年關(guān)將至，一年的最后時(shí)節(jié)便這樣悄然而至，天氣越發(fā)寒冷，儼然已是寒霜素裹的景色。

    山林間也靜了下來，一片銀白的景色卻是單調(diào)中夾雜著圣潔的，生活的節(jié)奏便可以慢下來了。

    當(dāng)然這季節(jié)是可以去冬獵的，縻銅就帶人去了幾次，野豬，野兔，狍子等獵物卻是都有。

    正因如此劉蕁倒是也吃到了這難得的野味，野物的味道是鮮美的，再配上一年以來的收獲，遙望即將展開新的一年便更好了。

    可惜好事卻不能成雙，這年關(guān)至了，卻是有人要離開的。

    這荀爽先生該是要辭行了，昨日之答辯便是劉蕁與他最后之論，他對(duì)劉蕁很期待，只因總看不透她。

    不過荀爽最后卻是豁達(dá)的，畢竟如此之人該不是他可看懂的，如此能與之共處這些時(shí)日，論經(jīng)述典如此久，解了心中疑惑，如此短時(shí)間就打開了自己許久以來的疑惑，這種迎刃而解的感覺，卻是從內(nèi)心上得到了滿足，如此也是無憾事了。

    劉蕁其實(shí)也有些不舍，畢竟這荀爽亦師亦友，相處時(shí)日不算長，也不算短，正是因?yàn)樗膯栴}，這促使了劉蕁又去涉獵了許多未曾看過之書籍，重溫一遍卻是又能從中得到了收獲。

