中午時陽光越發(fā)猛烈，仿佛一陣燃燒的火焰熾熱你的靈魂。樹葉點(diǎn)點(diǎn)的縫隙間投射進(jìn)一縷陽光，一片片扭曲的樹葉搖逸著，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光的身影。

    銳炅還在找眼鏡。

    “去哪兒找??？那個阿姨跟失蹤了一樣。”我說。

    行到cao場前，三棟男寢和四棟女寢之間那片空地，cao場上是體育模擬中考的初三學(xué)生，繞著跑道一圈又一圈地?fù)]灑汗水。

    銳炅望著前方：“隨便看看，找不到就回去。”

    我注意到樹下有個掃地的阿姨拉著垃圾桶走，便說過去問問。

    到她面前，銳炅開口問道：“阿姨，眼鏡有找到嗎？”

    沒什么前情提要，想來銳炅之前和她交流過。

    阿姨微瞇著眼睛：“那天晚上去跑cao場的是那個老頭，他明天就回來了，明天我問問他。如果有的話我送去給你。你哪個班的？”

    “高三3班?！?/br>
    “那棟樓？”阿姨指著一棟教學(xué)樓，高二的那一幢。

    銳炅清楚告訴她后，便和我一起走了。

    晚自習(xí)課間。

    謝孟擠到我的位子上占了一半多的空間，捏著一片餅干遞到我面前，我搖搖頭。

    他掰了一小半自己吃了，然后伸到左上角的方向：“得勝?！?/br>
    得勝側(cè)身接過去正要送去口中，突然停下，看著缺口的餅干笑著說：“你以為我不敢吃？”

    他以為謝孟吧咬了一半的餅干送去挑釁自己。

    謝孟有些無語，想罵他，最后還是說：“那是我掰掉的。”

    得勝看了一眼餅干，再看謝孟絲毫不像開玩笑的臉，也越看越覺得那片餅干分明是被掰掉的：“好吧?！彼粤孙灨?，嘴巴動著。

    學(xué)校給高三的班級訂了橫幅，上面寫了一些他們認(rèn)為振奮人心的口號。旺達(dá)去取時抱了一堆回來。

    成浩老師有些無奈：“只有一個?！?/br>
    他便再跑一趟放了多余的回去。

    我們班的橫幅上寫著――

    棄僥幸之念必取百煉成鋼

    積分秒之功始得一鳴驚人

    同學(xué)們一個個輪流上去寫了名字，過了幾天，那長長的橫幅就掛在黑板上面的墻壁上，每次抬頭都能看見。只是馬克筆沒什么墨水了，許多人的名字寫了都不太清楚，唯有旺達(dá)特意加粗描黑，“盧旺達(dá)”三個字就很醒目了。

    婷婷拿著一沓紙站上講臺，“這是給老師的評教單，現(xiàn)在發(fā)下去，大家要好好寫，實(shí)事求是，按照自己的真實(shí)想法填寫就可以了。”

    等評教單下發(fā)，人手一張，約翰躍躍欲試的樣子，“這次評教是匿名還是實(shí)名？”

    “學(xué)校為了公平公正，采用的是匿名制，大家不用寫自己名字?！?/br>
    約翰和偉浩家超三人交換了個眼神，似乎在心里計劃著什么。

    成浩老師說：“每個科任老師平時對大家都不錯，也都很盡職盡責(zé)，大家平心而論，認(rèn)真填寫，要對得起老師的付出啊。我先去開會，一會兒英語老師坐班，大家都好好復(fù)習(xí)，把握最后的時間?！?/br>
    他幾乎是三步一回頭的出了教室，消失于我們的視野。

    我正奇怪大家居然沒有因為老師的離開而鬧騰起來，不僅如此，一個個都還奮筆疾書，不知是在填寫評教單還是做作業(yè)。

    下一秒，成浩老師的臉印在窗口上，見班里同學(xué)都那么乖，緊繃的面部才放松下來，很自然地開會去了。

    瑞雪吐槽說：“這個徐浩浩，演技真的有待提高，我都看出來他最開始不是真的離開了?！?/br>
    銳炅提筆躊躇，“宇歐，你要怎么填？”

