下面隱隱傳來幾聲哀怨聲，“聽明白了?！?/br>
    班主任點頭又接著說道：“嗯，下面兩堂課是計算機課程，也是你們第一次接觸計算機的第一堂入門課?，F(xiàn)在我需要知道你們有多少人還沒有接觸過電腦的。呃……已經(jīng)會使用電腦的同學(xué)請舉手?！?/br>
    刷！刷！刷！一下子幾乎全班百分之九十九的同學(xué)都舉手了，剩下的百分之一的那些同學(xué)只有一個人，這個就是金燦。

    安風(fēng)第一時間發(fā)現(xiàn)金燦沒有把手舉起來，趕緊就跟著放下手。湊過去小聲詢問道：“金小燦，你不會是來真的吧？”身為云市的狀元怎么會連電腦都沒有接觸過？

    金燦轉(zhuǎn)看了他一眼，“我從不喜歡撒謊。”不會就是不會，這有什么好丟人的？又看了他放在課桌上的兩只手一眼：“你不也一樣不會。”竟然都不會就沒有資格來嘲笑她。

    如果安風(fēng)知道此刻她心中所想的，估計會難過的想哭，天地良心，他真的只是想趁著這個機會和她體驗一把同病相憐的感覺。自國慶節(jié)回來后，他總感覺自己明明就坐在她身邊，卻有種離她越來越遠(yuǎn)的感覺。

    安風(fēng)把手放下后，他們兩個人一下就成了全班關(guān)注的焦點，他們兩個人是誰？他們可是每次考試都能得到獎勵的人，而且還一定得是排名前三的獎勵。

    現(xiàn)在竟然還不會使用電腦？真是大跌他們的眼睛了。

    “老師，安風(fēng)同學(xué)是會用電腦的。而且他還是個電腦高手?！卑嗌掀渲幸晃慌瑢W(xué)小聲的舉報。

    金燦挑眉，看向安風(fēng)，對于他的行為很不理解，竟然會使用那為什么不舉手？又將視線掃向剛才那位說話的女同學(xué)，見她臉上正露出一抹得意的笑容，金燦這才想起來，這位女同學(xué)是誰了，不就是那次安風(fēng)生病了，她來找自己的不痛快么？

    只是一個路人甲而已，跟自己沒有關(guān)系，想著，金燦就一臉淡漠的收回了視線。這種將人無視的眼神，氣的那位女同學(xué)臉色漲紅。

    “安風(fēng)，她說的是真的？”班主任看著安風(fēng)問道。

    安風(fēng)一臉的為難，隨后腦中靈光一閃抬頭看向班主任道：“老師，我認(rèn)為在計算機這個領(lǐng)域里，沒有幾個人真正懂得如何去使用一臺電腦。也許你會使用某一個軟件，可現(xiàn)在計算機行業(yè)發(fā)展迅速，軟件一天一個更新，我們?nèi)羰遣患泳o步伐的話，估計就要掉隊了。而我現(xiàn)處在追上前面大部隊的路上，所以我得承認(rèn)自己還完全會使用電腦，還要去多看書多學(xué)習(xí)多用心多摸索。”

    對于他這翻謙虛的話語，班主任很是滿意的點了點頭。開口說道：“安風(fēng)同學(xué)說的沒錯，我不管你們之前接觸了多久的電腦，對電腦使用的有多么的熟練，在接下來的課堂中你們依舊得認(rèn)真的聽完做筆記。不是每個人都有重新開始的機會，有時間多向安風(fēng)同學(xué)學(xué)習(xí)，不要整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就號稱自己懂電腦了，是個電腦行家了。聽明白了嗎？”后面這句話說的有些嚴(yán)厲，眼神一一掃過那些平時會去網(wǎng)吧打游戲的同學(xué)身上。

    “聽明白了?！?/br>
    在種情況下，誰還記得那個一直沒有舉手，還處于對電腦完全小白中的金燦。

    見大家都不吱聲了，安風(fēng)有些得意的偏頭沖金燦咧了一下嘴巴。其潛內(nèi)的臺詞則是：看我對你好吧。

    學(xué)校機房里，每個人都找到了屬于自己編號的位置，跟在教室里一樣，大家坐下來也不會覺得混亂，隨便了面前的桌子上擺了一臺臺式電腦外就跟在教室里一樣，也不知道是誰這么的天才，竟然想出這種方式來平穩(wěn)大家激動的心情。

    “喂，小燦，你是真的沒有碰過電腦??？”安風(fēng)坐下后還不死心的要再確認(rèn)一遍，要不然他擔(dān)心自己接下來的情況會變成別人眼中的笑柄。

    金燦有些不耐煩的再次點頭。這個人怎么總問這種問題？

    “那我現(xiàn)在就來教你如何開機好不好？”安風(fēng)激動了，在她面前表現(xiàn)自己的機會終于來臨了。

    金燦點頭，睜著大眼睛看著他，反正這種入門的東西，自己早晚都要學(xué)，竟然他肯教自己，那她何樂而不為呢？

    “來，你看啊，這個大的呢則是電腦的顯示屏就跟電視屏幕的功能差不多，這個長方體呢則是電腦的主機就跟我們的大腦一樣，不管你想在電腦上做什么，首先你都得先讓這個電腦運行起來，看到這個圓形鍵沒？是主機上的圓形鍵，對，就是那個，你輕輕往里面按下去，停留一到三秒鐘后再松開手，如果上面的這個小燈亮了那就代表這電腦就算是正式開始運行了?！卑诧L(fēng)講解的很詳細(xì)，幾乎就跟在教一個幼兒園的小朋友一樣，每一個細(xì)節(jié)都講的很清楚，坐在他們周圍的同學(xué)見他們這樣，都在偷偷的笑金燦。

    可金燦此刻完全無視了他們，全部的注意力都放在安風(fēng)說的話和他的兩只手上面，他cao作一下她就跟著cao作一下，這副認(rèn)真的樣子讓安風(fēng)看的呆住了，緩緩的停下了手中的動作，原來她對于自己想要學(xué)的東西是這樣的認(rèn)真，這種認(rèn)真他只在她看那些醫(yī)書時才能看到，現(xiàn)在學(xué)電腦的主導(dǎo)權(quán)完全都把握在他的手里，看來自己這一次終于找到和她相處的方式了。

    “你怎么不繼續(xù)講了？”見旁邊沒有聲音，金燦這才從電腦屏幕上移開視線，結(jié)果看到安風(fēng)看一臉呆樣的看著自己，難道是自己的臉上沾了什么？金燦抬手在自己的臉上狀似無意的扒了幾下，見手上什么東西都沒有，那他這樣看著自己做什么？

    “喂?！苯馉N抬手在他的眼睛前面揮了幾下，安風(fēng)這才從呆愣中回過神來。

    “對不起，我剛才走神了，我們繼續(xù)，你看屏幕有個啊‘我的電腦’的選項，你把鼠標(biāo)放到那圖像上面然后輕輕的雙擊一下鼠標(biāo)就能將那個文檔打開，你去試試看?！?/br>
    “嗯，打開了，然后呢？”金燦按著他說的做出了相應(yīng)的cao作。

    “然后再……”

    臺上有一位老師正在歇斯底里的講著課，而他們兩個人呢則輕聲細(xì)語的你說一句我cao作一下再跟著應(yīng)一聲，配合的倒也默契。