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般享受的校園生活。進去那里是普通孩子的美夢,卻是普通家長的噩夢!通知書發(fā)下來后,莫穎瞳毫無疑問被幾所分數(shù)線較高的學(xué)校錄取了。梁耀也毫無疑問的只收到了古都二中的錄取書。葛亮第一時間就打來電話確認,在聽到梁耀也只是被二中錄取后,他毫不掩飾自己的喜悅,大笑著說:“兄弟干的漂亮,是兄弟就是要考同一所學(xué)校!”考試的結(jié)果,自己考得差不是最糟糕的。最糟糕的是,自己考的差,朋友卻考的很好!最好的結(jié)果就是,自己考的差,朋友跟自己一樣考的差!這才是真正的友情!!葛亮確實就是這么想的,所以整個暑假他都過的很開心,每次一想到自己中考成績不理想,不得不去二中那個又小又是封閉式管理的二中受罪時,他就會拿梁耀來安慰自己,那么努力念書的人都跟自己一樣上二中,自己還有什么好委屈的?反正上高中還是繼續(xù)看自己的,到哪看不是一樣的?直到開學(xué)后,葛亮扛著棉被拎著熱水壺到高一的宿舍安頓好了,也沒見到梁耀半個人影。他不解的跑到學(xué)校公告欄前面看有沒有梁耀的名字,找了一圈后才發(fā)現(xiàn),二中的報名表里根本就沒有梁耀的名字。那一刻葛亮的慌張沒人能懂,感覺被人拋棄了,又感覺被人耍了。他唯一想到的可能是梁耀不念書了,除了這個原因他想不到別的。后來,他打了電話給梁耀,沒等梁耀說話他劈頭蓋臉就問:“你怎么還不來報名?你不打算念書了?不念書你準備干什么?混社會?”梁耀莫名其妙的反問:“我沒有不念書??!我報過名了,明天就正式上課了”。葛亮:“你騙誰呢?整個新生班級的報名表我都看了,沒有你的名字!”梁耀更莫名其妙了:“你在哪看的?我在‘新北高中’就讀?!?/br>“什么?。。??”葛亮被震蒙了。‘新北高中’!每學(xué)期至少繳納三萬塊學(xué)費的地方!全市最負盛名的貴族學(xué)校!成績越差收費越高!外加各種補習(xí)和興趣班,根本不是一個普通家庭的孩子能念得起的學(xué)校。生活中就是會發(fā)生這樣的事,本來玩在一起的同學(xué),大家看起來都是一樣的??墒峭蝗挥幸惶?,你會發(fā)現(xiàn),某一個同學(xué)因為長得好看被人喜歡了。又有同學(xué)因為成績好,被大家贊賞了。還有人因為家里有錢,被大家羨慕了。只有你,還是那個普通到無趣的人,可你總會想著至少某某跟我一樣,我們一樣能過的很好??墒侨绻骋惶炷惆l(fā)現(xiàn)那個跟你一樣的人,其實是不一樣,你該如何自處呢?葛亮一度自以為是的把梁耀視為跟自己一樣的人,一樣的家庭條件一般,一樣的普通高中生一枚!直到被梁耀告知他在新北高中就讀,他才發(fā)覺自己跟梁耀之間的天差地別!葛亮想著,當(dāng)自己的父母在責(zé)怪自己生活費花銷太多的時候,梁耀一次性繳納的學(xué)費就是自己三年的生活費!梁耀對葛亮的態(tài)度沒有任何的變化,可葛亮對梁耀的看法全變了,他甚至惡意的想著,梁耀以前是不是都在看他的笑話?看他整天沉迷于,看他自得其樂的窮開心!后來的葛亮,在學(xué)渣聚集的二中,像受了什么刺激一樣,除了課本再也不看任何雜書!每天除了刻苦念書就是刻苦算題!生生的把成績提高到了二中全校前十!沒有人知道,其實他真的是受到刺激了!第16章第16章被葛亮嫉妒的就讀‘新北高中’的梁耀,卻在新北高中度日如年的過活著。他在莫家生活了三年也沒體會到什么豪門生活,他覺得莫穎瞳跟自己不同的地方就是,他有手機有各種最新款的電子產(chǎn)品,有很多昂貴的裝飾品,有很多新衣服,有保姆、發(fā)型師、家教、司機等等!這么一想他不禁嚇了一跳!原來自己跟莫穎瞳在生活上的差距這么大!甚至比跟他現(xiàn)在認識的同學(xué)差距還大!但是為什么現(xiàn)在認識的同學(xué)會讓他覺得難以相處,會讓他感覺自己‘格格不入’,而跟莫穎瞳在一起時沒有任何的不適呢??梁耀難得的很認真的思考了一下這個有關(guān)人性方面的問題。他發(fā)現(xiàn)莫穎瞳跟新北高中的同學(xué)一樣都是出生富裕家庭的孩子,不同的是,莫穎瞳不會像身邊的同學(xué)一樣,每天談?wù)撝约荷砩系囊路悄馁I的,花了多少錢買的,什么衣服品牌又出新款了。新北高中的同學(xué)對于梁耀來說,個個都跟外星人似得。他們好像能記住各種奢侈品的型號、價格和發(fā)行量,還能一眼看出別人穿的衣服、鞋子的品牌,甚至還有女同學(xué)能通過聞別人身上香水的味道,判斷出香水的香型、品牌和價格。更有甚者能從別人的臉上看出人家用了那一款的護膚品和化妝品!梁耀簡直不敢想象他們?yōu)槭裁磿@些神奇的技能!在他看來那些品牌名稱比單詞還要難記,考試又不會考?記那些干什么?還有為什么一定要去關(guān)注別人穿了什么品牌的衣服?說什么有品位?時髦?上檔次?這些很重要嗎?更想不通的是,那些女同學(xué)怎么看出別人化妝了?畫了嗎?他怎么看不出來?畫哪了?他們聊旅游、聊豪車、聊派對、聊明星等等,就是不會聊梁耀熟知的話題。梁耀徹底感受到了一把‘異類’的滋味,他完全融入不到新北高中的校園生活中去。所幸他不是住校生,白天在學(xué)校忍一忍晚上就能回家了。而且,他對念書有一種執(zhí)念,即使從來就沒有考過好成績,但是他一秒鐘也沒有馬虎過,那種認真勁看得周圍的人都不忍心嘲笑他,每次考完試總會得到一大票人的安慰。于是,他在新北高中的校園生活就是,平時不怎么跟同學(xué)交流,一個勁的認真學(xué)習(xí),每當(dāng)考試結(jié)果出來,平時不怎么交流的同學(xué)卻會排著隊來安慰他,說的最多的就是:“別著急,慢慢來,總會好起來的!”還有的同學(xué)會說:“不怪你,怪只怪考題太不人性化,完全沒有考慮到個體與個體之間的差異性!”就算梁耀再呆,也聽出了這話不像是在安慰自己。最過分的是甚至有同學(xué)拍著梁耀的肩說:“看到你的分數(shù),我就放心了,我可以回家告訴我媽,為了不跟你一樣,我還是不要把時間浪費在學(xué)習(xí)上了?!边@話說的還真有道理,梁耀竟無從反駁。莫穎瞳雖然也在新北高中,但是兩個人所在的班級不在同一棟教學(xué)樓,因此基本沒有什么碰面的機會。放學(xué)后梁耀自己搭公交車回家,兩人同時在家的時間很少,梁耀在南華路一片混熟后,做作業(yè)以外的時間全晃蕩在外面了。莫中華在這一年里清閑了不少,前幾年