平生也算是好不容易把思晨哄好的時候，已經(jīng)是深夜了。

    思晨哭得可傷心了，而那時的我正在出差，對于家里發(fā)生的事情我并不知道，這也是我回來的時候，平生告訴了我，我家思晨因為怕我生他氣，所以思晨哭了很久。

    我聽了，肯定是因為我心疼自己的兒子，好不容易回來一趟，我當然也沒舍得真的怪自家的兒子，我進房間的時候，都是輕手輕腳，生怕把思晨吵醒了，我看著床上的思晨，莫名地有些心疼，看思晨的樣子，還真是被他爸爸嚇到了，或許說是怕我真的不理他了吧。

    “哪有mama不理自家兒子的道理??！傻孩子……”我伸手輕輕地撫摸著思晨的臉，看著思晨，我在想著我趕回來的事情。

    西窗要回來了。

    西窗是誰呢？

    說實話，西窗與我而言，也是有幾面之緣，在學校里，她并不出名，當然，她后來的事情讓人唏噓不已。

    第一次相遇是突然，第二次相遇是偶然，那么，第三次相遇就是必然了吧。

    西窗遇上何當，也是因為一首詩。

    “何當共剪西窗燭”這一句詩包含著他們的相遇，以及他們的故事。

    不過是一念之間的執(zhí)著，還不如擦肩而過。

    西窗說：“他算是陌生人呢，還是算半個熟人呢？”不知道她是問我呢，還是問她自己呢？

    第一次見面，他是西窗初中英語老師。

    第二次見面，他是西窗高考數(shù)學監(jiān)考老師。

    第三次見面，他是西窗jiejie的……

    婚禮現(xiàn)場很熱鬧，可是西窗卻打不起精神來，也許是知道今天他……

    西窗有些抓狂地抓了抓頭發(fā)，眉頭卻不由自主地皺了起來，她現(xiàn)在看起來應(yīng)該很像個怨婦，西窗是知道她自己現(xiàn)在的狀況是有多差勁，她是知道的……

    不知道為什么從西窗知道她jiejie結(jié)婚那一刻起，西窗就害怕見到他，還是在她jiejie的婚禮現(xiàn)場見到他站在她jiejie旁邊，西窗不是嫉妒也不是羨慕她jiejie的，西窗就是害怕見到他，害怕她自己忍不住想要心軟，其實西窗是不想這么待下去了。

    突然，西窗背后有一雙手溫柔地搭在她的肩上，很溫和地叫著她的名字。

    “西窗。”

    這聲音或許西窗是一輩子都不會忘記，但是這一刻西窗像著了魔一樣，西窗回了頭，而且西窗還是不由自主地看著他的眼睛，此時此刻，西窗眼眶里都溢滿了淚水，她拼命地忍著，讓她自己把淚水給逼回去，可是，西窗還是敗給了面前的這個男人，何當。

    “老師?！蔽鞔斑€是禮貌性地叫他老師。

    “西窗，你還是老樣子，還是那么乖啊，不過……”何當停頓了一下，他接著說：“不過，我現(xiàn)在不做老師了?！焙萎斒切χf的，可西窗低著頭聽著他說話，她也沒看他的表情。

    西窗看到他今天穿著西服，只是，西窗在想，想著他是穿什么都會很好看的。

    或許，他們都感覺到氣氛有些尷尬吧，他先開口說話了，“西窗，今天你jiejie結(jié)婚，你要不要去后臺看看你jiejie嗎？”

    “哦？不用了，早上的時候我見過我jiejie了，倒是你，不用過去幫忙嗎？”西窗有些疑惑看著面前這位，但是西窗又礙于面子，西窗對著他，還是和他說不出一些心里話。

    “這樣啊……”他語氣上有些失望，但是西窗還是忍住去問他為什么。

    “就這樣吧，我先過我爸爸mama那邊看看，或許有什么我可以幫得上忙的。”說完西窗轉(zhuǎn)身就跑開了，只是西窗不敢回頭，西窗怕他沒有一絲一毫的猶豫，以及漠不關(guān)心的態(tài)度，這些都足以讓西窗潰敗成軍的理由。

    第一次見他的時候，是在西窗上初三的時候，他是我們學校新聘請的英語老師，聽說是高薪聘請過來，說白了，也就是我們校長學著劉備三顧茅廬請諸葛亮的法子請來的，至于真假，我們也不清楚，但是他的確是把西窗所在的班級的英語成績搞上去了，而且是西窗他們班都沒有想到的是，這一個質(zhì)的飛躍，不僅有成效，而且他們班還是很輕松地上課。

