長安越來越多的人討論這件事情，這其不僅僅設計了士子富商，同樣還有百姓。≦看最新≧≦章節(jié)≧≦百度≧≦搜索≧≦品≧≦書≧≦網(wǎng)≧

    其舒安的名字時隔一個月的時間重新再度提起，不過這一次呼聲更高了，越來越多的人認可了舒半圣的稱呼。

    “安玄公難道是天神轉世，連這一等秘密都知曉?！?/br>
    “現(xiàn)在不能叫安玄公了，要叫做舒半圣，這自然是非常人了。”

    “該如何養(yǎng)生，不知曉安玄公可否出書，連王公貴族都開始學起了養(yǎng)生學，不知道我等有沒機會。”

    一道道議論紛紛的聲音響起，其有士子，也有百姓，不過百姓更多是一種感慨。

    舒府

    “學生杜如晦見過老師！”

    隨著一道聲音響起之后，舒安面色之不由搖了搖頭，果然他內心之猜測最有可能的人是杜如晦。

    至于原因的話很簡單，那是杜如晦和他算是有著不小的親近，看重這一點可不在少數(shù)。

    “有什么事情說吧?！?/br>
    舒安輕聲出聲道，話語之帶著一絲平淡，事實之無論是誰來都一樣。

    他自然不會隱瞞，當然他同樣不能讓養(yǎng)生學成為可有可無的東西，所以說出去多少，這是需要一個分處了。

    “不知曉老師可否有想過講學養(yǎng)生學？”

    杜如晦硬著頭皮出聲問道，話語之帶著一絲無奈，早知曉換一個人來了。

    若非是陛下還有諸多人請求的話，算是杜如晦都沒有這一個膽子在老師面前提出這一個要求。

    “老了，懶得出門講學。”

    面對杜如晦的話語，舒安輕微搖了搖頭，眼眸深處露出了一絲笑意緩緩說道。

    杜如晦一下子面色耷拉了下來，一副無精打采的樣子，不過這是當然的，哪怕是他都是養(yǎng)生學的推崇者。

    誰不想多活幾年，哪怕是杜如晦同樣如此，特別是聽完了自己兒子的養(yǎng)生學內容。

    哪怕是杜如晦都不由嚇了一跳，原因很簡單，諸多養(yǎng)生學之的反面例子內容，和自己的行為似乎有一些吻合。

    這自然是讓杜如晦內心有一些不安，暗暗已經將這一些習慣改正了過來，雖然不知曉這會不會影響什么，但是這幾天他感覺自己精神好了許多。

    這一些學生面色變化自然是讓舒安看在眼，內心不由搖了搖頭，果然僅僅是說一說的話不足為信。

    雖然很早之前他交代過杜如晦一些事情，但杜如晦明顯記住了一陣子而之后又忘記了。

    不過這也是正常的，有時候忙著忙著將自己的事情忘記了，特別是之前的天災。

    連李世民都夜不能寐，更不用說這一些朝重臣，想必同樣沒有好多少。

    隨著養(yǎng)生學的推出，他看出來了杜如晦的改變，顯然是不少例子在前，讓這一位學生內心開始慌了。

    想到了這里之后舒安不由面色之露出了一絲笑意，隨后聲音再度響起。

    “雖然為師不再講學，但是書院的學生可以?！?/br>
    話音落下了之后杜如晦眼眸微微一亮，沒有想到老師如此打算，當然同樣想到了，老師想必是借此磨練這一些學生。

    還有是為這一些學生鋪路了，哪怕大部分名聲都屬于老師，但還是有一小部分名聲會落在這一些學生身。

    “克明冒昧問一句，不知曉老師養(yǎng)生學可與成書？”

    杜如晦緩緩說道，面色之露出了一絲期待，這一個問題顯然是問出了不少人的心聲。

    舒安白了這一位學生一眼，杜如晦可不像是話語之說的冒昧，不過他同樣清楚杜如晦內心的急切。

    面對長壽的誘惑，可以說這一個時代無論是誰都無法抗拒，包括眼前這一位學生。

    “為師將養(yǎng)生經，分為下卷，其卷已經成書了?！?/br>
    舒安緩緩出聲道，既然是要傳播自己的養(yǎng)生學說，他自然是做好了準備。

    這個時代的書可沒有后世的那么多字，如論語也只不過是一萬多字而已。

    看起來似乎很多，但日后隨便一篇論都不止這一個數(shù)目，所以舒安將原本關于養(yǎng)生學的幾萬字，分為的下卷。

    杜如晦眼眸露出了一絲亮光，既然成書那自然好，只不過話到口邊了之后這一位朝廷重臣一時間面色之不由露出了一絲尷尬。

    “要以什么理由從老師手取得卷？”

    一時間杜如晦感覺自己腦袋有一些迷糊了，之前不少人暗示他來到老師問一問，打聽一些消息。

    杜如晦自然是清楚了這一些人的算盤了，肯定是想要知曉老師養(yǎng)生經的內容，當然他同樣不例外。

    只不過現(xiàn)在的話杜如晦感覺自己臉面都有些掛不住，畢竟不能沒有理由從老師之類拿東西。

    而另外一邊的舒安看著杜如晦面色之的變化不由微微一笑，沒有想到杜如晦在最后一步的時候竟然退縮了。

    想到了這里之后舒安內心不由感覺好笑，不過他倒是沒有想要為難這一位弟子。

    “這便是養(yǎng)生經的卷了，若是你想要便拿去抄寫一份。”

    舒安的聲音緩緩響起，同時從身后拿出了一本已經裝訂好了的書籍。

    這便是他思索許久之后寫下的內筒，其更多是對養(yǎng)生的一些簡述，還有些許的例子。

    主要是普及養(yǎng)生的概念以及養(yǎng)生和長壽之間的關系，目的的話同樣明顯，那是讓這個時代的人適應養(yǎng)生的概念。

    “老師”

    相對舒安的干脆，杜如晦面色之露出了一絲難為情的情緒。

    若是有外人在此的話，絕對會十分驚訝，畢竟杜如晦還是有著不少的名望，加是當今陛下的心腹。

    一般尋常的時候，杜如晦面色之可沒有那么多的情緒，難而今日的情緒卻十分多，而且讓人意外。

    “不要做小兒姿態(tài)，反正你也是為師學生之一，那一些書院學生還無師徒名分，他們都可傳，為師為何不傳你。”

    舒安的聲音繼續(xù)響起，這是所謂的當局者迷旁觀者清，現(xiàn)在的杜如晦是處于這一種狀態(tài)。

    

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