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“你還記得以前的事嗎?你還記得我是誰(shuí)嗎?”龍三提筆在紙上寫到。 李樾看到龍三的話, 蹙眉想了一陣,發(fā)現(xiàn)自己的記憶只到和男巫見(jiàn)面的那一次, 之前的記憶全部為零,這不正常。不過(guò),他印象里還有一件記憶尤為深刻的畫面,就是那個(gè)有關(guān)紅肚兜和白龍的夢(mèng)。 而眼前的這個(gè)人,和那個(gè)白龍貌似有一些相像,李樾還記得夢(mèng)中的情節(jié),但是白龍和紅肚兜的臉實(shí)在是有些記不清了,只依稀覺(jué)得這個(gè)龍傲天和白龍的身形好像有點(diǎn)像。 是因?yàn)槟莻€(gè)夢(mèng),所以自己才會(huì)對(duì)這個(gè)人有那么一絲的熟悉感嗎?李樾并不清楚。 “嗨,小龍,你怎么才來(lái),老師找了你一上午呢?!苯淌议T忽然被打開(kāi),一個(gè)懷里抱著籃球的小男孩走了進(jìn)來(lái)。 這時(shí),李樾忽然發(fā)現(xiàn)自己眼前憑空出現(xiàn)一行字,無(wú)論他把頭扭到哪個(gè)方向,都能看到這行字,看來(lái)這行字是針對(duì)他的。 “除了面對(duì)自己心愛(ài)的人類,在其他人面前你只能變成石頭。” 什么叫心愛(ài)的人類?李樾嫌棄地看了一眼龍三,然后更嫌棄了。 李樾眼前的那一行字忽然變了,“你是人魚族最后的希望,一定不能暴露身份,否則整個(gè)人魚族都將陷入到危機(jī)當(dāng)中?!?/br> 所以這行字其實(shí)是一種提示?李樾一頭霧水,正疑惑著到底該怎么變成石頭,身體忽然就不能動(dòng)了,好像是自動(dòng)變成石頭了。 龍三低頭俯視了一下還不到他腰部的小男孩,問(wèn)道,“你叫我小龍?” 抱籃球的小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭,“平時(shí)大家都是這么叫你的?!?/br> “行吧?!饼埲裏o(wú)力地嘆了一口氣。 “你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢,今天上午你跑到哪里玩去了,竟然不叫上你哥我!”小男孩把籃球擱在龍三面前的桌子上,咄咄逼人的氣勢(shì)還挺足。 “……”龍三對(duì)這個(gè)小子有些無(wú)語(yǔ),可是他又不能動(dòng)手,因?yàn)槿嗽O(shè)。 電子音冷冷地在龍三耳邊道,“你對(duì)小男孩說(shuō)出了自己撿到人魚的事情,并將人魚展示給他看?!?/br> 龍三把一旁裝著李樾的杯子抓起來(lái)敷衍地在那小子眼前晃了一下,然后就用衣服遮著藏起來(lái)了。 抱籃球的小男孩一臉好奇,“這什么東西?” “人魚,撿的。” 小男孩眼珠子一轉(zhuǎn),盯著龍三道,“給我看一眼,不然你就是在騙人。” 龍三無(wú)辜地看著他,“我剛才給你看過(guò)了?!?/br> 小男孩臉上帶著不滿,“剛才太快了,沒(méi)看清。” 龍三開(kāi)始耍賴,“那不行,就只能給你看一遍。” 小男孩生氣了,“憑什么?我可是你大哥?!?/br> 要不是人設(shè),龍三絕對(duì)要回他一句,“我還是你爺爺呢。” 然后龍三也就只能在心里想想而已,他俯視著跟前的矮個(gè)子小男孩,一字一句地對(duì)他道,“就不給你看?!?/br> 那小男孩給龍三氣得臉都紅了,一把把籃球打到地上,對(duì)龍三放狠話,“你給我等著,哼?!?/br> 龍三被他的狠勁給逗笑了。 小男孩離開(kāi)之后,李樾就從石頭變了回來(lái),他盯著龍三,問(wèn)他,“剛才那個(gè)是你弟弟?” 龍三偏過(guò)頭,對(duì)上李樾的眼睛,“應(yīng)該是我同學(xué)?!?/br> 李樾瞇了瞇眼睛,他用了應(yīng)該,也就是說(shuō)他自己也不確定,而且他的這個(gè)個(gè)頭,怎么看也不該是剛才那個(gè)小男孩的同學(xué)才對(duì),這人在對(duì)自己撒謊。 龍三一下就察覺(jué)到了李樾眼中的懷疑,他只好把脖子上系的紅領(lǐng)巾拽出來(lái),給李樾看,“你看,我真的是小男孩?!?/br> 神他媽的小男孩……李樾在心里默默吐槽,吐完了竟然還有一絲熟悉之感,好像這句話他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一樣。 還差十分鐘就是下午一點(diǎn)了,教室的門被推開(kāi),一群人走了進(jìn)來(lái),都是和剛才那個(gè)抱著籃球的小男孩一般高的個(gè)頭,只有龍三在其中顯得格格不入,偏偏沒(méi)有任何人察覺(jué)到這絲違和感,很怪。 陸續(xù)進(jìn)來(lái)的小孩有的會(huì)過(guò)來(lái)和龍三招呼,大部分都叫他小龍,也有一部分直接叫他的全名——龍傲天。 李樾一聽(tīng)到這個(gè)名字就有一種嫌棄的感覺(jué),卻又說(shuō)不出為什么嫌棄。 很快就到了一點(diǎn),班級(jí)里的座位幾乎坐滿了,看來(lái)是要上課了。 龍三的同桌指著桌子上面那個(gè)裝了一塊石頭的杯子問(wèn)他,“這是什么東西?” 龍三看都沒(méi)看他一眼,就敷衍地回答道,“人魚,撿的。” 同桌露出滿臉的疑惑,“可是這只是一塊石頭刻的啊,根本就不是真的?!?/br> 龍三撇嘴,怒瞪同桌,“我說(shuō)是真的就是真的,你話怎么那么多?!?/br> 同桌被龍三嚇到了,噘著嘴,悶悶不樂(lè)地翻開(kāi)了書,還用兩只手把耳朵堵住了,可以說(shuō)是非常煩龍三了。 龍三倒是樂(lè)得他別再煩自己。 就在老師在黑板上寫字的時(shí)候,龍三桌上忽然被人擲過(guò)來(lái)一個(gè)紙團(tuán),他抬頭一看,是個(gè)不認(rèn)識(shí)的小子。 龍三打開(kāi)紙團(tuán)一看,上面寫著一句話,“下課別走!” 一看就是小學(xué)生的字跡,下課的課字還不會(huì)寫,涂抹了好幾遍,最后還是用拼音代替的,后面還勉勉強(qiáng)強(qiáng)地畫了一個(gè)中指。 這時(shí),電子音在龍三耳邊響起,“任務(wù)四,人魚藍(lán)沙變成了石頭,小男孩覺(jué)得自己被小弟龍傲天欺騙,決定在放學(xué)后收拾他一頓。注意:是龍傲天被收拾,不要ooc?!?/br>