訓(xùn)練場(chǎng)里，現(xiàn)在的眾位警員已經(jīng)沒(méi)有一開(kāi)始的浮躁了，被一個(gè)小學(xué)生單方面毆打的確很丟人，但也能讓人放下架子，再說(shuō)大家都知道，這次被打趴下不是自己太菜，而是對(duì)手太強(qiáng)。

    雖然鳴人說(shuō)要讓他們從頭學(xué)起，但這不意味著他們就是什么軟蛋了，在這個(gè)熱武器盛行，技擊技巧落寞的世界，尋常人打架依靠自己的身體素質(zhì)也就夠了，大家都不會(huì)架勢(shì)，互揮王八拳，比的就是誰(shuí)力氣大，誰(shuí)更耐打。

    所以佐助非常看不起這些人，他的思維方式就和他們完全相反，走的是技術(shù)流派，倒是鳴人，依靠直覺(jué)正面莽的打斗風(fēng)格還有些近似。

    但就算是沒(méi)什么技巧的鳴人，在修習(xí)仙人模式之后，也走上了類(lèi)似“無(wú)招勝有招”的道路，再者說(shuō)，能在看過(guò)一眼之后，就把獅子連彈用自己的方式轉(zhuǎn)變成鳴人連彈的人，怎么可能在體術(shù)方面沒(méi)有天賦呢？

    現(xiàn)在佐助就依靠著自己家族里對(duì)初學(xué)者的教學(xué)方法培訓(xùn)這群警員的基本技巧。

    整個(gè)培訓(xùn)被兩位忍者分成兩個(gè)階段，先是套路姿勢(shì)的講解，然后就是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

    說(shuō)到打斗技巧的教學(xué)，雖然鳴人和佐助都是個(gè)中高手，但鳴人更多的是靠“領(lǐng)悟”來(lái)打斗的，學(xué)成仙人模式之后他的格斗能力自己就上去了，不適合教給其他人，比較就連他自己也說(shuō)不清自己的格斗技巧是怎么回事。

    “我感覺(jué)你要從右后方攻擊，所以我提前做了防備。”真讓鳴人解釋自己是怎么打斗的，估計(jì)他直接說(shuō)出這樣的話來(lái)，一切靠感覺(jué)，這怎么教人？直接教仙人模式？鳴人可不希望自己教出一堆石頭來(lái)。

    佐助就不一樣了，雖然不是什么學(xué)霸，但比起鳴人這個(gè)上課逃學(xué)，考試零分的惡作劇之王，他還是在忍者學(xué)校記下了一些東西的，再加上他自己宇智波家族內(nèi)部的訓(xùn)練方式，教教這些菜鳥(niǎo)綽綽有余。

    而鳴人的作用更主要是在實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練里，做是一個(gè)單純陪練，在實(shí)戰(zhàn)這一點(diǎn)上鳴人和佐助的觀點(diǎn)是一致的，那就是光練招式是沒(méi)用的，還是要打，多打，多挨打，自然就能變強(qiáng)了。

    在這個(gè)環(huán)節(jié)里，掌握仙人模式的鳴人比佐助更合適，他懂得控制自己的力道，不會(huì)讓這些警員受傷，而佐助就有些控制不住自己了，他下場(chǎng)之后那些學(xué)員們每次被打倒，都要躺上十來(lái)分鐘才能緩過(guò)勁來(lái)。

    見(jiàn)了鬼了，哪來(lái)的小學(xué)生能有這么大勁道的？只一天，所有人都開(kāi)始懼怕起了一直冷著臉的佐助，寧可等著鳴人那邊也不愿意和佐助一起訓(xùn)練了，不過(guò)學(xué)員是沒(méi)有選擇權(quán)的，佐助每次都會(huì)找出最弱的人和自己對(duì)練，對(duì)于這些不努力或者說(shuō)不夠努力的人，佐助不介意多花一些心思。

    “哇！”一個(gè)年輕的警員被佐助一腳踢在肚子上，他感覺(jué)自己已經(jīng)要把午飯都吐出來(lái)了，但實(shí)際上也只是需要緩一緩的程度而已，師從大蛇丸三年，佐助對(duì)于如何打痛敵人而不打傷有著深刻的研究。

    而另一邊，鳴人那里的學(xué)員雖然也會(huì)被打，卻從來(lái)不用擔(dān)心自己是在受折磨，鳴人從來(lái)不會(huì)選擇臉、肚子、肋下這些地方攻擊，被打也就是那幾秒鐘的痛楚，一會(huì)兒就能繼續(xù)訓(xùn)練了。