    我一排下來全勾了a，“怎么填，實(shí)事求是唄?！?/br>
    “你就不想做點(diǎn)什么？難得的機(jī)會啊?！?/br>
    “你以為校領(lǐng)導(dǎo)是傻子嗎，雖然說是匿名，但他們總有辦法能找出哪份是誰填的。再說，好像也沒哪個老師真的教得很差。”

    瑤瑤給芬萍老師勾了b，“這個英語老師平時總給我使絆子，這次到我反擊的時候了?！?/br>
    “你這樣不太好吧？”我不太贊成。

    “我這肯定算好的，你剛剛是沒有看見偉浩他們幾個的表情，他們肯定要故意給哪個老師差評了?！?/br>
    思思轉(zhuǎn)過來，“我初中時英語挺好的，自從上了高中英語老師教后，成績就一落千丈，肯定是老師的教學(xué)方法有問題。”

    約翰聽見，不屑道：“未免太強(qiáng)詞奪理了，上廁所便秘還怪馬桶了?！?/br>
    銳炅填完評教單就補(bǔ)課去了，婷婷收齊單子出去一趟，很快回來了。

    “婷婷，這么快就從教務(wù)處回來了？”家超問。

    婷婷剛要回答，芬萍老師就進(jìn)來了。

    “等一下第三節(jié)課的時候我要檢查學(xué)案，到時候都把學(xué)案放在桌子左上角?！狈移祭蠋熒狭酥v臺坐班，她拿出四班的試卷批改，突然想起什么，抬起頭：“宇歐，我們班的試卷準(zhǔn)備什么時候交??？”

    “試卷不是交了嗎？”我有些奇怪，因為試卷是早上就放過去了的。

    “三張也叫交了？怎么回事啊，才交了三張上來？”

    我辯解說：“他們不交我還能求著他們交嗎，我都說了好多遍了就是沒人交?！?/br>
    老師“哦”了一聲，似是非常理解我的難處：“那老師幫你問問?！比缓髮χ?，“宇歐叫你們交試卷怎么都不交??？不知道我們課代表很辛苦嗎，試卷不上來還要被我罵。你們就不能體諒體諒他嗎？”

    璐瑤說：“我們都把試卷放到桌子上了，就等著宇歐來收?！?/br>
    老師朝我張張口，“宇歐，他們都把試卷放到桌子上了，你怎么不去交”，我猜她本想這樣問，但頓了頓才說：“宇歐一個人去收全班三十幾個人的試卷多累啊，你們就不能體諒體諒他嗎？”

    眾人：“……”

    老師繼續(xù)埋頭批閱，突然問：“宇歐，你的試卷呢？”

    “老師我找找。”我蹲下去亂翻抽屜，其實(shí)根本沒寫。

    “大頭，”約翰他們總喜歡調(diào)侃謝孟提前招的事，“不用費(fèi)心提前招的事了，反正都是要回來一起高考的。”

    謝孟哼了兩聲，心中肯定暗罵傻逼。

    “哎，你說謝孟會不會要回來高考？”瑤瑤問。

    我張張嘴正要說話，她自己答了話：“孟孟肯定會的?！?/br>
    即便聽多了，我的第一反應(yīng)總以為她說的是夢夢。

    我說：“阿猛聽到會打死你的?！?/br>
    “炅炅又遲到了?！?/br>
    我說：“應(yīng)該待會兒就來了?！?/br>
    “嘉珩！”英語老師拍了兩下講臺桌。

    嘉珩趴在桌上睡覺，紋絲不動。

    老師示意拍醒他，京星便輕輕拍了后桌幾下，嘉珩這才迷迷糊糊地抬起頭。

    老師的手放在講臺桌上，中指有節(jié)奏地?fù)舸蜃烂妫骸凹午?，這么困啊？困的話就會寢室睡，跟你們班主任說請個假，老師同意你回寢室睡。”

