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兩邊教室的參加者們都停止了動(dòng)作,死死盯著黑板上的投影。 最先是一顆蔚藍(lán)旋轉(zhuǎn)的星球,鏡頭不斷放大,穿過(guò)蓬松厚實(shí)的云層、穿過(guò)鋼鐵叢林的大樓,最終定格在一處汽車(chē)邊。這輛車(chē)就這么停在馬路的中央,車(chē)身上滿(mǎn)是灰塵,不知道在這兒停了多久,車(chē)門(mén)邊的路上躺著一個(gè)幾乎可以用骷髏來(lái)形容的男人,他身上并沒(méi)有外傷,一動(dòng)不動(dòng)地睜著眼睛,身上穿的衣服不知多久沒(méi)換洗過(guò)了,又臟又破。 與階梯教室墻上相似的“動(dòng)脈”正在瀝青地面下穿行,聯(lián)結(jié)著男人與其他千千萬(wàn)萬(wàn)同樣狀態(tài)的人,剛才鏡頭放大時(shí)所有人都看見(jiàn)了,街道上沒(méi)有動(dòng)靜,到處都躺著骷髏般的人——或者說(shuō),尸體。 盡管瘦得脫形,田山還是能認(rèn)出那張每天早晨從鏡中看見(jiàn)的臉。 第一百六十六章 我死了嗎? 田山的腦中一時(shí)間只剩下一片茫然。 那我現(xiàn)在是什么?靈魂? “他是死了嗎?”有個(gè)同樣高度近視的參加者沖著“真實(shí)之腦”叫起來(lái),“是不是自從主試官出現(xiàn),這個(gè)世界就變成了這樣?” 一只嬰兒手靈活地拿起粉筆在黑板上寫(xiě)道:無(wú)人死亡,知識(shí)維護(hù)著汝等生命,然此非正道,終有一天汝命將盡。 “那這里呢?這里是主試官控制還是你控制的?”那人著急地大喊,兩邊的教室都安靜了下來(lái),參加者屏息靜氣等待著信息 “真實(shí)之腦”緩緩在黑板上重新寫(xiě)下了那行字:知識(shí)毀滅愚昧,智慧驅(qū)逐舊神,吾護(hù)汝久矣,此為最終機(jī)會(huì)。 一股寒意從頭頂順著脊椎灌了下來(lái),爭(zhēng)斗的、吵嘴的、沉思的、茫然的,參加者們通通看著那行字再無(wú)動(dòng)作。 “馬頭,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?這是最后的機(jī)會(huì)了!你不是在幫我,是在幫全地球的人?。 毙浉缜弥鴫腥轮?。 馬頭一腦門(mén)虛汗,一聲也不敢吭,倒是那噸位感人的胖子站了出來(lái),眾目睽睽之下走到透明墻那邊,把自個(gè)兒卷子末尾的答案翻開(kāi)來(lái)貼在墻上。 “抄?!迸肿诱f(shuō),“給你十分鐘。” 小帥哥愣了下,隨即一陣風(fēng)地拿過(guò)粉筆,迅速把答案抄在黑板上。每個(gè)人的試卷并不一樣,哪怕是一樣的專(zhuān)業(yè)也是不一樣的題目,不用擔(dān)心便宜了別人。他瘋狂地抄了七分鐘,那本試卷倒是很薄,大概也就十來(lái)頁(yè),全部抄完了之后再把答案填回試卷,不過(guò)十來(lái)分鐘的事。 小帥哥把試卷舉起來(lái)向著“真實(shí)之腦”,興奮地叫道:“我答完了!” 小帥哥看不見(jiàn)“真實(shí)之腦”,伸手的方向都錯(cuò)了,不過(guò)這會(huì)兒教室里沒(méi)人笑得出來(lái)。 田山看見(jiàn)“真實(shí)之腦”慢悠悠從小帥哥的身后飄到身前,幾秒之后,一聲低沉的嗡嗚在所有教室里回響起:“陸沉飛,編號(hào)7003,完成時(shí)間29分41秒,恭喜您,再見(jiàn)!” “啊,是不是……”小帥哥話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就消失了。 田山遲疑了下,還是忍不住對(duì)“真實(shí)之腦”問(wèn)道:“他是不是出去了?” “真實(shí)之腦”拿起粉筆寫(xiě)道:他已回歸真實(shí)。 “你既然能播放我的樣子,能不能播放他出去的樣子?”田山帶著點(diǎn)期盼道。 黑板又如同屏幕般亮了起來(lái),依舊是從太空放大的鏡頭,逐漸定格在山西的某個(gè)城市,一個(gè)趴在辦公室的男人搖搖晃晃地直起身,露出痛苦的神色,卻還是強(qiáng)撐著一步一步活動(dòng)著身體。 那張消瘦的臉看起來(lái)依稀有幾分英俊的模樣。 骷髏帥哥第一反應(yīng)是干嘔,什么也沒(méi)吐出來(lái),之后他顫巍巍地爬向飲水機(jī),卻發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)里的水變得混濁不堪,四處搜尋后找出來(lái)一罐可樂(lè),嘗試了半天,虛弱無(wú)力的手根本打不開(kāi)塑料瓶子,最終,他從辦公桌抽屜里翻出剪刀努力戳了個(gè)洞,就著噴涌而出的黑色液體痛飲了一番。 鏡頭跟隨著這個(gè)幸存者,可樂(lè)令他的動(dòng)作越發(fā)靈活,死命搖醒了同事后,一群僵尸骷髏般的人蹣跚著下了樓——電梯已經(jīng)停了,發(fā)電廠幾個(gè)月沒(méi)有維護(hù),不是停工就是完蛋——幸好,燒油的車(chē)還能開(kāi)。 “回家!”影片上第一次出現(xiàn)了微弱的聲音,沙啞而結(jié)巴,就像許久沒(méi)有說(shuō)話(huà)般,這群人帶著希望的神情喊道,“回家去!” 兩個(gè)教室同時(shí)響起了歡呼聲,然而,死寂很快取代了欣慰。 “等他一個(gè)個(gè)喊醒得什么時(shí)候啊?”有人問(wèn)。 “我看他們這樣子估計(jì)也跑不了多遠(yuǎn)?!庇腥讼恋氐?,“你看連開(kāi)可樂(lè)的力氣都沒(méi)了,還指望他長(zhǎng)途跋涉去其他地方?別說(shuō)隔省,隔市恐怕都不行。” “我們還有多少時(shí)間?”田山大聲問(wèn)道,“如果沒(méi)人來(lái)喚醒我們,我們還能活多久?” “真實(shí)之腦”慢條斯理地寫(xiě)下一行字:二十四小時(shí)之后,吾將離去。 二十四小時(shí)! 所有的參加者瞬間化作雕像般,兩個(gè)教室慘白的燈光下似乎生命已經(jīng)消逝。幾秒后,沸騰的喊聲回蕩了起來(lái),卻與先前的情景不同。 “誰(shuí)要外星生命維持研究?我這有!” “微分幾何!微分幾何快來(lái)找我!” “光能轉(zhuǎn)化效率研究在我這!光能的!光……cao,你這是反物質(zhì),滾!” 一群鬧哄哄的人中,田山也正在尋找著自個(gè)兒的答案,冷不防被拉住了胳膊,他回頭一看,是莫文軒。 在這吵鬧的教室里哪怕不壓低聲音,倆人的談話(huà)也難以為別人聽(tīng)見(jiàn),更不用提他們躲到角落里去。