！鳖櫹в直е謾C(jī)樂呵了一陣：大概是因?yàn)樘阈α耍娴亩疾挥X得丑了。

    “對了，”想到什么，顧惜又道：“爸爸，我想報(bào)名參加一個(gè)青創(chuàng)大賽，可以嗎？”

    “sl青少年科技創(chuàng)新大賽？”顧邵問。這個(gè)比賽也是a大教學(xué)方面比較關(guān)注的青少年比賽之一。

    “嗯嗯。”顧惜點(diǎn)頭。

    顧邵似乎考慮了片刻。

    他不知道這個(gè)丫頭怎么這么熱衷于參加這類比賽，參加一些比賽可以，但是過于將心思放在這個(gè)上面而耽誤的學(xué)習(xí)就不見得是好事了。

    只是，看著顧惜一臉期待的模樣，顧邵最終可是點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“可以。”

    見顧邵同意，顧惜喜出望外。

    只是還沒等她高興幾秒，就聽顧邵又問了一句：“作業(yè)寫完了嗎？”

    顧惜臉上的笑容一僵：“……”

    “就差一點(diǎn)了，馬上就寫好。”顧惜一邊說著，一邊飛快收起手機(jī)，跑回了書桌前繼續(xù)寫作業(yè)。

    “一點(diǎn)？”

    “嗯嗯。”顧惜點(diǎn)點(diǎn)頭，指了指旁邊那堆，有點(diǎn)心虛地道：“就……就剩這些了?！?/br>
    顧邵看了一眼顧惜桌旁那一堆習(xí)題冊，又看了一眼時(shí)間，目光微動，最終沒說什么。

    “作業(yè)寫完之后過來?！?/br>
    “好?！?/br>
    ——

    顧邵離開之后，顧惜努力忍住了沒有再看幾眼那個(gè)模型動圖的沖動，開始認(rèn)真寫作業(yè)。

    卻不知道，另一邊，顧邵在回到書房之后，正好見家長群里有人在發(fā)消息，便發(fā)了一句：【作業(yè)量過大，希望能夠合理調(diào)整?！?/br>
    顧邵這條消息發(fā)出去不過半分鐘，就接到了班主任打來的電話。

    “顧教授你好，這個(gè)時(shí)間打電話過來沒有打擾到您吧。”電話里，陳老師的語氣十分客氣。

    ——畢竟顧邵在教育界可是權(quán)威，顧教授的建議，她們當(dāng)然得重視。

    “那個(gè)，顧教授您剛才發(fā)在家長群里的消息我看到了?！?/br>
    “恩?！鳖櫳蹜?yīng)了一聲，又道：“你們學(xué)校在給學(xué)生布置作業(yè)的時(shí)候，是否應(yīng)該考慮一下作業(yè)量，以及學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間是否會影響學(xué)生正常休息？”

    一般，對自家孩子的老師，顧邵都比較客氣。

    這一次，顧邵的語氣中難得的帶上了幾分嚴(yán)肅。

    聽到顧邵這話，陳老師緊張了一下，趕緊說道：“這件事我正想想顧教授您解釋呢?！?/br>
    “是這樣的，”陳老師斟酌著語氣說道：“我們正常的課后作業(yè)其實(shí)不多的，只是，因?yàn)轭櫹г趯W(xué)習(xí)上很有天賦，對課內(nèi)知識的掌握也游刃有余，所以我們老師都覺得她可以利用空余時(shí)間再拓展拔高一下，或者是參加一些有意義的競賽，這一點(diǎn)上顧惜自己也很有積極性?！?/br>
    “所以，除了課堂作業(yè)之外，我們老師還給她提供了一些課余的練習(xí)。”

    班主任這話不假。

    幾乎每一科的老師都想搶顧惜這棵好苗子。

    要不是擔(dān)心顧惜精力應(yīng)付不過來，幾乎所有的競賽他們都想讓顧惜去了。

    聽到班主任的解釋以及對顧惜的夸贊，顧邵臉上的神情以rou眼可見的速度緩和了下來，頗為滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    連帶著，說話的語氣也變得溫和了許多：“顧惜在學(xué)校麻煩各位老師了，關(guān)于課余作業(yè)這件事，可以適當(dāng)?shù)慕o她安排一些，但是也要注意勞逸結(jié)合，題目做多了不一定是好事，勞逸結(jié)合?！?/br>
    “好的，這點(diǎn)上我們學(xué)校一定注意?！崩蠋煈?yīng)下，又默默在心里感慨了一句：顧教授作為家長還是很深明大義的。

    不過還有一句她沒說：就是現(xiàn)在的這些作業(yè)量，她感覺對于顧惜來說，好像還挺輕松。

    ——

    這邊，顧邵結(jié)束和老師的通話沒多久，顧惜便跑來了。

    “寫完了？”顧邵挑眉。

    “恩，都寫完了?！鳖櫹⒆鳂I(yè)本遞給顧邵檢查。

    顧惜的作業(yè)寫得很認(rèn)真，速度卻不慢。

    顧邵默默檢查完，簽了字。

    ——好像他是誤會老師了。

    將作業(yè)本還給顧惜，顧邵又從拿出一張銀行卡遞給了顧惜。

    “零花錢。”

    聽到顧邵的話，顧惜兩眼一亮，看向了顧邵遞過來的那張卡。

    這顯然是張新辦的銀行卡，而且卡面還是定制的粉色的卡通圖案。

    看著顧惜一臉欣喜的模樣，顧邵目光柔和了幾分，又叮囑了一句：“你可以自己安排零花錢，但是不要亂花錢知道嗎？”