    他剛來的第一節(jié)課，西窗為什么印象深刻呢，或許是因為西窗的確對他的外表印象深刻。

    從他踏進教室的那一刻，他身上帶給人的那種溫文儒雅，像陽光一樣溫暖人心的笑容，就這樣西窗沉迷于他的聲音和笑容里，“咳咳……嗯，大家好，我是你們這學期的英語老師，聽說你們的英語成績有些不太好看，不過，老師相信你們以后會慢慢喜歡上英語這門課的，嗯，老師就講這么多?！痹舅€想說什么的，不過他像是想起什么，“對了，還沒告訴你們，我姓何，名當?！?/br>
    他說完就直接拿起講臺上的粉筆，轉(zhuǎn)過身面向黑板，他的手指纖細而修長，白哲的手腕顯得好看極了，一筆一劃地在黑板上寫下了“何當”二字，寫完以后，他還說了一句：“何當共剪西窗燭這句詩你們聽過吧，我記得我父母就是從這首詩里取了我的名字?！?/br>
    或許，是大家從他剛剛結(jié)束演講以后才慢慢反應(yīng)眼前這位已經(jīng)是他們的新任課老師了，全班鼓起了熱烈的掌聲。

    接下來西窗也不知道為什么，西窗自作多情地想了想，西窗和他的名字還真有關(guān)聯(lián)，都是出自同一首詩。

    他剛開始上課的時候，他讓全班都輪著自我介紹，輪到西窗的時候，西窗才發(fā)現(xiàn)，她有些感覺不好意思了，她不知道是不是因為她自己想得太多了，有些緊張萬分地說：“西窗……”聲音很小，不過西窗試探性地瞄了講臺上的何當一眼，見他也沒注意到她自己，西窗感覺松了一口氣，等她再次發(fā)言的時候，她已經(jīng)沒那么緊張了，“西窗，我的名字，性別女，額，就說這么多。”說完，西窗就立刻坐下了。

    也不知道是誰說起西窗和他之間出自同一首詩的，西窗只記得當時他聽到的時候，他有些驚訝的眼神，這個情景讓西窗藏在心里很久。

    “咦，西窗這名字，西窗聽著怎么那么耳熟?！?/br>
    “廢話，和西窗同班那么久，肯定耳熟啦！”

    “不對，不對，西窗這名字和英語老師何當?shù)拿质浅鲎酝皇自姡　边@話一出，果然引起班上的熱議，十三四歲的孩子，這樣的年紀，他們本就是容易陷入那些無關(guān)痛癢的傷痛之中，何況是剛剛萌發(fā)的愛情，也許在這一刻，西窗就把自己那點小心思的火苗給狠狠地掐滅了。

    “是啊，何當共剪西窗燭，對啊，何當老師，你居然和我們班的西窗撞詩了……”

    “哈哈哈哈……”班上是鬧哄哄地一片笑聲，誰也沒想過西窗會和何當老師會有什么關(guān)系，更不會想西窗會和何當老師會發(fā)生師生戀這種事情，畢竟，西窗和他的年齡就是一道坎，他畢業(yè)于名牌大學，而西窗才剛剛開始自己的學業(yè)生涯，西窗她什么都不懂，她也不知道以后會是怎么樣的結(jié)局。

    或許他們保持現(xiàn)狀就好，他是西窗的老師，西窗是他的學生。

    就這樣，西窗試著這么想，這樣發(fā)展是最好的。

    可就在西窗這么想的時候，何當看到班上氣氛鬧哄哄一片，也不像是剛剛準備要備戰(zhàn)中考的班級，他趕緊緩和氣氛說：“同學們，老師是沒想到我們班上還有這么一位和我出自同一首詩的同學，不過同學們，我們現(xiàn)在要開始上課了，有什么事情，我們課后談，老師隨時奉陪，現(xiàn)在我們開始打開課本第七頁……”

    雖然他是這么和他們說，但是呢，慢慢地，大家就會發(fā)現(xiàn)他講課的確幽默風趣，講的東西都是課外知識，當西窗上了高中以后，西窗才發(fā)現(xiàn)，當時他涉及的領(lǐng)域都是在理綜范圍的，不過，這都是西窗后來才發(fā)現(xiàn)的。