    雖然如此，但大家對(duì)于鳴人也不會(huì)看輕就是了，能和那個(gè)冷著臉的佐助一起來(lái)訓(xùn)練他們，還隱隱壓過(guò)佐助一頭的人，怎么看也不會(huì)比對(duì)方要弱，現(xiàn)在他們沒(méi)被教訓(xùn)的太慘，只能說(shuō)鳴人留手的程度比佐助更多一些。

    然后在休息時(shí)間里，佐助和鳴人的對(duì)話也證明了這一點(diǎn)。

    “你下手太輕了?！弊糁鷮?duì)于這次的培訓(xùn)還是很上心的，但那些學(xué)員的能力太差，讓他完全提不起精神，所以有心思觀察鳴人那邊的情況。

    “他們不需要真的和人生死rou搏，作為警察，自然是以制伏為目的。”鳴人的解釋讓一旁的學(xué)員連連點(diǎn)頭，也不知道是真的同意還是單純的不想再挨打了。

    “……”佐助對(duì)此不置可否，他對(duì)于這些細(xì)節(jié)一向不太在意，或者說(shuō)，對(duì)于他不關(guān)心的細(xì)節(jié)一向不太在意，所以他不會(huì)是一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，而鳴人卻能成為整個(gè)木葉的火影。

    但佐助知道自己在這些方面不如鳴人，所以他不會(huì)和鳴人爭(zhēng)論，至于認(rèn)錯(cuò)？那是不可能發(fā)生的事。

    “好了，今天的第一堂課就到這里，你們的最后一項(xiàng)任務(wù)，觀摩我和佐助的比斗，以后每天最后我和佐助都會(huì)打一次，至于你們能學(xué)到多少，那就要看你們自己的了。”鳴人站起來(lái)拍拍手，一個(gè)下午的教學(xué)讓他很不過(guò)癮，這樣限制著自己，輕飄飄的打架也是很累的。

    而佐助就更不爽了，所以這一次打斗也是在宣泄兩人旺盛的精力，或許還有一些鍛煉的作用。

    不過(guò)由于是在人前比斗，所以不僅忍術(shù)被禁用了，一切與查克拉相關(guān)的招式都不能展示，連純體術(shù)類(lèi)的瞬身也被限制，偶爾用個(gè)一兩次還好，這個(gè)世界的沖繩也有一招名為“縮地”的古武術(shù)，但真打起來(lái)，全場(chǎng)瞬身的話，你以為是在打天下第一武道大會(huì)嗎？

    但就算如此，鳴人和佐助那凌厲的動(dòng)作依然讓警員們看的震驚不已，尤其是一些在他們看來(lái)極其危險(xiǎn)的動(dòng)作，不管是劈向喉嚨的手刀，還是直面太陽(yáng)xue的側(cè)踢，都是不少格斗大賽里禁用的招數(shù)，但鳴人和佐助卻見(jiàn)招拆招，總能在最關(guān)鍵的時(shí)刻防備住對(duì)方的攻勢(shì)。

    “傳言是真的，白野鳴人與白野佐助絕對(duì)有超過(guò)頂級(jí)殺手的能力?！卑抵杏^察的警部下了這樣的判斷，擁有如此身手的人，一旦擁有熟練的熱武器經(jīng)驗(yàn)，那就能立刻化身頂級(jí)暗殺者，而黑道大佬能不能搞來(lái)槍械？這個(gè)問(wèn)題再蠢的人也不會(huì)懷疑。

    但在東京警署的這一個(gè)月卻只是鳴人和佐助的“兼職”而已，在這個(gè)畢業(yè)假期里，他們也迎來(lái)了少有的休閑時(shí)光，不僅常常拉著進(jìn)藤光一起四處旅游，把整個(gè)日本玩了個(gè)遍，同時(shí)還見(jiàn)到了那個(gè)冰帝學(xué)園的“王”。

    跡部家是東京私立冰帝學(xué)園的最大股東、校董，可以說(shuō)跡部景吾把自己定義為這個(gè)學(xué)校的擁有者是具備相當(dāng)大的理由的，更別說(shuō)這位天才不僅全領(lǐng)域?qū)W科制霸，在運(yùn)動(dòng)能力上也遠(yuǎn)超凡人。

