向日初到教室的時(shí)候已經(jīng)上課了，很不巧的是，又是數(shù)學(xué)老師劉春雷的課。

    兩人可以說是仇人見面分外眼紅了，但是向日初笑嘻嘻的說了一聲報(bào)告之后，劉春雷沉默了。

    之所以沉默是不知道怎么回應(yīng)才好，之前向日初有過遲到經(jīng)歷，讓他去外面罰站吧，結(jié)果這哥們兒不知道跑到哪兒去了。

    讓他罰站是懲罰他不按時(shí)上課，罰他不尊重師長，可是他跑了呢，更打臉。

    但是就這么讓他進(jìn)來吧，面子上也掛不住，畢竟遲到了啊。

    兩人大眼瞪小眼了幾秒鐘，向日初好奇道：“咦，幾日不見，劉老師成了啞巴。都不能說話了還來上課，劉老師你真是愛崗敬業(yè)，令人佩服，只不過，你咋講課呢？”

    劉春雷很蛋疼，咳嗽一聲問：“你為什么遲到?。俊?/br>
    本來想著如果理由充分，哪怕是編的，也可以就坡下驢讓他進(jìn)來了。

    畢竟這廝不知道什么時(shí)候成了校長面前的紅人，這才是不好直接讓他罰站的根本原因。以這小子的無恥，高考考不好的話，很有可能甩鍋給劉春雷。

    向日初：“睡過頭了?！?/br>
    劉春雷：“……”次奧，敢不敢再實(shí)在點(diǎn)兒，就不能找個(gè)像樣的理由么？

    “是因?yàn)樽蛱焱砩蠌?fù)習(xí)得太晚么？”

    向日初不編理由，劉春雷只好親自鋪臺(tái)階給他下。

    誰知道這貨頭鐵的很，根本不拾階而下：“不是，是看球賽看太晚了，時(shí)差害死人啊。”

    劉春雷：“……”

    “感謝劉春雷老鐵贈(zèng)送跑車 1?！?/br>
    全班的同學(xué)除了宋曉輝外，見到向日初來上課都很震驚，宋曉輝是驚喜。

    聽到他和數(shù)學(xué)老師的對(duì)話包括宋曉輝，全班同學(xué)都凌亂了。

    一來他們聽到消息，向日初已經(jīng)徹底被向家掃地出門。他們以為那個(gè)野種輟學(xué)了，可能現(xiàn)在在某個(gè)工地上搬磚或者流落街頭乞討為生。

    結(jié)果人家更加衣著光鮮，更加帥氣逼人，倒是一如既往的不上道，會(huì)氣人。

    二來，劉老師那是出了名的睚眥必報(bào)，陰險(xiǎn)小人，怎么會(huì)這么客氣的和向日初說話，而且還給他找臺(tái)階下呢。

    劉春雷：“本來遲到應(yīng)該罰站，但今天是最后一天上課，后天就高考了，就饒你這一次，進(jìn)來吧?！?/br>
    向日初已經(jīng)收到同學(xué)們茫茫多的小禮物，也不好意思再耽誤大家磨槍的時(shí)間，對(duì)劉春雷迷之微笑了一下，進(jìn)了教室。

    劉春雷氣得夠嗆，心道：“都特么不知道說聲謝謝么？果然是個(gè)野種，沒家教。”

    腹誹完咳嗽一聲繼續(xù)講課：“同學(xué)們這道題一定會(huì)考，就算不懂，也要背下來?！?/br>
    向日初見到一臉欣喜的宋曉輝也很開心，這小胖子是個(gè)好選手啊，真心實(shí)意的對(duì)自己好。

    “小輝，你復(fù)習(xí)的怎么樣了？”向日初小聲問。

    宋曉輝苦笑一聲：“我你還不知道么，腦子笨，理解能力差，記性還不好，能考三四百分就不錯(cuò)了。考不上就算了，我不想讓老媽再辛苦，自己打工掙錢去?！?/br>
    依照向日初的尿性，一般會(huì)說：你倒是挺有自知之明的，這么笨就別浪費(fèi)家里的錢了……