    嘉珩一笑：“班主任要是同意的話，我肯定回寢室睡啊?！?/br>
    “是啊，回寢室躺在床上睡多舒服?？炜荚嚵?，趴在這里睡要是著涼了怎么辦？老師現(xiàn)在就給你們班主任打個電話，讓他給你請假。”她掏出手機(jī)。

    嘉珩連忙說：“不了，我還是覺得學(xué)習(xí)比睡覺有意思?！?/br>
    老師拿了粉筆折成兩半，我以為她要扔嘉珩，卻見朝著楊波的位置扔過去。

    楊波也在睡覺，也無動于衷。

    約翰得了示意推醒同桌。

    楊波直起身子，揉了揉眼睛。

    老師：“波，這么困要不要請個假回寢室睡??？”

    嘉珩說：“老師，我和阿波還是去廁所洗個臉吧，回來肯定就不想睡了。”于是起身拉著楊波，兩人從后門出去了。

    銳炅悄悄推門進(jìn)來。

    “干什么去了？”他坐下放書包，我問。

    他用手拍了拍臉：“睡過頭了?，F(xiàn)在要干什么？”

    我從他手肘抵住的一堆試卷里抽了英語學(xué)案出來：“老師第三節(jié)課要檢查。”

    “你寫了？”

    “我懶得寫?！?/br>
    “那我也不寫了。”

    接下去的兩分鐘，教室里很安靜，約翰突然發(fā)言：“那兩個怎么去了那么久還沒回來？”

    嘉珩正巧回來，回了座位從懷里掏出一包薯片和一瓶ad鈣。

    老師瞇著眼睛，拍下手中的筆：“嘉珩，去洗個臉怎么洗出了零食?。俊?/br>
    嘉珩嘿嘿笑了兩聲。

    第三節(jié)晚自習(xí)，還有十分鐘就要放學(xué)。

    老師整理好改好的試卷，合上筆帽，開始下來檢查學(xué)案。

    她掃了一眼我桌上空白的學(xué)案，抓起一本書就要拍我：“宇歐，作為課代表認(rèn)真點(diǎn)行嗎，本來那么優(yōu)秀一個學(xué)生，怎么就愛搗蛋呢？”

    “老師，宇歐現(xiàn)在也是優(yōu)秀的學(xué)生，還有我這個優(yōu)秀的同桌。”銳炅說。

    老師瞥了銳炅一眼，翻出他同樣沒寫的學(xué)案，便拿書拍他：“學(xué)習(xí)不認(rèn)真，就會油嘴滑舌。”

    老師見我們所有人都齊齊望向窗口，便也看過去，只見玻璃上映著成浩老師一張變形的臉。

    她忍不住吐槽，“成浩，要看學(xué)生就大大方方進(jìn)來看嘛，這樣躲在窗口，學(xué)生都沒心思學(xué)習(xí)，光看你了?！?/br>
    成浩老師悻悻而來，芬萍老師說是要去一趟打印室，先行離開了。

    可可覺得這一幕像是jiejie訓(xùn)弟弟，起了好奇心，“英語老師是不是比班主任大？”

    我說：“好像大了三四歲。”

    芬萍老師剛走，成浩老師的臉色就嚴(yán)肅了。

    家超瞥見老師手中攥著的評教單，不禁手心冒汗。

    偉浩悄聲問：“婷婷，這不是送教務(wù)處去了嗎，怎么會在老師手里？”

    婷婷說：“老師說先給他過目一下，完了再送教務(wù)處?！?/br>
    成浩老師陰沉著臉，“剛才的評教單，都是同學(xué)們的真情實(shí)感？”

    家超向浩潔嘀咕，“匿名制應(yīng)該看不出來吧？”

    偉浩把腦袋埋在臂彎里，“完了，肯定要去談心了?！?/br>
    “婷婷等一下去打印室那三張新的評教單。”成浩老師掃視全班一眼，“叫到名字的同學(xué)跟我來辦公室一趟。家超，約翰，偉浩。速度。”