眼看又要緊張起來(lái)的氣氛，因?yàn)轳槺钡耐俗屧俅巫兊幂p松。其他人收回視線，繼續(xù)吃喝玩樂(lè)。

    “等會(huì)兒還要唱歌?！逼钅现貜?fù)了下這句話。

    駱北沒(méi)說(shuō)話。

    在小小休息過(guò)后，高二1班，不靠譜樂(lè)隊(duì)正式開(kāi)張營(yíng)業(yè)。

    樂(lè)手們準(zhǔn)備就緒，駱北戴著李資拿來(lái)的小蜜蜂擴(kuò)音器充當(dāng)話筒。

    “沒(méi)有疊加伴奏，我們就是所有的伴奏，你們記住順序了嗎？”祁南再次提醒。

    “記住了！”

    “沒(méi)問(wèn)題！”

    “放心放心，快來(lái)吧，我等不及了！”

    駱北握著話筒。

    怎么還有點(diǎn)小緊張……

    第14章

    “下面請(qǐng)欣賞，由高二1班帶來(lái)的演唱歌曲，《海闊天空》！”

    李資拿了高腳凳，放在臺(tái)上，駱北在祁南和何蕭的攙扶下坐在了高腳凳上。

    他們沒(méi)有好看的演出服，都穿著平時(shí)被嫌棄的紅色運(yùn)動(dòng)校服。

    光是看這團(tuán)結(jié)一致的場(chǎng)景，就十分的加分，評(píng)委老師帶著欣賞的目光，等待著他們的表演。

    只有駱北手持著話筒，于是駱北深吸一口氣，冷靜地對(duì)著音樂(lè)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    觀眾席的2班同學(xué)們都覺(jué)得不可思議，他們還不知道這群人把小品節(jié)目換成了歌曲，并且排練的有模有樣。

    楊建華無(wú)比驚訝，旁邊的老師夸贊臺(tái)上的孩子們多才多藝，楊建華只能附和點(diǎn)頭。

    駱北把校服穿得正正經(jīng)經(jīng)，安靜拿著話筒的樣子著實(shí)難見(jiàn)。

    “哇靠，駱北！以后和我一個(gè)班，天天曠課早退?！?/br>
    “臺(tái)上的是駱北？他唱歌能行么？”

    “我覺(jué)得不行，聽(tīng)說(shuō)他們班是準(zhǔn)備表演小品的，突然換成唱歌，我覺(jué)得沒(méi)戲?！?/br>
    竊竊私語(yǔ)在觀眾席傳開(kāi)，由于風(fēng)評(píng)原因，對(duì)駱北不看好的人比比皆是。

    “原諒我這一生不羈放縱愛(ài)自由，也會(huì)怕有一天會(huì)跌倒……”

    駱北拿起話筒，直接游刃有余地清唱高音。學(xué)校的話筒音質(zhì)一般，如果把控不好，很容易產(chǎn)生難聽(tīng)的雜音。

    駱北唱歌時(shí)聲音很干凈，咬字清晰，胸有成竹，而且聲音很有穿透力，給不看好他的人重重一擊。

    “背棄了理想，誰(shuí)人都可以，哪會(huì)怕有一天只你共我……”

    唱完這句，駱北漠然地看著觀眾席的校友們，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，震驚寫(xiě)在了每一張臉上。

    安靜了三秒。

    坐在舞臺(tái)邊的徐旬和白可玲默契地彈著電鋼琴，一段很燃的四手聯(lián)彈后，兩把吉他和鼓聲加進(jìn)來(lái)，曲調(diào)由激昂回歸平靜。

    祁南面前有個(gè)話筒，他會(huì)在合適的時(shí)間為駱北和聲，經(jīng)過(guò)幾十次的磨合，他們的聲音契合度很高。

    “今天我寒夜里看雪飄過(guò)，懷著冷卻了的心窩漂遠(yuǎn)方，”駱北娓娓道來(lái)歌里的故事，“風(fēng)雨里追趕霧里分不清影蹤，天空海闊你與我?！?/br>
    唱到這，駱北轉(zhuǎn)了下視線，正好看到在和聲的祁南正看著他。

    明明一左一右都有人，他為什么要轉(zhuǎn)向駱北這一邊！莫名有些尷尬，又不能直接移開(kāi)視線。

    光線忽明忽暗，襯托著祁南組合完美的五官，即使平時(shí)怎么看怎么不順眼，此時(shí)此刻，駱北不得不承認(rèn)祁南很帥。

    比他帥……

    不服！絕對(duì)不服！

    駱北回過(guò)神，認(rèn)真地唱歌。

    不到兩天的緊急排練，一首歌曲完美謝幕，贏得了臺(tái)下共鳴的掌聲，最終獲得了一等獎(jiǎng)，驕傲感倍增的同時(shí)，他們被楊建華叫去辦公室談話。

    志華除了重大場(chǎng)合，一般不會(huì)強(qiáng)制學(xué)生穿校服。

    楊建華看著穿了校服，按身高順序，站得比軍訓(xùn)還整齊的七個(gè)學(xué)生，有些哭笑不得。

    “駱北，你有傷，”楊建華指著不遠(yuǎn)處的辦公椅，“你可以坐下?！?/br>
    駱北一點(diǎn)也不客氣地坐下了，“謝謝楊老師！”

    楊建華又指著另一把辦公椅說(shuō)，“白可玲，你是女生，你也坐下！”

    辦公室里沒(méi)有別的老師在，空椅子很多，六個(gè)坐下兩個(gè)，剩下的人自然或多或少有些不服氣。

    李資說(shuō)：“老師，你讓女生和駱北坐下，你是不是看不起我兄弟！”

    李資既表達(dá)了對(duì)駱北的‘關(guān)心’，又向楊建華透露了自己的不滿。

    駱北“嘖”了一聲，亮出自己綁著繃帶的腳踝給李資看。

    祁南順著雪白的繃帶看上去，駱北還是一副不羈放縱愛(ài)自由的樣子，坐在那里也能讓人感受到不好惹的氣息。

    穿著校服的駱北，戴了銀色的耳釘，怪不得在臺(tái)上會(huì)閃閃發(fā)光。他偏著頭，雖然還是不屑一顧，卻有認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)楊建華講話。

    “祁南，”楊建華看出祁南的心不在焉，“是你策劃的？”

    祁南回過(guò)神，“對(duì)不起，楊老師應(yīng)該提前告訴您，只是怕您不同意?！?/br>
    果然還是祁南最懂禮貌，楊建華不是不通情理的人，他們幫班上得了獎(jiǎng)，是功臣。一碼歸一碼，他們私自改變計(jì)劃，置他這個(gè)班主任的威嚴(yán)于不顧，如果不好好教育下，傳出去，他還怎么管學(xué)生。

    “你們獲獎(jiǎng)，該表?yè)P(yáng)，”楊建華擺出臭臉，“但你們做事情不告訴我，是不是你們的不對(duì)？”

    四個(gè)人互相對(duì)視一眼，李資手指動(dòng)了動(dòng)，四個(gè)人同時(shí)九十度鞠躬，對(duì)準(zhǔn)楊建華，高聲：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了，下次不會(huì)再犯了！”