    但他卻難得的安慰宋曉輝道：“其實(shí)你是個(gè)聰明人，比班上大部分人都聰明，只是在學(xué)習(xí)方面不太開竅，沒事兒，還不晚，離高考不是還有兩天么，這兩天你好好復(fù)習(xí)，考上西洪大學(xué)不是夢。”

    宋曉輝道：“六哥，你就別安慰我了，我自己幾斤幾兩自己清楚，哪兒聰明了？還比大部分人都聰明。這兩天有啥用啊，臨陣磨槍不快也光？不會(huì)的，對(duì)我而言，基本沒有意義。”

    向日初很篤定的說：“你當(dāng)然聰明，你最聰明的地方就在于真心實(shí)意的把我當(dāng)朋友，這很重要，足以改變你的一生?！?/br>
    頓了下又道：“不要小看這兩天，對(duì)于一個(gè)天才來說，兩天時(shí)間足夠了，臨陣磨槍，又快又光！”

    宋曉輝怔了一下笑道：“因?yàn)榘嗌现挥心銢]有因?yàn)槲业纳硎揽床黄鹞野?，現(xiàn)在我們算是同病相憐，我當(dāng)然不能落井下石?！?/br>
    “別管我了，我可不是天才，倒是你，六哥，你的基礎(chǔ)一向扎實(shí)，這次高考千萬不要再緊張的心臟病發(fā)暈過去了，這是改變?nèi)松囊淮慰荚?，你以后靠不了向家，只能自己?qiáng)大起來啊?！?/br>
    向日初感受到來自朋友的真心關(guān)懷，心中暖洋洋的。

    以前主宰星空時(shí)，向日初宇宙最強(qiáng)，哪兒用人關(guān)心，所以也沒人關(guān)心他。

    現(xiàn)在成了個(gè)弱雞，有朋友關(guān)心，感覺很溫暖。

    “放心好了，這次我一定會(huì)是西洪市的高考狀元，然后我會(huì)上西洪大學(xué)，在那里繼續(xù)罩著你?！毕蛉粘踝孕艥M滿的說。

    雖然宋曉輝也覺得向日初這個(gè)莫名其妙的自信相當(dāng)不靠譜，但沒有潑他涼水，而是重重點(diǎn)頭：“我們一起努力。”

    向日初糾正他：“是你努力，而我，輔導(dǎo)你，有啥不會(huì)的題，我給你講?！?/br>
    看宋曉輝一臉羞愧，向日初扶額道：“算了，這張?jiān)嚲砟隳牡李}會(huì)，除了會(huì)的，剩下的我給你講?！?/br>
    宋曉輝指了幾道特別簡單的，向日初點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有嘲諷他，開始從上往下講解。

    前面的哼哈二將張明春鄭光遠(yuǎn)聽了兩人的對(duì)話差點(diǎn)兒沒笑死，尤其聽到向日初說自己一定是高考狀元的時(shí)候，要不是怕向日初惱羞成怒揍他們，肯定就會(huì)捧腹大笑了。

    即便拼命捂嘴忍著，仍是笑出了聲。

    向日初立馬站起來：“報(bào)告老師，張明春和鄭光遠(yuǎn)打擾我們復(fù)習(xí)?！?/br>
    張明春和鄭光遠(yuǎn)猝不及防，沒想到向日初居然這么干脆的給他們打了報(bào)告。

    劉春雷被向日初擠兌的差點(diǎn)兒憋出內(nèi)傷，現(xiàn)在見有人學(xué)向日初挑戰(zhàn)他的權(quán)威，立馬怒了：“張明春，鄭光遠(yuǎn)，你們笑什么？有什么事兒這么好笑？”

    張明春站起來，強(qiáng)忍著笑說：“老……老師，剛才向日初同學(xué)說他一定是今年全市的高考狀元……”