    在這一年里，他負責他們班的英語課，他們?nèi)嗟挠⒄Z都是被他從零開始教起，但是原本英語很拔尖的同學，他另外安排了其他作業(yè)給他們，他的教學很讓西窗意外，除了必要的抄寫以外，拔尖的同學一般只需要每天到他那里解讀一篇短篇閱讀的意思即可，這樣一來，他們除了筆頭作業(yè)以外，英語課布置的其他作業(yè)也不用做了，當然，英語試卷以及考試也是正常要做的，不過他對英語學得不太好的，采取了詞匯攻克，每天抓人背單詞，說抓也不算抓，憑著他帥氣的臉，大把女生求著要去他那里背，所以說，這“美男計”還是有用的。

    西窗也算是英語學得不算很好，處于中等的，第一次和他接觸的時候，他在教西窗如何把一篇閱讀讀得通透明了。

    當時西窗也不知道是自己太緊張呢，還是她自己本來就是這么容易臉紅，她一直不敢看他，在他在說到重點的時候停了下來。

    “西窗?！北凰@么一叫，西窗整個神經(jīng)都緊繃起來了，西窗第一次見他這么近距離地叫著她的名字。

    “老……老師?！蔽鞔罢f起話來都有些結(jié)巴了，西窗咬了咬唇，硬是不吭聲，說實話，西窗其實是害羞，或許西窗現(xiàn)在看上去更像是別扭的孩子。

    “你現(xiàn)在是不是緊張??？西窗，老師現(xiàn)在主要是想著怎么樣把你英語成績提上去，你知道，離中考沒多少時間了，你的班主任說你英語這一塊是最拉你后腿的，你班主任讓我對你的成績要更加上些心，所以啊，西窗，你能告訴老師，你做英語閱讀的時候，為什么會經(jīng)常錯這么多呢？”他說得話很輕柔，像是踩在云朵上的感覺，他很溫柔，可是他對待誰都是這樣。

    想到這里，西窗覺得有些失落，不過，西窗深吸了一口氣，決定抬起頭看著坐在對面的他，說：“何當老師，我英語這塊主要是閱讀理解不好，我的詞匯量有些匱乏，所以我應(yīng)該從背單詞這一塊著手，現(xiàn)在我已經(jīng)把最近卷子上不太熟的單詞記下來，然后每天反復(fù)記憶，我想，我下一次英語考試成績會有所提高?！?/br>
    不知道是不是因為她自己學習太過于獨立自主，還是她分析得太有條理，把她自己的問題已經(jīng)找出來并且也找著了解決方法，她現(xiàn)在看著面前的何當，只見何當有些遺憾地看著西窗說：“看來你的確是比較沉穩(wěn)的學生，你班主任應(yīng)該是多慮了，西窗，是老師沒想到啊，你這么聰明，西窗想，你的問題你自己能迎難而上了，希望你的成績有所提高?！?/br>
    西窗不知道這算不算逾越了，他很自然地伸手過來揉了揉她的頭發(fā)，她只是低著頭，她也不想打破這一刻的美好。

    或許，這僅僅是一個老師對一個學生的安慰，但是西窗卑劣地希望這并不是。

    初三畢業(yè)以后，西窗有些不舍得畢業(yè)，她知道，初三畢業(yè)了，那么，她就見不著何當了，中考完，原本就可以肆無忌憚地去玩耍，可是呢，西窗卻像是得了相思病的少女，整天在家里待著，她不知道怎么去把她的問題解決，她的心情很低落，何當?shù)穆?lián)系方式，她其實一直都有，有時候，她在英語方面不懂的地方，她都會選擇給他打電話。

    西窗每一次都要找一個充分的理由打電話給何當，在中考前一個月，西窗是沒幾天給何當打電話，后來，快中考的時候，西窗基本每天都會給何當打電話，以至于西窗后來頻繁打電話的次數(shù)越來越多，讓她家里人懷疑她早戀，于是，有一次在西窗剛打通電話的時候，被她家里人搶走電話，好在，那一次不知道是不是神的眷顧，誤打誤撞是個女人接聽的電話，而她的家人知道西窗頻繁打電話只是學習以后，她的家人便打消了對西窗的懷疑。

    打那以后，西窗打電話雖然很頻繁，但是何當每一次都沒有逾越，除了學習的話題，他們從來都不會談?wù)撈渌氖虑?，說實話，西窗有時候也覺得累了，整個假期，她就是這么放縱她自己這么想著他。

    西窗那時候?qū)χ约赫f，“我就假期想他，以后都不會想他了，所以，就這樣子吧……”她在空蕩蕩的房間自言自語，看著天花板，她發(fā)起呆來……

    那時候，那個女人為什么可以接何當?shù)碾娫捘兀?/br>
    西窗原本有機會問，可是她沒開口，她也很往常一樣，沒有什么不同，就好像何當在很久以后再回答西窗這個問題的時候，西窗也沒有當時那么想知道了。