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夏悅只能搖頭:“我也不知道。我奇怪的會是為什么這些事情你們都不記得?!?/br> “可你看一下兩邊的人數(shù)比,立刻能知道奇葩的是誰?!?/br> “好吧,”夏悅只能無奈承認(rèn),從過往經(jīng)歷來看的確是沒人會記這么多細(xì)節(jié),“但我還是想問問你啊?!?/br> “什么?看我能不能有一點點印象。”梁茶說,“當(dāng)然,你別報太大希望?!毕膼偫L聲繪色描述的諸多初中故事她高中時就完全不記得。 “我想問……我當(dāng)時有沒有和你說過一句話——” = “投我投我!” 見老師在講臺上特別提了一句這次生活委員多了一人時,夏悅又拽著旁邊的人拉票。這位小同學(xué)這段時間恢復(fù)了些小時的風(fēng)采,又和坐得近的這些又多混得很好——于是和他們說這話也不怕什么。 反正夏悅對自己能當(dāng)選個班委還是挺自信的,不如這班委就稱心一點,能和陸一喚搭檔還是個不用動腦子的活兒,這不是最適合她嗎? ——反正夏悅自己拿到選票的時候,其他所有職位都沒動腦子直接填了原本的人,然后再新增名額的生活委員處加上了自己的名字。 多好。夏悅同學(xué)很滿意。 如果最后真的當(dāng)選不了、也沒什么的,她還是那句話——對班委的興趣沒有特別大,不過也過了標(biāo)新立異就是不當(dāng)?shù)臅r期、當(dāng)選她就干。夏悅難得的對于選舉真正淡然下來。 至于班長和其他什么班委,大家都干的很好啊,那就都繼續(xù)干唄——這位天真的小姑娘想當(dāng)然地認(rèn)為大家都是這樣的想法。 于是當(dāng)她小聲和同桌陸一喚說著“我已經(jīng)‘無名無分’幫你干了一年活了,你怎么補(bǔ)償我”時、聽見那一句——“張琛因,夏悅”——徹底懵了。 “夏悅,張琛因?!?/br> 這是那天的第二票——職位,班長。 = “那好,第一項結(jié)果就出來了?!闭驹诎鄠?cè)看唱票的見老師對這個結(jié)果還挺滿意的樣子,一臉懵逼的夏悅清楚的看到見老師沖她微笑,“咱們的新班長,張琛因、夏悅?!?/br> 發(fā)生了什么? 雖然在票數(shù)逐漸拉開差距的時候夏悅就開始認(rèn)真思考這個問題,但直到當(dāng)選夏悅都沒有個結(jié)果。 掌聲之中,夏悅僵著一張充滿疑問的臉,還在問旁邊這些人:“你們投票我當(dāng)班長了?”她原本想著自己頂多能當(dāng)個生活委員的啊……她之前掛著個中隊組織委員的名號也沒干什么,怎么現(xiàn)在就一下被投上班長了?為什么? 不過夏悅再怎么說也經(jīng)驗豐富,雖然覺得這結(jié)果不可思議,但接受起來也沒很困難。只是……不過都認(rèn)識這么久了,她是個什么性子大家也都知道了,不會因為她當(dāng)個班長就有什么改變了吧?這又不是啥都不懂的小學(xué)生。她默默安慰自己。 = 這次選舉的結(jié)果與夏悅預(yù)料的大相徑庭,許多位置都換了人,是一次十分大的變動。比如她前桌程非衡同學(xué)就由衛(wèi)生委員變?yōu)榱藢W(xué)習(xí)委員,而衛(wèi)生委員更是大變樣,與最初的已經(jīng)換了三人。 這由民主投票選出的班委陣容顯然也很得班主任見老師滿意,夏悅拋開自己那套“不想當(dāng)”、客觀去看這些人,覺得他們六班還真是很厲害,選出來的人都是班中優(yōu)秀的那一波——而再仔細(xì)想想,她評判“優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn)其實也極為簡單:學(xué)習(xí)好。 在初中這階段,其實還是用學(xué)習(xí)說明問題的。也是因為這一點,夏悅對自己能“異軍突起”得到這個班長位置有了一套理解。好吧,自戀一點說,她的優(yōu)秀無法被掩蓋、仍舊被火眼金睛的六班人發(fā)現(xiàn)了。 而最終徹底認(rèn)識到為什么,還是同為班班長的張琛因的一句話: “夏悅,你真的不知道你多出名的嗎?”他貼在門口位置、低頭抓著門框和夏悅聊老師教給的任務(wù)——然后在說到這一句時,抬起頭……目光中是夏悅想躲避的神色。 “啊?什么?”那是真實的疑問。夏悅簡直因為張琛因的話震驚——而張琛因明顯因為她的“震驚”、臉色更加精彩。 但這位班長先生沒說什么,走出門不知道去哪兒了。夏悅先出于好奇追著他的腳步看了看,又馬上意識到自己不該關(guān)注這個,就撤回班里了。這個人好奇怪啊。 我很出名嗎?夏悅問自己。 她想了想,發(fā)現(xiàn)自己是有這個條件的。夏悅在小學(xué)的時候,先后加入過校舞蹈隊、合唱隊和田徑隊,當(dāng)了四年多的班長和兩年的大隊委,代表學(xué)校參加過DI比賽,而成績也一貫突出,搶到了封平最后一個市三好資格,在推優(yōu)時綜合評分是全年級第三名…… 可同時,夏悅并不熱衷與其他班的“社交”,除了同是大隊委或者一起開會工作過的人,并不認(rèn)識幾個。比如對于這位現(xiàn)在在他們班大出風(fēng)頭的張琛因同學(xué),夏悅就只是聽過名字、不算認(rèn)識。 這天是夏悅組值日,她這低頭思索張琛因的話時差點撞上掃地的程非衡。于是她就正好問: “哎,程非衡,我小學(xué)的時候出名嗎?” = “出名嗎?”梁茶思索片刻,“不吧?我好像不認(rèn)識你?” “哦哦。”夏悅點頭。其實這問題問梁茶有點不合適,因為這人小學(xué)是真的不關(guān)注外班的人。 “但有一個問題是,”梁茶又無奈地補(bǔ)充,“就算我知道,我現(xiàn)在也不記得了。”誰讓她后來和夏悅這么熟,那些記憶有所覆蓋,不知道初中的自己會怎么想?!暗珣?yīng)該不知道?!?/br>