大部分都是等現(xiàn)成，然后抄。

    這會兒林苗苗身邊聚了不少人，都埋頭在奮筆疾書——抄作業(yè)。

    他們最認(rèn)真“學(xué)習(xí)”的時間，也就這時候了。

    顧思南在林苗苗旁邊停下，林苗苗聽到腳步聲，以為又是一個要試卷抄的，頭也沒抬，隨手拿了一張遞過去，“物理的，抄完再來換?！?/br>
    “我不抄?！鳖櫵寄险f。

    聽見顧思南的聲音，林苗苗猛地抬起頭，詫異望著他，“南哥？有什么事？”

    “交作業(yè)?！彼言嚲磉f過去。

    “啪嗒”一聲，林苗苗的筆掉了。

    而后，原本在抄作業(yè)的人也停下來，張著嘴看他。

    又過幾秒，菜市場一樣吵吵鬧鬧的教室，變得死一樣寂靜。

    第13章 chapter 13

    李栞最先反應(yīng)過來，筆一丟，蛇皮走位竄過來，“真的假的，南哥你要交作業(yè)？”

    他說著，又伸手拿顧思南遞出去的卷子。

    看著寫滿答案的試卷，他眼睛瞪得銅鈴大，不可置信地喃喃：“還真的做了?！?/br>
    其他人也陸陸續(xù)續(xù)回過神，作業(yè)也不抄了，紛紛湊過來圍觀。

    顧思南：“……”

    他的卷子是金子做的嗎！

    “你們是有多無聊，”顧思南把他們傳閱了一遍的試卷拿回來，拍在林苗苗桌上，“給你了，學(xué)委?！?/br>
    林苗苗愣愣點(diǎn)頭，“哦，好的。”

    李栞還想去拿，被顧思南瞪了一眼，乖乖收回了手。

    交完作業(yè)，顧思南就拿著水杯出去裝水。

    他裝完回來，許寒陽也剛好進(jìn)教室。

    許寒陽估計(jì)是剛參加完馬拉松，滿頭大汗，校服都濕了大半，一副虛脫了的樣子。

    他塌著肩膀，神色蔫蔫地打招呼，“早，南哥?！?/br>
    顧思南給他遞了張紙巾，“你干嘛去了？”

    “南哥，你絕對想不到，”許寒陽皺著臉，快哭出來，“我手機(jī)差點(diǎn)在車站被人偷了……不對，他已經(jīng)偷走了，只不過我立刻發(fā)現(xiàn)了。

    我追了那小偷一路，好不容易抓住人，把手機(jī)拿回來，結(jié)果又不小心摔地上，壞了！”

    這運(yùn)氣簡直了。顧思南嘴角抽了抽，實(shí)在不知道該怎么安慰，“……節(jié)哀?！?/br>
    “南哥，”許寒陽雙手合十，可憐巴巴說，“借我點(diǎn)錢吧，我手機(jī)壞了，午飯錢都沒有了。”

    “小事，”他摸了下口袋，突然想起自己也是習(xí)慣手機(jī)支付的人，根本沒帶現(xiàn)金在身上，“你要買什么再來找我，拿我手機(jī)去買。”

    許寒陽點(diǎn)頭，“行?！?/br>
    顧思南又安慰地塞給他兩根棒棒糖，“吃點(diǎn)甜的，心情好點(diǎn)?！?/br>
    許寒陽感動的淚眼汪汪。

    顧思南：“……”

    倒也不必。

    忽然注意到后面江晟投來的視線，顧思南回過頭看他，“你也要糖嗎？”

    沒等江晟回答，他就拿了支水蜜桃味的棒棒糖遞過去，“給?！?/br>
    江晟并不是想要糖，只是習(xí)慣地觀察顧思南。

    “……謝謝?！彼€是接了過去。

    顧思南笑了下，“沒事，反正我買了一包?！?/br>
    想起昨天凌晨的那次聊天，他又說：“那段雨聲很有用，謝啦?！?/br>
    江晟：“有用就好?！?/br>
    顧思南還想再說點(diǎn)什么，那邊許寒陽又夸張“臥槽”了聲，而后極速朝他奔來。

    “？”他看著許寒陽。

    “南哥，我能抄你作業(yè)嗎？”許寒陽捏著他的試卷，臉懟到他面前。

    “說話就說話，別你離這么近，”推開他的臉，顧思南瞥了眼試卷，“我敢同意，你敢抄嗎？”

    “沒什么不敢的，反正我的成績老師知道，我作業(yè)是怎么來的，他們也心里有數(shù)?！?/br>
    “……那你想抄就抄吧，全錯了別怪我，反正我不包售后?！鳖櫵寄嫌制婀值乜此谎郏悬c(diǎn)不習(xí)慣，說：“你怎么不大驚小怪我居然做了作業(yè)？”

    “我驚訝啊，但你早上不是發(fā)過朋友圈說你背了二十幾個單詞，”許寒陽說，“連續(xù)驚訝了幾次，就不那么驚訝了。”

    他斂了斂表情，語氣認(rèn)真起來，“而且南哥，我真的g到了你想認(rèn)真學(xué)習(xí)的心，雖然不知道原因，但你肯定有你的理由。

    學(xué)習(xí)也好，學(xué)渣混日子也好，我永遠(yuǎn)站你這邊，你做自己想做的就好?！?/br>
    顧思南看了他一會兒，忍不住笑了，擺手趕人，“行了，趕緊抄你的作業(yè)去，馬上要下樓升旗了。”

    停頓了下，又輕聲說一句：“我知道了?！钡谝还?jié) 是語文課，周漢唐一上課就來了個隨堂默寫。

    “不是吧老周，又來？”

    “今天兩節(jié)語文課，改下節(jié)課再默行嗎？”

    “就是嘛，再給點(diǎn)時間。”

    “不行，”周漢唐慢條斯理的，“默寫是這節(jié)課的任務(wù)，下節(jié)課有下節(jié)課要做的事，不能打亂?！?/br>
    大家蔫了下來。

    環(huán)視一圈大家喪著臉的樣子，周漢唐背著手，在講臺后面站得筆直，安慰說：“默不出來也沒關(guān)系，我是不太愛讓學(xué)生罰站的，所以跟之前一樣，抄五遍就好了。”

    “好了，現(xiàn)在把書都收起來，放在桌角，不準(zhǔn)偷看?！?/br>
    “哦。”拖長了調(diào)，大家不甘不愿動了起來。

    對他們來說，周漢唐就一點(diǎn)不好，動不動就要抽默寫，默寫不出來就罰抄課文，跟小學(xué)班主任似的。