警方對兩所學(xué)校的學(xué)生逐一排查的時(shí)候，死者的宿舍突然發(fā)生火災(zāi)。

    死者李聰昊的宿舍在一樓，如果大火蔓延燃燒，整棟宿舍樓會(huì)化為灰燼。幸好很多師生趕來救火，及時(shí)控制了火勢，很快將火撲滅。

    包斬和畫龍調(diào)查得知，宿舍里的三個(gè)學(xué)生違規(guī)使用蠟燭祭奠室友李聰昊，結(jié)果引發(fā)火災(zāi)。

    宿舍里住四個(gè)學(xué)生，校草李聰昊死了，另外三個(gè)學(xué)生是：陳滄海、樂樂、程貝揚(yáng)。

    校草有錢，平時(shí)對三個(gè)男生很照顧，他們感恩圖報(bào)，校草遇害后，三個(gè)男生商量買些祭奠用品哀悼一下校草。他們湊了錢，買了蠟燭冥幣，本來想再買個(gè)花圈，可是不知道敬送到哪，所以就把買花圈的錢買了酒菜，在宿舍里一邊吃喝一邊開哀悼會(huì)。

    陳滄海說：這第一口酒，誰也別喝，得澆在地上。

    樂樂說：聰昊哥，一路走好，我們很想你。

    程貝揚(yáng)說：老大啊，老大，你死的好慘啊，到底是誰害的你。

    陳滄海吃一口菜，喝一口酒，搖頭嘆氣說：聰昊啊，你到底得罪誰了啊。

    樂樂接過白酒，對著瓶喝了一口，遞給程貝揚(yáng)，他說道：咱們?nèi)齻€(gè)以后別單獨(dú)行動(dòng)。

    程貝揚(yáng)接過酒，說道：難道兇手還會(huì)對咱們下手？

    陳滄海說：仇富唄，他家有錢，他家得罪的仇人也多。

    樂樂說：聰昊是高富帥，咱是男rou絲啊，我覺得是情殺。

    程貝揚(yáng)說：職業(yè)中專的那女神，還有咱們學(xué)校的女rou絲，都和聰昊有一腿吧。

    陳滄海說：別胡說，女神怎么可能殺人呢，那個(gè)女rou絲就是個(gè)神經(jīng)病。

    三個(gè)學(xué)生不勝酒力，一瓶白酒喝完，都醉意朦朧的。他們沒吃晚飯，有些餓了，就把剩菜都倒進(jìn)一個(gè)不銹鋼的大茶缸里，把方便面和火腿腸也放了進(jìn)去，這樣就做成了一個(gè)新穎別致的火鍋。不銹鋼茶缸下面點(diǎn)著三根蠟燭，用幾個(gè)易拉罐做為支架，一會(huì)兒，火鍋就煮開了，三個(gè)男生蹲著吃的不亦樂乎。

    宿舍有規(guī)定，不能使用酒精爐、電磁爐，但是學(xué)生的創(chuàng)造力是非常驚人的，毫不夸張的說，他們不用鍋不用碗，在宿舍里連滿漢全席都能做出來。當(dāng)年，那些一起用臉盆煮泡面吃的兄弟們，如今各奔東西，再難聚首，你們過的還好嗎？

    我們不停的翻看著回憶，卻再也找不回那時(shí)的自己。

    吃完以后，程貝揚(yáng)收拾餐具，正想吹熄蠟燭的時(shí)候，樂樂突發(fā)奇想，他要用屁吹滅蠟燭。他褪掉大褲衩，躺在下鋪床上，翹起雙腿，程貝揚(yáng)拿著蠟燭靠近他的氣門。陳滄海捂著嘴巴，忍著笑站在一旁看。樂樂憋了一會(huì)，放出一個(gè)響屁，響屁轟的一下，燃燒成一個(gè)大火球。

    放屁應(yīng)該遠(yuǎn)離明火，對著蠟燭放屁是件很危險(xiǎn)的事！

    屁的主要成分中含有甲烷，是一種可燃燒氣體，甚至有可能引發(fā)爆炸。這絕不是危言聳聽，國外報(bào)道，有患者在一次腸道手術(shù)中，因電手術(shù)刀工作時(shí)短路產(chǎn)生電火花，使腸道內(nèi)溢出的屁發(fā)生爆炸，炸掉了一段腸子。美國航空宇航局專門設(shè)立課題，劃撥經(jīng)費(fèi)，對屁進(jìn)行全面和深入的研究，目的是解決宇航員放屁的問題。