    話還沒說完，全班同學(xué)已經(jīng)忍不住哄堂大笑，仿佛聽到了世界上最好笑的事。

    劉春雷都忍不住笑了，一來情緒受感染，二來這話實(shí)在是太好笑了，這貨怎么臉這么大？哪兒來的勇氣說出這樣的話呢？

    來自全班乃至老師惡意的嘲笑聲很刺耳，宋曉輝擔(dān)憂的看了一眼向日初，怕他受不了，結(jié)果人家神色平靜至極，好像不關(guān)他的事兒一般。

    宋曉輝一拍桌子站了起來：“笑什么笑，很好笑么？”

    眾人給予肯定：“是啊，太好笑了！”

    向日初悶聲不響的來了一句：“誰笑誰孫子。”

    眾人：“……”

    “感謝劉春雷老鐵贈(zèng)送七手比亞迪 1。”

    “感謝……”

    ……

    一票小禮物頓時(shí)刷了過來，大家一聽這話拼命忍笑，但笑這事兒是有慣性的，很難做到戛然而止。

    還是劉春雷境界高，立馬不笑了，拿出師者威嚴(yán)一指張明春和鄭光遠(yuǎn)：“你們兩個(gè)，出去?！?/br>
    張明春鄭光遠(yuǎn)不敢惹劉春雷啊，憤恨的瞪了向日初一眼，轉(zhuǎn)身不情愿的出了教室。

    向日初很滿意同學(xué)們的熱情，他拍了下宋曉輝的肩膀：“來，繼續(xù)講題?！?/br>
    不知道怎么回事，就算數(shù)學(xué)老師講上十遍，宋曉輝也不能理解，向日初只講一遍他就懂了。

    一張?jiān)嚲碇v完，向日初將知識(shí)點(diǎn)和公式寫了下來，讓宋曉輝再過一遍，讓他把公式記住，知識(shí)點(diǎn)背過。

    向日初最后總結(jié)道：“數(shù)學(xué)題其實(shí)不難，都是些基礎(chǔ)公式的靈活運(yùn)用，題目掰開了揉碎了，甭管內(nèi)容多熱鬧，找到它要考的知識(shí)點(diǎn)，就迎刃而解了?！?/br>
    第二節(jié)課是語文，向日初同樣的給宋曉輝講了一遍語文，又把寫高考作文的小竅門說了一下：“卷面整潔，立意正面，引用幾首比較少見但是又優(yōu)美的古詩詞，再把該上的價(jià)值上了，基本四十五分往上沒跑。”

    第三節(jié)英語，英語其實(shí)更簡單，語言嘛，比語文簡單，一共就那么多單詞詞組，簡單的死記硬背都能考好成績了。

    上午的課在如火如荼滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)慕虒W(xué)中畫上了句點(diǎn)，宋曉輝仿佛真的開了竅，這短短兩個(gè)多小時(shí)學(xué)的竟是比兩年學(xué)的還要好。

    其實(shí)宋曉輝是學(xué)習(xí)笨，但他還是蠻認(rèn)真的，所以基礎(chǔ)的東西都記得住，只是運(yùn)用上不靈活，容易被題目設(shè)置的陷阱繞進(jìn)去。

    向日初則一針見血的支出陷阱，將陷阱的特點(diǎn)形象具體的描繪出來，讓宋曉輝學(xué)會(huì)甄別。

    “中午一起吃飯吧，六哥，我請客?！彼螘暂x從未有過這么一刻信心滿滿，原本遙不可及的事情終于敢去想一下了。

    所以，宋曉輝對(duì)象日出的感激是深刻的，濃烈的。

    向日初也不推辭：“好啊，我可是很能吃?！?/br>
    宋曉輝拍著胸脯道：“甭管你多能吃，管飽?！?/br>
    向日初笑道：“好啊，我再叫個(gè)人一起吃行不？”

    宋曉輝豪爽道：“當(dāng)然可以，隨便叫，別說叫一個(gè)，就是叫十個(gè)都沒問題?！?/br>