第八章 里見蓮太郎
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我的名字叫里見蓮太郎,今年15歲,是勾田高中的一年級(jí)生,真實(shí)身份其實(shí)是民警,為了治退原腸動(dòng)物保護(hù)人類而一直在努力著。 今天也和往常一樣,放學(xué)之后就騎著自行車去接我的搭檔,真實(shí)身份其實(shí)是“被詛咒的孩子”的藍(lán)原延珠放學(xué)。 雖然成為民警已經(jīng)能夠自己掙錢,但是要負(fù)擔(dān)三個(gè)人的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),所以導(dǎo)致生活拮據(jù)。 超市超好吃的那種豆芽菜正在打折,得趕緊過去買才行。 上學(xué)——放學(xué)——買菜——做飯——睡覺,然后第二天重復(fù)。 本來以為這樣的生活會(huì)持續(xù)到我高中畢業(yè),卻沒想到在今天就迎來了終結(jié)。 一個(gè)從天而降,不知道從哪冒出來的男人劫持了我的搭檔,我現(xiàn)在正在努力追擊。 可惡,那個(gè)男人怎么跑的那么快?這是人類能夠擁有的速度嗎? 等到我騎著自行車,氣喘吁吁的來到那間熟悉的黑心診所的時(shí)候,聽我的搭檔說,她已經(jīng)等了我二十分鐘了。 明明已經(jīng)竭盡全力的在趕路了?。?/br> 我喘著氣問道“那個(gè)孩子呢?” “已經(jīng)在接受治療了,因?yàn)槭а^多,如果不是中了鈥做的子彈,那種程度的傷勢(shì)好好休息一會(huì)就行了?!?/br> 聽到藍(lán)原延珠的話,我有些疑惑,誰會(huì)用鈥做的子彈射殺被詛咒的孩子?那不是民警和自衛(wèi)隊(duì)才被允許配備的管制品嗎? 就在這時(shí),我看到藍(lán)原延珠露出了一副撒嬌的姿態(tài),內(nèi)心突然涌出了一陣不詳感。 “吶,蓮太郎是這個(gè)世界上最善良的人吧?” “那么,能不能將那孩子的醫(yī)藥費(fèi)給付了?” 聽到藍(lán)原延珠的話,我瞪大眼睛。 為什么啊?送那孩子來醫(yī)院的那個(gè)男人呢? “因?yàn)槲覜]錢??!” 迎面走來,那個(gè)男人不好意思的說道。 …… “因?yàn)?,我沒錢啊!” 杜恩有些不好意思的說道,因?yàn)閯倓偟诌_(dá)這個(gè)世界,所以身上這個(gè)世界的貨幣,而且也沒有熟人,只好就近借了。 目標(biāo),當(dāng)然是那個(gè)看起來有點(diǎn)傻里傻氣的高中生。 “你要是不借給我的話,那個(gè)孩子就沒救了,放心,欠你的錢,我一定會(huì)十倍還給你的?!?/br> 杜恩雙手合十,做出了拜托的姿態(tài)。 “蓮太郎,你會(huì)付錢的吧,杜恩也說了,欠下來的錢,會(huì)十倍奉還的?!?/br> 一旁的藍(lán)原延珠也跟著說道,讓里見蓮太郎的嘴角微微抽搐起來。 “延珠,你哪個(gè)時(shí)候和這家伙那么熟了?你不是說你根本不認(rèn)識(shí)他么?” “啊啊,難道說,蓮太郎你是在吃醋嗎?放心吧,妾身最喜歡的人一直都是你哦,就算馬上訂婚,不,馬上結(jié)婚也可以的?!彼{(lán)原延珠抱著里見蓮太郎的手臂,親昵的蹭著。 “問題根本不是這個(gè)吧!” 將藍(lán)原延珠的腦袋推向一邊,里見蓮太郎大聲說道,然后,就被從里面走出來的醫(yī)生訓(xùn)斥了。 “病人需要安靜,你們?cè)谶@里吵吵鬧鬧的做什么?” 將醫(yī)師的帽子摘下來,中年醫(yī)生用懷疑的目光看著杜恩一行人。 “話說,你們有錢嗎?藥品可是很貴的,讓我白干的話,就馬上趕你們出去?!?/br> 聽到醫(yī)生的話,杜恩果斷的指著他身邊的里見蓮太郎。 “這家伙會(huì)付錢的,他可是民警,這點(diǎn)錢還是付得起的?!?/br> 什么叫這點(diǎn)錢啊?這里至少得花幾十萬元吧! 里見蓮太郎掏了掏口袋,里面只有一枚100元的硬幣和一枚50元的硬幣,但是眼看著那名醫(yī)生眼中的懷疑之色越來越重,他故作鎮(zhèn)定的說道“過一會(huì)我會(huì)讓人打錢過來的。” 聽到里見蓮太郎的話,醫(yī)生眼中的懷疑之色雖然還沒完全消散,但是卻也不再說要趕幾人走了。 “這是醫(yī)療費(fèi)用的清單,誠(chéng)惠一百五十八萬元?!?/br> 聽到醫(yī)生的話,里見蓮太郎差點(diǎn)一口老血噴出來,他從哪里找那么多錢? 藍(lán)原延珠進(jìn)去探望已經(jīng)做完手術(shù)的女孩,等到只剩下里見蓮太郎和杜恩兩個(gè)人的時(shí)候,里見蓮太郎撓撓頭,有些煩躁的說道“現(xiàn)在可以告訴我事情的原委了吧,莫名其妙的沖出來,開口就問我們醫(yī)院在哪里,然后擅自帶走了延珠,如果不是延珠信誓旦旦的說你是一個(gè)好人,我可不會(huì)這么輕易地算了?!?/br> “那孩子叫延珠嗎?或許是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)那個(gè)被我救下的孩子吧,那孩子被她的促進(jìn)者打傷,命垂一線,我對(duì)這個(gè)城市又不熟悉,如果不是延珠,我也沒辦法找到醫(yī)院救下她。” 不得不說,緣分是一種很奇妙的東西,心系那個(gè)被促進(jìn)者打傷的被詛咒的孩子的安危,杜恩根本沒有考慮到自己初來乍到,既不認(rèn)識(shí)什么醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,也沒有支付醫(yī)療費(fèi)用的資金,只是一股腦的往前沖。 如果不是因?yàn)榍『糜錾狭死镆娚徧桑『盟{(lán)原延珠認(rèn)識(shí)他懷中的那個(gè)孩子,愿意為他指路,那個(gè)孩子未必能撐到他找到醫(yī)院。 而且,就算他找到了醫(yī)院,又有幾名醫(yī)生愿意出手救下被詛咒的孩子呢?恐怕整個(gè)城市都找不出幾個(gè)吧。 所以…… “這一次算我欠你一個(gè)人情,不管做什么,只要不觸碰到晚的底線的事情,我都會(huì)幫你?!?/br> 這是杜恩的承諾。 不過,里見蓮太郎想要的可不是杜恩這虛無縹緲的承諾?。?/br> “你說那孩子是被她的促進(jìn)者打傷的吧,為什么她的促進(jìn)者要做這種事?”里見蓮太郎問道。 “或許,是為了泄憤吧。” “泄憤?” “沒錯(cuò)?!倍哦鼽c(diǎn)點(diǎn)頭,“他們接下來的任務(wù)因?yàn)槲业脑蚴×?,所以就將不滿發(fā)泄在自己的起始者身上?!?/br> “可是,就算是為了泄憤,也不至于將一個(gè)孩子打成這樣吧?居然用了鈥制的子彈,要是擊中什么要害的部位,可是會(huì)當(dāng)場(chǎng)喪命的。” 對(duì)此,里見蓮太郎有些不敢置信。 可惜,這就是事實(shí)。 “聽延珠說,你的名字叫蓮太郎吧?!?/br> 聽到杜恩的話,蓮太郎點(diǎn)點(diǎn)頭“沒錯(cuò),我的名字叫里見蓮太郎?!?/br> “你覺得,‘被詛咒的孩子’到底是什么呢?怪物、工具、還是留著原腸動(dòng)物血的異形?” 被杜恩提問,里見蓮太郎愣了愣,仿佛理所當(dāng)然的說道“當(dāng)然是人類啊,她們難道不是活生生的人類嗎?什么怪物、工具的,在我看來,她們就是人類,也只是人類?!?/br> 里見蓮太郎的回答沒有出乎杜恩的意料,這本來就是一個(gè)為了正義甚至能夠犧牲自己的人,和他一樣,只要是認(rèn)定的事情,就會(huì)堅(jiān)定不移的走下去。 同樣,將藍(lán)原延珠當(dāng)做自己最重要的伙伴,他多多少少也會(huì)站在被詛咒的的孩子們的一方思考問題。 于是,杜恩繼續(xù)說道“即使你將她們看作是人類,但是,這個(gè)城市里的其他人也將她們看作是人類嗎?還是只將她們當(dāng)做是怪物?就像延珠,如果不是她能夠自如的控制眼睛的顏色,恐怕連正常的上學(xué)和生活都做不到吧?!?/br> 這一點(diǎn)里見蓮太郎沒辦法否定,如果不是他隱瞞了延珠身為被詛咒孩子的身份,或許連正常的入學(xué)都做不到。 就算作為教師不會(huì)歧視被詛咒的孩子,但是同一個(gè)學(xué)校其他學(xué)生的家長(zhǎng)們,也絕不會(huì)允許被詛咒的的孩子和他們的孩子在一個(gè)班級(jí)上上課。 “然而,能夠像延珠這樣能夠自如的控制眼睛顏色,融入普通人的生活之中的孩子畢竟只是少數(shù),更多的,是那些居住在外周區(qū),因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的情緒波動(dòng)就會(huì)暴露自己瞳色的孩子們。” “那些孩子們,被這里的人所歧視、所恐懼、所迫害,連正常生活都做不到,就連民警中,絕大多數(shù)人也只是把這些孩子們當(dāng)做是工具看待?!?/br> “即使受到虐待,即使遍體鱗傷,可是,只要有人愿意接納她們,她們就把那個(gè)地方當(dāng)做是歸宿,當(dāng)做是家,不管怎么對(duì)待她們,她們都將那個(gè)人當(dāng)成她們的親人?!?/br> 說著,杜恩終于回歸原題。 “被我救下的這個(gè)孩子,即使被她的促進(jìn)者打傷瀕死,也在懇求著我不要傷害她的促進(jìn)者,依舊把她的促進(jìn)者當(dāng)做家人。” “明明這么善良,明明渴求的東西只有這么一點(diǎn)點(diǎn),為什么人們連這點(diǎn)小小的要求都沒辦法滿足她們呢?” 面對(duì)杜恩的質(zhì)疑,里見蓮太郎根本給不出答案,即使他很聰明,曾經(jīng)被夸獎(jiǎng)?chuàng)碛姓渭业奶熨x,這種至今依然存在,普遍的社會(huì)現(xiàn)象,他依舊沒辦法給出答案。 不過,他卻明白了,為什么延珠會(huì)說眼前的男人是一個(gè)好人。 與他不一樣,即使改變不了所有人的看法,但是杜恩已經(jīng)行動(dòng)起來,用他自己的力量,去保護(hù)那些孩子們。 雖然什么也做不到,但是被杜恩的言語(yǔ)所感動(dòng),里見蓮太郎終于撥響了手中的電話。 那副小心翼翼的模樣,讓杜恩懷疑電話的另一頭是不是藏著什么洪荒猛獸。 “喂,蓮太郎嗎?打電話過來有什么事?” 少女的聲音在電話的另一頭響起。 ……