    程貝揚(yáng)嚇了一跳，擔(dān)心樂樂會(huì)被自己噴出的火球燒傷，隨手就把蠟燭放在了墻邊。蠟燭燒著了墻上貼的火影忍者海報(bào)，海報(bào)又點(diǎn)燃了蚊帳，火勢迅猛，三個(gè)男生跑出宿舍求救，宿舍距離水房很近，火勢得到控制，隨即被撲滅。

    死者李聰昊的三位室友是警方重點(diǎn)盤查的對象，然而，他們并不是最后見到李聰昊的人。

    包斬問他們案發(fā)時(shí)在哪里，蘇眉做了詳細(xì)的筆錄。

    陳滄海說：我啊，在網(wǎng)吧上網(wǎng)，有個(gè)同學(xué)可以證明。

    包斬問道：那同學(xué)叫什么，我們會(huì)核實(shí)一下的。

    陳滄海說：他叫壞姜，網(wǎng)吧老板也能證明我上網(wǎng)。

    樂樂說：那天晚上，我和程貝揚(yáng)在宿舍看書，睡覺，整個(gè)晚上都沒出去。

    說完后，樂樂又補(bǔ)充了一句：我們是在各自的床上睡覺。

    程貝揚(yáng)和樂樂的說法一致。

    這三位學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考技校，不打算高考上大學(xué)，老師對這批學(xué)生幾乎不管。學(xué)生們逃課很正常，有的學(xué)生就算幾天不來，班主任根本不會(huì)過問。

    李聰昊為人隨和，朋友眾多，人際關(guān)系復(fù)雜，警方經(jīng)過大量調(diào)查工作，勾勒出死者遇害當(dāng)天的時(shí)間表。李聰昊死于上個(gè)星期五，下午放學(xué)后，他在cao場打籃球，并沒有回宿舍，當(dāng)時(shí)有數(shù)名目擊者證實(shí)，他穿的衣服和死亡時(shí)的衣著一樣。遇害時(shí)間在晚上7點(diǎn)~8點(diǎn)之間，上晚自習(xí)之前，他在學(xué)校里突然失蹤，再也沒有人見到過他。

    從失蹤到案發(fā)的一周時(shí)間里，校方?jīng)]有發(fā)覺。

    因?yàn)槔盥旉坏母赣H曾和校方打過招呼，李聰昊混到畢業(yè)，就要去香港讀書，所以校方對李聰昊大開方便之門，不加管束，他可以自由進(jìn)出學(xué)校。李聰昊失蹤一周，三位室友也不以為然，他們對警方的說法是——

    陳滄海：就算是封閉式學(xué)校，但是李聰昊可以回家住，誰叫人家有錢呢？

    樂樂：可能請病假了吧，他以前就這樣過，請過好幾次病假，通宵玩游戲。

    程貝揚(yáng)：這一個(gè)星期，我真以為他是去哪里旅行了，誰能想到他一直在樓頂上吊著……

    任何兇殺案都包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、動(dòng)機(jī)、兇器、手法等基本要素。

    時(shí)間：星期五晚上7點(diǎn)遇害。

    地點(diǎn)：教學(xué)樓頂。

    人物：兇手的身份很可能是學(xué)生，應(yīng)與死者相識。

    動(dòng)機(jī)：不詳。

    兇器：普通刀具、塑料薄膜、膠帶。

    手法：持刀刺傷死者，但不致命，使用覆蓋過菜苗的塑料薄膜將死者包裹、懸吊，用膠帶加固，窒息而亡。

    火災(zāi)過后，宿舍里財(cái)物損失不大，但是程貝揚(yáng)的床單被燒了，夜里，他就睡在了死者李聰昊的床上。警方對他們盤問結(jié)束后，老師又將他們批評教育一番，三個(gè)人都有些擔(dān)驚受怕，閑聊到半夜，陳滄海和樂樂都睡著了，程貝揚(yáng)突然想到，自己睡得是死人的床啊！

    程貝揚(yáng)有些害怕，但又不好意思叫醒室友，心里想著湊合著一夜算了。

    而且，程貝揚(yáng)認(rèn)為，死的是要好的同學(xué)，即使變成鬼也不會(huì)害他。

    這個(gè)男生從來不看恐怖片和驚悚小說，對于校園流傳的寢室鬧鬼傳聞也從來不信。他胡思亂想了一會(huì)，不知道過了多久，迷迷糊糊睡著了。他睡在上鋪，那也是死者的床。死者在學(xué)校樓頂?shù)趿似咛欤砀癄€生蛆。窗外漆黑一片，他意識到有人進(jìn)來了，就站在床前看著他。他想可能是室友剛洗澡回來，就問了一句：去洗澡了？睡吧。

    那人說：我剛從樓頂上下來。