進入王府的客廳，楊峰首先查看起了王猛的屬性面板，四維屬性都加了幾點，政治從100到了101，一點之分，天壤之別，而且還開啟了技能面板，風(fēng)云變色技能簡直就是bt了，不只是呼風(fēng)喚雨那么簡單了，只是不知道作用如何，看來有機會可以讓王猛試試看。

    趁著仆人上菜之時，楊峰主動和蘇軾洽談了起來。

    “蘇先生，您的詩詞，孤經(jīng)常翻越，先生情懷另孤感嘆萬分，恨不能入宋月拜先生為師，聽從先生教誨，不料今日，先生入我千羽國來，孤欣喜若狂，愿先生能盡展所學(xué)，為我千羽國百姓謀福。”

    “國君抬舉了，在下不過是被刺配到千羽國來罷了，國君擔(dān)有差遣，在下一定相助?！?/br>
    “蘇先生才學(xué)勝景略百倍，得國君勝任，身居高位，使我羞愧難當(dāng)，懇請國君收回微臣之職，由蘇先生擔(dān)任?！蓖趺烷_口道。

    蘇軾連忙開口勸阻，楊峰也道，“蘇先生的才學(xué)，孤自然是欽佩不已，然人各有所長，景略勿要在妄自菲薄了?！闭f完有看向蘇軾，“孤決定將六部改為七部，設(shè)科教部，下設(shè)科技司，教育司，文化司，衛(wèi)生司，科技司負責(zé)創(chuàng)新鑄造對國君發(fā)展有用的東西，教育司負責(zé)擬定規(guī)劃千羽國教學(xué)的方針，文化司負責(zé)創(chuàng)建、宣揚千羽國的文化，比如在哪修建一座城隍廟、土地廟，在向百姓弘揚這些廟宇的由來，衛(wèi)生司負責(zé)千羽國的衛(wèi)生問題，先生來我千羽國，應(yīng)該已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我國百姓原本朝不保夕，現(xiàn)在雖然生活水平提高了，但以前留下的陋習(xí)卻未改變，比如隨意丟棄物品，在犄角旮旯處方便，這嚴(yán)重影響了我千羽國的生活環(huán)境，孤希望蘇先生可以出任科教部尚書，順便兼任我千羽國學(xué)宮的校長一職?！?/br>
    “承蒙國君看重，東坡感激涕零，只是不知這校長一職是何？”蘇軾聽聞，自己剛來千羽國，就受到了千羽王的重用，頓時激動不已，感覺自己遇到了明主。

    “校長就是學(xué)宮中教師的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)子們的負責(zé)人，無品級但領(lǐng)一品大員的俸祿，除孤以外，不用向任何人行禮，統(tǒng)管學(xué)宮內(nèi)一切學(xué)習(xí)方面的事物?！?/br>
    蘇軾聞言起身來到楊峰面前拜倒道“感千羽王之信任，東坡必鞠躬盡瘁，科教部尚書一職，東坡愿意擔(dān)任，只是這校長一職，微臣以為因由一位德高望重的老者來擔(dān)任?！?/br>
    “東坡此意，可是有何合適人選？”

    “不才，微臣要舉薦的便是我的父親大人蘇洵，父親和我、弟蘇轍世稱“三蘇”，均被列入“唐宋八大家”，父親大人擅長于散文，尤其擅長政論，議論明暢，筆勢雄健，著有、、、、、、、等?！?/br>
    楊峰聞言大喜，這是給他將蘇家一網(wǎng)打盡的意思啊，他連忙說道，“老先生的才學(xué)，孤也是仰慕已久，還有蘇轍先生，不知他可愿來我千羽國為官？”

    蘇軾作揖道，“啟稟國君，蘇轍前些時間出門游學(xué)了，至今未歸，下次相見，微臣一定極力邀他?！?/br>
    楊峰聞言不免有些遺憾，不過又不好多言，“好的，孤許諾，蘇轍先生入千羽國后，孤畢委以高官厚祿……蘇卿這次是獨身一人過來的還是舉家而來？”

    “微臣這次攜妻王氏和子女一對而來，由于父親大人年事已高，又不清楚千羽國的情況，微臣便讓他在宋月居住了，這次微臣便恭迎父親過來?！?/br>
    “嗯，此事可以暫緩兩天，孤一會就找工部，命他們馬上為愛卿建造蘇府，到時在迎接蘇洵先生吧?！睏罘妩c頭道。

    “多謝國君體恤，父親不在身邊，微臣甚是擔(dān)憂，還是先接到身邊吧?！?/br>
    楊峰點了點頭，查看起了三人的屬性面板。

    蘇軾，字子瞻

    千羽國二品科教部尚書

    蘇仙

    文官

    圣階七品

    統(tǒng)帥——58，

    武力——18，

    智力——172，

    政治——98。

    文教——提升領(lǐng)地文官突破瓶頸率30。

    治學(xué)——提升領(lǐng)地居民學(xué)習(xí)進度15。

    教化——提升領(lǐng)地居民素質(zhì)10。

    博聞強識——提升領(lǐng)地行政效率5。

    文人培養(yǎng)——與文士論文時，對方突破瓶頸的幾率提高50。

    無

    文教點化術(shù)——點化單個目標(biāo)單位，圣級人物無效，圣級以下智力 1，點化群體無級百姓，其可直接晉升1階文官，每次最多10人，技能每月次。

    無

    宋代文學(xué)最高成就的代表，并在詩、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的成就。其詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨具風(fēng)格，與黃庭堅并稱“蘇黃”；其詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”；其散文著述宏富，豪放自如，與歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。蘇軾亦善書，為“宋四家”之一；工于畫，尤擅墨竹、怪石、枯木等。有、、等傳世。

    黃裳

    千羽國平民

    絕世武學(xué)奇才

    俠客

    圣階二品

    統(tǒng)帥——45，

    武力——126，

    智力——54，

    政治——78。

    武學(xué)奇才——對各類武功秘籍有著非人的理解能力功法修煉速度 200，功法悟性 100。

    點xue——清楚知道人身xue道的位置和作用。

    解xue秘訣——為自通xue道之法，可在被人點中xue道或閉塞時，即可用此法自行打通。

    閉氣秘訣——可長時間不用呼吸。

    收筋縮骨——可將自身，身體筋骨縮成極小的一團，就如刺猬箭豬之屬遇敵蜷縮一般。

    飛絮勁——卸力的巧勁，可將對手強勁的攻擊力化為無形。

    蛇行貍翻——在地上翻滾，也是靈動異常。

    移魂大法——為攝心術(shù)的一種，用以迷惑心智不堅之人，成功幾率視對方心智高低而波動。

    內(nèi)功療傷術(shù)——為目標(biāo)單位進行治療，治療效果視目標(biāo)體質(zhì)和傷勢而波動。

    無

    宋代大內(nèi)文官，38歲中狀元，50歲擔(dān)任知福州，67歲奉命督刻，因害怕這部大道藏刻錯了字，皇帝發(fā)覺之后不免要治其死罪，所以就逐字逐句極為細心的校讀。因而精通天下道學(xué)，更因此而悟得了武功中的高深道理。無師自通，修習(xí)內(nèi)功外功，76歲受命派兵剿滅明教，一戰(zhàn)擊殺幾個法王、使者，江湖人士殺其全家，其獨身逃到了一處窮荒絕地，躲了起來。將敵人的武功招數(shù)，一招一式全都記在心里，苦苦思索如何才能破解，最終得報大仇，于120歲將畢生所學(xué)著成絕世武學(xué)寶典。

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