只是當(dāng)然不會(huì)再講課了，老師就坐在講臺(tái)上，和大家一起聊天。

    每個(gè)老師都有自己的風(fēng)格。

    英語(yǔ)老師是個(gè)大學(xué)才畢業(yè)不久的年輕女孩兒，性格很活潑，講話很愛(ài)用肢體語(yǔ)言，原來(lái)上課就經(jīng)常手舞足蹈，現(xiàn)在更是直接放了音樂(lè)在講臺(tái)上給同學(xué)們跳民族舞，看得一個(gè)班的直男們眼睛放光。

    數(shù)學(xué)老師不太愛(ài)說(shuō)話，絞盡腦汁地講了兩個(gè)笑話，把人都凍出了南極，后來(lái)還是有同學(xué)提議，別講笑話了，不如最后再講兩道壓軸題，說(shuō)不定就押中了相似的題型，數(shù)學(xué)老師大概也覺(jué)得這樣有道理，摸著自己光禿禿的腦袋，又在黑板上寫(xiě)了兩道題。

    政治老師很溫柔，坐在講臺(tái)上像個(gè)知心大jiejie，輕言細(xì)語(yǔ)地最后一遍鼓勵(lì)著這群即將“上戰(zhàn)場(chǎng)”的戰(zhàn)士們。

    地理老師是六科老師里年紀(jì)最大的，很和藹也很慈祥，以人生過(guò)來(lái)人的身份勸慰大家放平心態(tài)，不用過(guò)度緊張。

    即便是十三班集體最不待見(jiàn)的歷史老師，在最后一節(jié)課上也沒(méi)有再說(shuō)什么過(guò)激的話，雖然大家反響平平，可也還算是圓滿結(jié)束。

    ……

    上午的五節(jié)課就這樣過(guò)去，最后一節(jié)課下課鈴一響，麻雀老師就走了進(jìn)來(lái)，拍了拍講桌宣布，“今天中午都不用出去吃了，我請(qǐng)全班吃飯。”

    一個(gè)班的人都拍桌歡呼，熱鬧得能把屋頂掀翻。

    少年人就是這點(diǎn)好，就是真的感傷了，也只是很短暫的一陣陣，那一陣陣過(guò)了，就又能為了一頓飯激動(dòng)。

    麻雀老師挺大方，點(diǎn)了小吃街上最好吃的一家快餐，每個(gè)人都是兩葷一素，還有條小魚(yú)，還帶個(gè)湯。

    一吃上飯，大家氣氛就又活躍開(kāi)了，什么都聊。

    “我□□現(xiàn)在一想到還有兩天就真的要高考了，我就還是覺(jué)得不真實(shí)！”

    “要不我抽你一巴掌試試，看看真不真實(shí)？”

    “哈哈哈哈你滾蛋阿！”

    “等考完了，老子一定要三天三夜不睡覺(jué)，玩兒它個(gè)昏天黑地！”

    “嗨你可悠著點(diǎn)兒，別好不容易考完了，就給猝死了！”

    “哎哎，還能不能聊了阿！”

    “哎這就畢業(yè)了，老子三年，竟然連個(gè)對(duì)象都沒(méi)談！”

    “誰(shuí)還不是條狗了呢？沒(méi)事兒，等大學(xué)，有大把的妹子等著我們！”

    “哎，我還是覺(jué)得高中的戀愛(ài)最純粹，像唐神跟辭哥這樣的，多好！”

    就這樣，大家的話題又回到了溫?fù)P和邵寧身上。

    一群人都轉(zhuǎn)頭去看最后一排的兩個(gè)人，不看不知道，一看閃瞎眼。

    邵寧正動(dòng)作嫻熟地，挑魚(yú)刺。

    都挑好了，就把滿滿一盤(pán)“無(wú)骨魚(yú)”放在了溫?fù)P面前，“你吃這個(gè)，都沒(méi)刺了?！?/br>
    溫?fù)P乖乖點(diǎn)頭，甜甜地沖邵寧笑。

    邵寧也不在意周?chē)蝗和邤?shù)巨大的電燈泡，伸出食指挑起溫?fù)P的下巴，勾了勾唇，“小朋友，不表示表示，叫句好聽(tīng)的？”

    溫?fù)P頓了頓，低著頭，紅著耳朵，叫了一聲，“好哥哥。”

    李星宇帶頭，夸張地捂住眼睛，又撤了中指和無(wú)名指瞎叫喚，“哦，mama問(wèn)我為什么跪著吃午飯！我飽了我撐了，這狗糧真香！”

    緊接著一個(gè)班的人都跟著瞎喊。

    連麻雀老師都湊過(guò)來(lái)起哄，“你瞧瞧你倆，像話嗎？我花錢(qián)請(qǐng)客，怎么沒(méi)一個(gè)人夸我的飯香？”

    邵寧笑起來(lái)，朝麻雀老師豎起大拇指，“香！當(dāng)然是馬老師的飯最香！”

    這話說(shuō)完，大家就又立刻轉(zhuǎn)了口。

    這下一整個(gè)樓道，都能聽(tīng)見(jiàn)十三班此起彼伏的“香！當(dāng)然是馬老師的飯最香！”

    ……

    吃完了午飯，人人都正處于情緒亢奮點(diǎn)，沒(méi)人愿意午休，麻雀老師也很識(shí)趣地把教室完全交給了同學(xué)們，讓他們?cè)僖黄鸲冗^(guò)在這個(gè)教室的最后一個(gè)下午。

    高中畢業(yè)，總少不得要在校服上簽名，大家扯著麻雀老師簽了一連串，就開(kāi)始滿教室亂竄地互相簽名。

    溫?fù)P和邵寧兩大帥哥，自然是高峰區(qū)。

    想讓他們簽名的多，想在他們校服上簽的當(dāng)然就更多了。

    不過(guò)自己班的人都很懂，每個(gè)人都非常懂事地避開(kāi)了心口的位置。

    大家都知道的，那位置早有所屬了。

    只是還有一點(diǎn)，是大家不知道的。

    兩人除了心口的位置，最后互相簽下了對(duì)方的名字，又分別在對(duì)方的袖口，寫(xiě)下了自己紋身的那句話。

    “Love you till death.”

    “Eveh ot seperate us.”

    袖口的顏色比身上要深，身上是淡藍(lán)，袖口是深藍(lán)，用黑色馬克筆寫(xiě)下的字，乍一看也許不夠明顯，細(xì)看卻格外深刻。

    正如兩人之間的愛(ài)一樣。

    ……

    那天的最后，是以貼滿了一講臺(tái)的筆芯和寫(xiě)滿了一黑板的名字告終的。

    溫?fù)P和邵寧是最后走的，兩人名字一起寫(xiě)在了黑板最左邊的角落里，寫(xiě)的不是唐昀和宋辭，而是邵寧和溫?fù)P。

    邵寧在上，字號(hào)略大于下面的溫?fù)P，看起來(lái)就像把溫?fù)P整個(gè)包裹住一樣。

    兩人不用參加高考，邵寧就開(kāi)始全心計(jì)劃起溫?fù)P十天之后的生日。

    第74章 七十四杯甜奶

    十天時(shí)間不算太久, 對(duì)邵寧來(lái)說(shuō)卻已是足夠，因?yàn)?，這不是他第一次給溫?fù)P準(zhǔn)備成年禮了。

    上一次, 在邵寧自己的時(shí)間概念里, 已經(jīng)是三年之前了, 就是他在原來(lái)的世界，最后的那段時(shí)間。