再說宋教授，他還趕了個時髦，特意注冊了一個微博賬號，關注了蘇畫的微博。這還不夠，他打電話過來，讓蘇畫也關注他。蘇畫都不知道說他什么好，找到他的微博號，點了關注，然后就成了互粉關系。

    宋教授滿意，在呂梁的幫助的下@【蘇畫v】，并留下一句【小師叔，師侄來了，以后請多關照?！克奈⒉┵~號是實名注冊，宋典兩字明晃晃的擺那兒，頭像還用的自己工作證上的頭像。

    一個老頭子，還是在醫(yī)學領域很有名氣的教授，明晃晃地管一個年輕女學生叫小師叔，又自稱是年輕女學生的師侄，在關注蘇畫微博的那些網(wǎng)友中間造成的驚嚇與轟動，可想而知。

    淡下來的話題，又熱了起來。網(wǎng)友們懷疑這是炒作，懷疑發(fā)表這個言論的并不是宋教授本人。但很快，有幾個網(wǎng)絡認證的名人特意過來，在宋教授的留言下點贊，其中包括醫(yī)科大的校長。

    蘇畫每天忙忙碌碌的，對這些并不關注。她想盡早離開大學，自由地去行醫(yī)。呂梁告訴她，畢業(yè)并不等于按部就班地在學校呆五年，還有一種提前畢業(yè)的辦法，那就是除了專業(yè)課之外，她可以多選修幾門其他專業(yè)的課程。

    等她攢夠了學分，可以向?qū)W校申請畢業(yè)，再參加學校安排的考核。若考核順利通過，就可以提前畢業(yè)了。為了達成提前畢業(yè)的目標，她現(xiàn)在的時間更是排的滿滿的。陸子航幾次約她，都沒成功。

    看她這么努力，很多學生不再傳她的負面八卦，暗地里在她氣質(zhì)女神的稱號之后，又給加了個學霸的稱號。給她學霸這個稱號，一點都不夸張。她每天自己的專業(yè)課一節(jié)不落，目前沒辦法選擇選修，只能等到下學期開學時，因此她當上了旁聽生。只要是感興趣的課，又和她的專業(yè)課不沖突，她就跑去旁聽。

    身后有呂梁提供各專業(yè)、各年級、各種科目的課程表，她這個旁聽生當?shù)氖猪樌钟淇臁?/br>
    今天是周五，臨床學三年級有一節(jié)實驗課，聽說允許學生參與現(xiàn)場解剖。至于解剖什么，不清楚。蘇畫得了信兒，舍了另一節(jié)旁聽課就跑了過來。她擔心人家不讓她進實驗室，還特意拜托宋教授給負責的導師打電話走后門。

    導師是個面相比較冷的五十來歲的男人。離上課時間還有二分鐘，他站在實驗室門口，見到跑上樓的女生調(diào)整呼吸走了過來，面無表情地問，“蘇畫？”

    蘇畫趕緊答應是。

    導師面無表情地打量她幾眼，伸手，“學生證?！?/br>
    蘇畫趕緊翻出學生證，恭敬地遞上。

    導師確認過后，學生證還給蘇畫，說了句“跟上”，帶蘇畫進了實驗室。他吩咐學生，給蘇畫準備實驗室專用的消毒衣等裝備。

    一節(jié)課下來，蘇畫在導師及學長學姐詭異的目光中脫下實驗室專用服、手套等，非常誠懇地向?qū)熂皫椭膸讉€學長堂姐道謝，然后笑咪咪地離開。

    導師回到辦公室，拿起電話，“老宋??！”

    宋典半小時后有一臺手術，正在閉目養(yǎng)神，“是老喬啊，今天給你添麻煩了?！?/br>
    被稱為老喬的導師開口了，“你那個小師叔不錯，有沒有轉(zhuǎn)系轉(zhuǎn)專業(yè)的意向？”