    以前的劉蕁卻是沒那耐心，很難靜下來，今番卻是看明白了，如此卻是他之功勞，而現(xiàn)在得到了建起騎兵的資金，很大程度也是他的功勞。

    現(xiàn)在，他所帶的隨從也與縻銅等兄弟打成了一片，甚至小花木蘭也很喜愛荀爽這留著一把胡子之自稱老夫之人。

    可天下無不散之宴席，荀爽有自己的家，需要回去與他們團(tuán)圓，他有自己之路，那路能夠通往他的道上。

    如此說來誰人不是呢，每個(gè)人的路都是不一樣的，如此想通了，需要舒心一笑，隨即各自行去，期望相忘于江湖。

    劉蕁問荀爽歸去該如何自處？

    他答隱于可見朝堂之處，雖然無心入朝堂，卻是不能不看那局勢風(fēng)云變幻。

    果然他還是選擇了如歷史上一般的決定，會(huì)在漢濱隱居數(shù)年，只專心研究經(jīng)學(xué)，按著他的脾性，如此該是會(huì)有大作為的。

    劉蕁也不再挽留了，只是為了答謝他授業(yè)之恩，劉蕁還是贈(zèng)了他一些東西，算是聊表心意。

    幾身縫制好的羽絨服，可以在冬日抵御嚴(yán)寒，再有數(shù)十塊香皂，可以潔凈污穢，還有一篇《千字文》寫到了五百字的竹簡，讓他不必再期待那難等的更新。

    東西荀爽卻是受了，沒有推辭，只是前面的東西他卻是并沒有放在心上，只對(duì)最后一件感著興趣。

    當(dāng)荀爽拿著讀了時(shí)卻是又稱贊了劉蕁一番，不過他又問劉蕁既然寫出了為何還要慢慢更之，劉蕁只答，之前懶得想，而今寫出已贈(zèng)師禮。

    荀爽只搖頭，言她這性格不好，但也心喜納之了。

    臨行，他也沒有什么相送的，只手書一卷，送了一卷竹簡與劉蕁，囑咐他走后打開。

    隨即劉蕁與他各自輯了一禮，登上了他來時(shí)那駕車架上去了。

    又是四個(gè)隨從相伴，往遠(yuǎn)方而去，如同來時(shí)一般安靜，只在雪地上留下幾道車轍與馬蹄印。

    劉蕁沒有送他，只耳聽代目而送，站于候府前遠(yuǎn)眺，直到荀爽車馬已消失于遠(yuǎn)山中，如此劉蕁才嘆了口氣，自歸了府中去。

    當(dāng)打開荀爽送她那竹簡時(shí)，那上面只寫了幾句字，卻讓劉蕁覺著荀爽當(dāng)時(shí)懂自己的。

    只見上面赫然漢隸寫著，“麒麟女，該是要去做那救世之人，不可蹉跎歲月，讓才智不得展，只空想而已，漢雖該有大劫，不可逆轉(zhuǎn)，可即使到達(dá)傾覆之勢，卻定會(huì)破局而后立，君遠(yuǎn)觀局勢自變，護(hù)一方水土雖好，也當(dāng)是難事，有時(shí)旁觀卻是逃避責(zé)任，老夫卻是喜歡你能扛起屬于你的那一角來，也十分期待那事可成，愿親待之以見那時(shí)，老夫覺之，人生匆匆不過百年之間，若能救世，那便花那百年而去，麒麟女，你該是那百年救世之人嗎”

    劉蕁笑了笑，聽完了竹簡之上的字，自喃喃道“何人想做那旁觀者啊，雖然旁觀者清，但是最后看到結(jié)局，不管是勝了或是敗了，喜悅與頹廢都體會(huì)不到，責(zé)任二字說起來簡單，卻是最難做到的，人生百年倒是匆匆，盛世與亂世都將會(huì)被顛覆，只是荀爽先生，我并不能救起這大漢啊，因?yàn)榘倌赀€是太短了”

    劉蕁嘆了口氣，自將那竹簡置于火中燒去，只嘴上微微翹起，卻是要考慮自己未來到底如何做了。

    護(hù)佑大漢，自己不是想想而已，可自己能怎么做

    即使有那么一些想法，但是都是前人沒有做過的，第一次淌過一條未知的河流，摸著石頭過河，結(jié)果只有兩個(gè)。

    要么游過了對(duì)岸成為一條航道的開辟者，或是溺死于河流中成為了墊腳之人。

    是啊，人生匆匆也就百年，于天地爭，何其短暫，但是對(duì)于一個(gè)朝代來說，其中會(huì)變化的太多太多。

    誰來拯救大廈將傾墻慢慢倒了，去推它的人會(huì)比去扶它的人多。

    一座房子爛了，想搬到新房的人比想留下的人多。

    劉蕁做不了這救世之人，這個(gè)擔(dān)子太重太重。

    恍惚間，劉蕁又回到了自己曾經(jīng)在老師家里讀歷史書時(shí)的場景。

    “老師，你說古代的漢人為什么那么多還是被那人少的胡人欺負(fù)”那時(shí)坐在火爐旁烤火的劉蕁曾問道。

    “或許是因?yàn)槲覀儾粔驁F(tuán)結(jié)吧，我們想要的太多，卻無法得到滿足，團(tuán)結(jié)不了，最多也只是一塊手掌，而他們只想要得到食物與女人，用殺戮獲得快樂，目標(biāo)是一致的如一個(gè)拳頭，所以團(tuán)結(jié)起來的時(shí)候便給我們來了好幾拳?！蹦莻€(gè)已過半百的老師對(duì)自己解釋道。

    當(dāng)時(shí)自己笑了，只半開玩笑的說“手掌不是可以接拳頭的嗎？為什么還會(huì)挨打”

    老師只搖著頭道“因?yàn)槟鞘诌€在拿著自以為珍貴的東西，怕那手里的東西摔壞，等到他回過頭來接拳時(shí)，身上早已遍體鱗傷了！”

    那時(shí)候的劉蕁是不懂的，最后自己也沒有像那個(gè)老師期望的那樣考上大學(xué)，最后只是匆匆畢了業(yè)，最后來到大漢回想這些曾經(jīng)的記憶。

    現(xiàn)在劉蕁卻是看懂了，所有手里面的外物都是虛的，如果因?yàn)橥馕镒屪约荷眢w受傷，那東西不要也罷。

    如此天下讓他們?nèi)幇?，我劉蕁只想鍛煉好身體，在北方那個(gè)地方接接拳頭就好了。