天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩浮游著。

    后排整日里像開著茶話會似的。

    有一段極好的文字。

    有一種學生叫“后排的學生”。他們雖然學習成績差，但他們有理想，有抱負，他們表面上蠻不講理，但心里卻充滿熱情，我們后排的學生，你們“前排的”傷不起。

    有一種學生叫“后排的學生”，每次班級那些所謂的班干部管理班級的時候，就會拿我們說事，前面的學生說說笑笑，打情罵俏就是在討論問題，我們的討論問題永遠都是在說話，“說你妹啊”你們在前面假公濟私的泡妞，讓我們當替死鬼，什么東西。

    有一種學生叫“后排的學生”，他們學習成績差，并不是因為不想學，而是落下的功課太多，不知該從哪里補起，所以我們上課玩手機，逃課，甚至翻墻上網(wǎng)。我們不愿看到那些道貌岸然的好學生的臉色，所以我們有問題也不去問他們，我們不愿看到，那些所謂的傳道的老師因為問的問題簡單而露出的不屑的神情，所以我們即使考試倒數(shù)也不愿看你們的臉色。

    上周成浩老師說這星期每個人都得交手機，雖然是溫聲細語，卻有一種不容商量的意味在里頭。再加上校長在晨會上反復強調(diào)要“嚴抓”，高三的學生更要引起警惕。如此，我便有些慫了，從上周五開始就思量著要不要交手機，斟酌不下。要是故技重演說手機放在家里，恐怕老師不會相信。于是周日，我咬一咬牙，狠心把手機交上去了。

    約翰看到我這樣不理智的行為，大吃一驚：“我的天吶我看到了什么？葉宇歐，你腦子沒進水吧？”

    我說：“不就交個手機嗎？我高一時也是沒手機過過來的?！?/br>
    高一時的自己只是每個周末回家的時候能有機會玩一下手機，等到周日要去學校了，就把手機乖乖的放在家中抽屜里。每晚沒有手機的日子，十點鐘到了，熄燈了，就準時睡覺，不管有沒有困意，只要閉上眼睛就好了。可如今是萬萬不能坐到那樣子了。

    約翰說：“我這有備用機啊！”

    我愁苦道：“你怎么不早跟我說?。俊?/br>
    約翰攤攤手：“你也沒問我要啊?！?/br>
    我差點沒當場暈過去。

    高三了。所有的人都恨不得一天有三十六小時看書做題。函數(shù)，化學議程式，間接引語，過去完成時，虛擬語氣，朝代年表，農(nóng)業(yè)的重要性。所有的考點都在腦海里亂成一鍋粥。被小火微微地燉著，咕嘟咕嘟冒泡。

    很多女生都在私下里哭過了?？墒强抟矝]辦法，一邊抹眼淚還得一邊在草稿紙上算著數(shù)學題。

    經(jīng)常出現(xiàn)的年級成績大榜是每個學生心里的痛。哪個班在誰誰是突然出現(xiàn)在前十名的黑馬，哪個班的某某怎么突然發(fā)揮失常掉出了前三十，者噲成為大家關(guān)注的焦點。

    一直都有的比較和計較，像是粘在身上的帶刺的種子，隔著衣服讓人發(fā)出難受的瘙癢和刺痛。

    早自習，地理老師坐班。這個學期斌浩無時無刻不在脖子上套著一個藍色的圈，銳炅說看起來像極了醫(yī)院里病人脖子上的那個。

    政教處劉主任簡稱建波再簡稱波波老師，手臂和身體之間夾著一個文件夾進來，面色鐵青。

    班里的讀書聲像蚊子叫一樣微弱，仿佛一群命不久矣之人在做最后的呻吟。

    建波說：“你們班今天的值日生是誰？”

    有人指了指黑板右下角的框框里那三個歪歪扭扭的名字，充滿了頹廢的氣息。

    “今天的地掃了沒有？”

    三個值日生面面相覷，互相窺見了一下。其他人仿若事不關(guān)己。

    “你們自己看看你們班還有沒有一個班級的樣子？”他的聲音一下子提高了好幾個分貝。終于連最后的讀書人也漸漸悄無聲息了。斌浩看了建波一眼，又掃一眼在座同學，仍舊低下頭看電腦。

    建波幾乎是火冒三丈：“同樣是兩個美術(shù)班，差距怎么會這么大？你們?nèi)タ纯匆话嗟慕淌?，雖然沒有那么干凈，但也比你們班豬圈一樣的好多了！你們看看教室里的畫板和畫材，還有顏料，隨意扔在地上，和垃圾有什么兩樣？我昨天晚上就已經(jīng)提醒你們班值日生了，本來想著今天早上過來會好一點，沒想到一點改變都看不見！”

    建波和三班關(guān)系最為要好，平時班里誰的手機被政教處沒收了，他也會偷偷開了保險箱拿回來。體育課上的達標測試還有學生檔案里的素質(zhì)測評，都是給三班同學盡量往高了打，非常隨和，和學生們打成一片。今日見他生這么大的氣，一個人都不敢吱聲了。

    校長負手踱步，聽見教室里的動靜挺了一下，便又繼續(xù)巡邏去了。

    他漸漸收斂了怒容，說：“等一下早自習下課跑cao后，值日生馬上把畫板這些整理掉，把教室打掃干凈。如果下次我過來看的時候還是這個樣子，那就一定會在大會上通報批評你們班了?！?/br>
    喇叭里那個溫柔的女生哼完《我在那一角落患過傷風》后，《運動員進行曲》立刻接上了在喇叭里像催命符一樣地逼人站起來，拖著自己疲憊困倦的身體排好隊松松散散地半跑半走到cao場上去。

    建波遠遠地現(xiàn)在主席臺上拿話筒講話，自然是強調(diào)了某個班的極差衛(wèi)生情況，說這次留點面子。然后說：“接下來老師要批評兩個人。在這次高三一?？荚囍?，高三六班陳濤使用手機作弊被巡邏的老師當場抓獲；高三三班施家超在語文考試時攜帶手機進入考場。經(jīng)過批評教育，兩位同學都對自己的錯誤有了深刻的認識反省，認錯態(tài)度良好。經(jīng)過研究決定，予以高三六班陳濤同學全科零分處理，高三三班施家超同學單科零分處理，今天特此通報批評，希望其他同學都能夠引以為戒?！?/br>
    校長接過話筒，又雙叒叕端起一副正人君子的模樣，一本正經(jīng)目視前方開始訓話：“劉主任剛才說的那個班級我不用猜就知道肯定是兩個美術(shù)班，三班。高三三班原來艷慧老師帶的時候衛(wèi)生情況一直非常好，現(xiàn)在變成這樣，新的班主任不是沒有責任！”

    有人竊竊私語：“什么不用猜就知道，明明是在窗外聽到了。”

    “這次給他們留點面子就不通報批評了?！苯úū硎竞軣o奈。