    是的，這位大少爺能吸引佐助和鳴人的注意，就是因?yàn)樵趦蓚€(gè)忍者眼中，這位也不是“凡人”。

    或許用超能力者來(lái)形容也不為過(guò)吧，只要摸上網(wǎng)球拍，跡部景吾的實(shí)力就能得到充分的展現(xiàn)，明明是小學(xué)畢業(yè)的年紀(jì)，具體的身體素質(zhì)也不算驚人，但他打出的網(wǎng)球卻已經(jīng)擁有打彎鐵絲網(wǎng)的威力了，至于具體的原因，鳴人和佐助卻沒(méi)能想明白。

    所以只能歸類(lèi)為“超能力”。

    “樺地，那兩個(gè)家伙今天來(lái)了嗎？”跡部景吾問(wèn)著自己的跟班，卻不等別人回應(yīng)就自顧自說(shuō)著：“明明只是兩個(gè)門(mén)外漢，卻能打回我的發(fā)球，真是有意思?！彪m然那個(gè)回球因?yàn)轼Q人的力道太大直接出界了，但跡部卻看到了鳴人那超過(guò)常識(shí)的身體天賦。

    只要能好好培養(yǎng)，就能為自己的網(wǎng)球部提供巨大的幫助！

    雖然還沒(méi)有升上國(guó)中，但此時(shí)的跡部已經(jīng)把冰帝的網(wǎng)球部看作自己的私產(chǎn)了。

    而鳴人和佐助自然是會(huì)來(lái)的，他們對(duì)于這種“超能力者”也很感興趣，所以不僅來(lái)了，還把另一位“異?！保簿褪潜挥撵`附身的進(jìn)藤光也帶過(guò)來(lái)了。

    雖然不喜進(jìn)藤光那種咋咋呼呼的性格，但跡部卻不會(huì)對(duì)自己的朋友指手畫(huà)腳，只是在聽(tīng)到進(jìn)藤光說(shuō)自己完全不會(huì)網(wǎng)球之后，就徹底無(wú)視了他而已。

    “騙人的吧，這樣的威力，真的是小學(xué)生能打出來(lái)的網(wǎng)球嗎？”進(jìn)藤光的確不會(huì)網(wǎng)球，但開(kāi)朗活躍的他自然不會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目太過(guò)陌生，這跡部景吾的能力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他心里對(duì)于小學(xué)運(yùn)動(dòng)的上限。

    而網(wǎng)球場(chǎng)上，剛剛了解了規(guī)則不超過(guò)一周的鳴人為了回球不斷奔波著，雖然跡部仗著經(jīng)驗(yàn)不斷把球打到球場(chǎng)的左右兩側(cè)來(lái)消耗鳴人的體力，但這對(duì)于鳴人來(lái)說(shuō)卻沒(méi)有什么意義。

    還不如觀察打過(guò)來(lái)的球是什么旋轉(zhuǎn)費(fèi)力。

    跡部也看出了這一點(diǎn)，不禁“嘖”地啐了一口，他最討厭的就是這種體力笨蛋了，明明只是門(mén)外漢，卻能夠通過(guò)不斷的奔跑支撐，這讓從小就吃著身體素質(zhì)虧的跡部很不爽，所以他打算用出自己的絕技，“破滅的輪舞曲”。

    于是刻意挑了個(gè)短球，讓鳴人跑到網(wǎng)前，而且因?yàn)榛厍虻膫}(cāng)促，這球高高飛起，非常適合扣殺。

    “完蛋了！”就算是不看球的進(jìn)藤光都知道這是個(gè)機(jī)會(huì)。

    “喝！”跡部高高躍起，重重?fù)]下球拍，在他看來(lái)，這一球是如此的順理成章。

    但鳴人這樣的忍者，最不怕的就是重球、快球。

    瞄準(zhǔn)拍柄的扣殺在鳴人眼里并不算多快，只是稍稍的調(diào)整，他就接下了這球，雖然因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)確實(shí)不足，這球依然高高彈起，但這還是人跡部瞪大了眼睛，就連一旁觀戰(zhàn)的樺地都有了不一樣的表情。

    第一次，跡部的“破滅的輪舞曲”失敗了，還是在對(duì)戰(zhàn)一個(gè)門(mén)外漢的時(shí)候失敗了！

    雖然第二扣跡部還是順利的得分了，但他的心情卻很不好。

    “真是讓人厭惡的身體天賦！”