陸時依道：“過幾天不是中秋節(jié)放假嘛，你可以帶回去和姜阿姨一起吃呀?！?/br>
    她之前其實有聽姜瑤說過，姜mama因為這幾年工作太辛苦，身體其實不算好，腰也有點毛病的樣子。

    姜瑤道：“可是，這個能放好幾天嗎？”

    她之前也想過給姜mama留一些嘗嘗的，畢竟紅甘莓真的很好吃，但想到草莓并不是能夠長久保存的水果，相反，草莓在各種水果里算得上是比較脆弱的一種了，因此才沒有特意留。

    現(xiàn)在距離放假還有好幾天，要是留下來，萬一壞掉怎么辦？

    雖然對于姜瑤來說最嚴重的情況不過就是不能吃了，她也不貪這一口吃的，但陸時依特意送給她的東西，最后卻要被丟掉，似乎很對不起陸時依的樣子。

    紅甘莓和草莓長得太像，姜瑤不得不產生這樣的擔憂。

    陸時依道：“沒關系的，我問過周老師了，新品種的紅甘莓比其他品種的草莓保鮮期要長很多呢，在冰箱里放上一個星期都不用擔心會壞掉?！?/br>
    姜瑤頓時很驚喜：“那就太好啦，謝謝你，依依！”

    陸時依道：“我們算朋友的嘛，一點水果不用客氣啊，而且學習上還要你多帶帶我?！?/br>
    昨天陪著陸壓看電視劇實在是無聊，最后除了陸壓和圖南還在認真的看，陸時依干脆開始劃水，拿著手機和肖娜娜有一搭沒一搭的聊天了。

    肖娜娜他們實驗班的學習任務還是很重的，只不過現(xiàn)在剛開學，肖娜娜在暑假的時候又提前學習了不少，因此倒還沒那么緊張，但她還是給陸時依吐槽了自己那毫無人性的學校和老師。

    這才是初一呀！

    陸時依在同情之余，也感覺到好像自從到了山海中學，因為十分寬松的學習環(huán)境，她居然也開始有些放松了。

    這樣可不行。

    反倒是姜瑤一直有在認真學習，半點沒有因為學校環(huán)境的改變而懈怠。

    在心中反省了一下自己，陸時依今天就很干脆的來找姜瑤組隊學習了。

    姜瑤是個很樂于助人的學霸，尤其是陸時依的成績也不錯，和她一起學習，也算是有人作伴，不會太枯燥，頓時也覺得很高興。

    說實話，雖然才剛開學不到兩個星期，但姜瑤對于三班……不，是整個山海中學的學習氛圍已經相當了解了。

    大概除了陸時依，不會再有任何人會想要和她一起組隊學習了。

    之前就連陸時依都有點放松的樣子，讓姜瑤覺得自己以后可能得做個孤獨的學霸。

    沒想到現(xiàn)在居然峰回路轉了。

    姜瑤高興道：“之前參觀學校的時候我問過了，學校有圖書館的，環(huán)境比我們市立圖書館還要好，以后我們可以去那里呀?！?/br>
    陸時依原本只打算在休息室湊合的，好吧，也不能算湊合，畢竟山海中學的休息室也很不錯，卻沒想到居然還有環(huán)境超好的圖書館。

    因為當初參觀學校，每個人安排的路線都不同，顯然是帶著自己的喜好的，因此陸時依只聽說有個圖書館，并沒有得到詳細介紹，她那會兒只顧著開心，都沒想到要問。

    果然這覺悟和姜瑤沒法比。

    她這段時間是真的太松懈了！

    不過既然有圖書館，那么學習當然是去更有氛圍的圖書館啦！

    最近倒是不一定有時間，陸時依便干脆和姜瑤約好，過完中秋回來就開始努力。

    陸時依清楚自己的事情，自從昨天陸壓說中秋帶她回太陽上看看，她的心思就莫名開始期待躁動起來，可能在去過之前都不會有太多心思認真學習了。

    與其敷衍了事，不如先解決了回太陽的問題之后再來專心學習。

    姜瑤可沒這么多復雜心思，她在和陸時依說定之后，就滿懷期待。

    “之前在東風小學的時候，其實還要謝謝肖娜娜呢，因為她每次都只比我低幾分，有好幾次都是一分之差，我根本不敢放松的?！?/br>
    原以為在山海中學可能沒有‘肖娜娜’了，沒想到這個時候居然有了陸時依。

    姜瑤用寄予厚望的期待眼神看著陸時依：“依依你不愧是肖娜娜的朋友呢！”

    陸時依：“……”

    不！班長！我真的做不到像肖娜娜那樣屢敗屢戰(zhàn)每次都死咬著你的分數(shù)??！

    我只是一只弱小可憐又無辜的小雞仔呀！

    大概是姜瑤的期望太沉重了，陸時依根本不敢等到中秋假期之后再努力，她一下子就爆發(fā)出了強大的學習動力。

    就算不能咬著姜瑤的分數(shù)，但就沖著山海中學的風氣，她要是考不到年級前幾都很丟人??！

    然后姜瑤神奇的發(fā)現(xiàn)，三班的同學們突然爆發(fā)出了迷之努力，大家都變得異常熱愛學習。

    中秋假期的前一天，面對發(fā)到手上的假期作業(yè)，三班同學甚至對班主任徐寅表達了強烈的不滿。

    中秋假期??！三天呢！

    三天的假期學校怎么能只發(fā)這么點作業(yè)，簡直耽誤大家學習！

    郭新華大聲道：“學校這是打擊大家的學習熱情，強烈要求加作業(yè)！”

    同學們紛紛附和起來：“對！強烈要求加作業(yè)！”

    徐寅：“？？？”

    啥玩意兒？

    這是……瘋了？

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    三班：我們想加作業(yè)！（拍馬屁狗腿笑.jpg