雖然對(duì)于口腹之欲并不算太強(qiáng)，或者說(shuō)更能忍耐，但是在已經(jīng)習(xí)慣吃東西保留人類習(xí)慣的情況下，對(duì)于快兩個(gè)月里水都喝不到的他來(lái)說(shuō)，看著這沙瓤的西瓜還真……挺有誘惑力。

    他想起了自家酒柜里的紅酒，想起了餐館里的外賣，又想起了港黑的深夜食堂。

    越想越想吃東西的中原中也在心里嘆息。

    為什么自己這個(gè)狀態(tài)就沒(méi)個(gè)嘴呢？

    就在他神游天外的時(shí)候，面前卻突然被什么擋住了視線。中原中也回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)的是千葉把一塊西瓜放到自己面前之后準(zhǔn)備離開(kāi)的手。

    嗯？

    中原中也抬眸看向自己旁邊的千葉。

    怎么回事？

    “是中也先生的份啦?！?/br>
    千葉收回手，當(dāng)著對(duì)方的面毫不在意地舔了舔保留在指尖的紅色汁水，神態(tài)極其自然。

    “雖然先生不吃東西，但是該有的那份是不會(huì)少的。嗯……而且我事后會(huì)解決掉的，不會(huì)浪費(fèi)?！?/br>
    粉嫩的舌尖劃過(guò)白皙的指尖，帶起一陣難以言喻的沖擊，偏偏做出這個(gè)行為的人完全意識(shí)不到自己到底干了什么，甚至還又隨手拿起另一塊西瓜啊嗚地咬了一口三角的頂端。

    中原中也刷的一下收回目光，直勾勾地盯著眼前紅艷艷的西瓜。

    幾秒鐘后，他才有些心虛地轉(zhuǎn)動(dòng)身體看向其他人，發(fā)現(xiàn)所有人都沉迷西瓜/食物，只有他自己一個(gè)人緊張。

    中原中也陷入沉思，他回想起剛才欲蓋彌彰的動(dòng)作，覺(jué)得自己真的是那里不太對(duì)。

    我到底……緊張個(gè)什么勁？？？

    “叮咚——”

    門鈴的聲音突然響起，一群人下意識(shí)看向門口，又轉(zhuǎn)頭看向千葉。

    “可能是快遞？”

    千葉放下吃了一半的西瓜，抽出紙巾擦了擦手就去門口開(kāi)門。

    “老師？”

    打開(kāi)門的千葉愣住了。

    “老師你來(lái)得好快！”

    竟然是自己超熟經(jīng)常來(lái)自己家處理后續(xù)的班主任！臥槽那肯定是知道了！中也先生的事情暴露了！?。?/br>
    “小千葉很驚訝嗎？”

    棕色的頭發(fā)被盤(pán)到后面，穿著職業(yè)裝的老師笑著調(diào)侃。

    “看來(lái)這次的人外很不一樣呢。”

    千葉：“……”

    老師你來(lái)得有點(diǎn)突然……

    “主要是這次千葉你沒(méi)有上報(bào)，我也是聽(tīng)你這邊的鄰居偶然看到才知道的?！?/br>
    容貌年輕的老師對(duì)著千葉眨了眨眼睛，湊到她耳邊小聲開(kāi)口。

    “而且老師也有努力拖啦?！?/br>
    “我知道的，謝謝老師?！?/br>
    千葉當(dāng)然知道對(duì)方說(shuō)的是真的，打從第一次帶中原中也出門她心里就有了政府知道了的準(zhǔn)備。

    “老師，我就直說(shuō)了?！?/br>
    同樣壓下聲音的千葉在年輕老師耳邊小聲坦白。

    “我喜歡中也先生，想和他結(jié)婚?！?/br>
    年輕老師的眼睛刷的一下就亮了。

    “這不是很好嗎？千葉你終于有喜歡的人了！”

    她高興地拍了拍千葉的肩膀，滿臉欣慰，仿佛是一個(gè)看到單身多年的兒子終于想起來(lái)找媳婦甚至還找到了一樣的滿足。

    “放心吧，老師一定幫你。”

    兩個(gè)人在門口眼神對(duì)視確定意思之后，千葉果斷掏出手機(jī)給老師發(fā)送了一個(gè)文件。年輕老師看過(guò)之后，面色詭異起來(lái)，甚至心里隱隱對(duì)那個(gè)叫中也的人外產(chǎn)生了一丟丟同情。

    小千葉還真是……早有預(yù)料。

    “老師?。?！”

    桌子邊看到班主任進(jìn)來(lái)的學(xué)生們瞬間僵硬。

    “老師你怎么來(lái)了？”

    臥槽還帶家訪的嗎？這是什么可怕的事情？

    “阿拉，是你們啊?！?/br>
    班級(jí)里成了婚的“夫妻”都是經(jīng)過(guò)了她的手，年輕老師對(duì)于這三對(duì)異常熟悉，她笑瞇瞇地?cái)[了擺手，解釋。

    “放心放心，我只是來(lái)處理一下這位……”

    “中原中也?！?/br>
    千葉補(bǔ)充。

    “就是這位先生。”

    順著，她走到中原中也的旁邊，捧起對(duì)方放到了另一邊的茶幾上，還不忘拿了西瓜給老師，順便囑咐。

    “你們先吃，我和老師交代一下。”

    “千葉說(shuō)的是，其他同學(xué)就先吃吧，老師和千葉有一點(diǎn)事情要說(shuō)哦?！?/br>
    年輕老師輕車熟路地坐到沙發(fā)上，微笑看向中原中也。

    “那么這位就是中原中也先生了吧？你好，我是千葉的班主任，也是負(fù)責(zé)安排千葉撿到的人外的后勤人員?！?/br>
    中原中也：……

    還有這種后勤嗎？那還真是……

    “千葉因?yàn)轶w質(zhì)問(wèn)題時(shí)常會(huì)撿到人外，放著不管也不可能，而且這里的大家都是和諧共存，幫助人外了解現(xiàn)代社會(huì)就是我們要做的了?！?/br>
    畢竟人外的生命大多長(zhǎng)久，一覺(jué)幾百年的也不是沒(méi)有，所以一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己社會(huì)脫節(jié)的人外多的是。

    針對(duì)這種情況，這里的政府也是有專門課程的，能在人類社會(huì)混的人外都是課程及格的，不及格或者不想在人類社會(huì)混的只會(huì)在某個(gè)結(jié)界圍成的地方安靜生活。

    說(shuō)到這里，年輕老師做出一副沉痛的表情。

    “雖然并不想分開(kāi)中原先生和千葉，但是中原先生需要和我們走一趟，在我們的幫助下了解人類社會(huì)才行。”

    能安靜地生活這么長(zhǎng)時(shí)間就知道不會(huì)是什么屬性惡的人外，但是簡(jiǎn)單的測(cè)試還是要有的，畢竟千葉那孩子對(duì)人外的親和力強(qiáng)不會(huì)被攻擊，但是其他人就不一定了。