葉子 140瓶；呢呢 50瓶；歡愉、美目盼兮，巧笑倩兮 5瓶；快樂、yuyu 1瓶；非常感謝大家對我的支持，我會繼續(xù)努力的！

    第五十六章 機(jī)器

    又來了，又來了，我受不了啦hellip;rdquo;

    廚房的窗戶開著，王衛(wèi)聽到好些人嗷嗷叫的聲音傳進(jìn)來。

    等油煙過了后，王衛(wèi)面無表情的將窗戶關(guān)了。

    咦，味道怎么變淡了，唉，就算吃不著我也想再多聞聞呢！rdquo;，多么卑微的要求。

    那你去敲隔壁的門，讓他們把窗戶打開給你聞個夠！rdquo;

    那多不好意思hellip;rdquo;

    肖曉聽著隔壁討論的聲音隱隱約約傳進(jìn)來，噗嗤一聲笑開，對王衛(wèi)笑道：哥哥，你這手藝完全可以當(dāng)大廚了。rdquo;

    王衛(wèi)哼一聲：要不是你不中用，誰稀得天天在灶臺邊轉(zhuǎn)悠。rdquo;他好歹也是小前村響當(dāng)當(dāng)?shù)臐h子好吧。

    肖曉聞言揶揄的問他：那從明天起飯就交給我做？rdquo;

    王衛(wèi)撿了一塊rou塞進(jìn)她嘴里：你還是省省吧，我怕吃了你做的飯見不到第二天的太陽。rdquo;

    肖曉包著rou哼唧：明明舍不得我干活，偏偏還要故意裝作這么嫌棄我。rdquo;

    誰舍不得了，吃飯！rdquo;

    那你給我做啊，你老不讓我做，我一輩子也學(xué)不會。rdquo;

    hellip;hellip;吃飯。rdquo;

    王衛(wèi)不接這個話題，端起面條呼嚕呼嚕開吃。

    肖曉用頭蹭了蹭他的胳膊，給他一個就知道你會這樣的眼神。

    王衛(wèi)只當(dāng)沒看見，把碗里的雞蛋給了肖曉。

    呵呵hellip;hellip;rdquo;，肖曉看著王衛(wèi)樂呵呵的笑。

    王衛(wèi)呼嚕了一把肖曉的頭：笑屁??！rdquo;

    我就笑，嘻嘻嘻嘻hellip;hellip;rdquo;

    王衛(wèi)見她故意這樣，沒忍住也揚了揚嘴角，不過恨快又壓了下來：傻不拉幾的。rdquo;

    第二天等王衛(wèi)去車間后，肖曉痛定思痛，覺得不能想當(dāng)然的去給王衛(wèi)和三妹補課。等到晚上她吧三妹也叫來，給兩人做了一個測試，發(fā)現(xiàn)兩人的知識水平和零根本沒什么區(qū)別。

    原以為拿到了高考教材就行，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)高考內(nèi)容對他倆來說根本就是丁點兒不懂，想讓他們弄懂，必須給她們補更基礎(chǔ)的課。

    可在她看來，高考就已經(jīng)基礎(chǔ)的不能再基礎(chǔ)，于是肖曉打聽了一下這里的教育模式后，便去垃圾院里開始淘小學(xué)初中的課本，現(xiàn)在的學(xué)校幾乎相當(dāng)于半廢棄狀態(tài)，學(xué)生沒有多少人認(rèn)真上課，課本自然也就不當(dāng)回事。

    她沒花費多少精力就淘到了完整的教材。

    肖曉把所有的基礎(chǔ)教材全部梳理了一遍，按照更加科學(xué)的體系重新編撰了一套。當(dāng)然在這過程中，她也遇到了很苦惱的地方。

    因為這些基礎(chǔ)知識相對于她的水平來說，實在太過于表面，認(rèn)識太過淺薄。當(dāng)然不是說這些基礎(chǔ)知識完全是錯的。只是這些認(rèn)知太過于片面，在某種程度上來說就是錯的，讓她總是忍不住想要在原有的基礎(chǔ)上加以修改。

    領(lǐng)先半步是天才，領(lǐng)先一步是瘋子，她領(lǐng)先的可不是一步，而是好幾個維度，若按照她的想法去教，那些改卷的老師只怕會給王衛(wèi)和三妹批個鴨蛋。

    于是肖曉只好對這些片面知識的錯誤視而不見，規(guī)規(guī)矩矩按照教材來教，可她自己還是沒忍住編了一個修訂版的，畢竟讓她一個科技大佬看著明顯的知識錯誤而無動于衷，實在太為難她了。

    就這樣，肖曉和王衛(wèi)每天晚上便開始了雷打不動的兩個小時的學(xué)習(xí)。

    如此過來一個月之后，肖曉已經(jīng)把小學(xué)的全部課程教完了。她給王衛(wèi)和三妹做了一個測驗，發(fā)現(xiàn)王衛(wèi)掌握知識的扎實程度明顯要比三妹好。

    三妹自己卻覺得學(xué)的不錯。

    用她的話說就是覺得肖曉教的知識特別好懂，她每天晚上學(xué)了回去再復(fù)習(xí)一遍，驚奇的發(fā)現(xiàn)幾乎連忘都不忘掉。

    肖曉并不把這個當(dāng)作表揚，如果她教這么點知識還讓人忘了，那讓她堂堂的星際科技大佬面子往哪兒擱。

    教完了小學(xué)知識，肖曉又繼續(xù)讓他倆學(xué)初中知識。

    這次學(xué)了整整三個月，最后測試的時候，依然是王衛(wèi)的得分比較高。

    三妹看著王衛(wèi)的95分和自己的83分，最后不得不承認(rèn)她的確沒王衛(wèi)聰明。不過她覺得最聰明的還是肖曉，靠著自己自學(xué)，就能教她和王衛(wèi)，而且還教的這么好，一開始那些公式她像看天書，現(xiàn)在卻覺得簡單無比。

    三妹看著自己的分?jǐn)?shù)問肖曉：二姐，我這樣的能考上大學(xué)嗎？rdquo;

    肖曉當(dāng)然也不知道，只覺得她教了這么久，這樣簡單的知識王衛(wèi)和三妹連滿分都拿不到，實在太笨了，八成是沒什么希望的。

    她皺了皺眉，十分認(rèn)真的擔(dān)憂：我覺得不行。rdquo;高考可是號稱華國最難的考試，這么點兒知識三妹和王衛(wèi)都學(xué)不透，還怎么通過高考！

    你們都沒考到滿分，就證明我教的你們并沒有學(xué)透，看來初中課程還需要重新學(xué)習(xí)一輪。rdquo;

    可肖曉并不知道，她對王衛(wèi)和三妹的測驗是把所有的知識都融會貫通了，甚至還有許多發(fā)散題，這在她看來是最基礎(chǔ)的測驗，畢竟學(xué)知識不是簡單的照搬，最主要的還是要學(xué)會思考并且自己加以展開。