第一百五十一章:陪太子讀書
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之前朱由檢讓王承恩找過黃宗羲,但是這家伙躲起來,硬是沒找到。還有一個王夫之,躲在湖南,朱由檢想找都難。 不過,王夫之現(xiàn)在才二十五歲,估計學業(yè)都沒完成,朱由檢也就不急著找了。 既然儒學是朱由檢不喜歡的,在這個時代又是阻礙社會發(fā)展的腐朽學說,那為什么還要重用這明末清初“三大儒”呢? 如果說洪承疇這樣的人,是第一流的治國之才,那么這三個人,就是一個國家的最頂級的頂層設(shè)計師。 尤其是黃宗羲,他后來推出的政治思想限制君權(quán)、設(shè)立丞相、輿論監(jiān)督、民本思想。只要列出來,明眼人一看,就知道,這已經(jīng)接近近代歐洲的國家制度框架設(shè)計了。 治理一個國家,跟設(shè)計一個國家,根本不是一回事。 只是可惜的是,朱由檢穿過來的這個時代,最牛的治國人才跑去了自己的敵對陣營。像史可法這樣的,差不多連二流都算不上。 穿越者再牛,也不能一個人把所有的活兒都干完。朱由檢需要各個層面的人才來幫助他,中興大明。 黃宗羲和顧炎武不同,兩個人屬于不同的性格。顧炎武這個人比較個性自由化,屬于熱血青年,朱由檢可以忽悠著用。 可是黃宗羲不同,他經(jīng)歷過的事情比較多,不輕易相信人,你沒辦法把他忽悠瘸了。 秘書處,眾人圍著偶像黃宗羲,像看外星人一樣看他,另外加上一個癡迷的方怡,黃宗羲左右橫豎坐著不自在。 “方姑娘,你流口水了?!鳖櫻孜渲钢解?,好心提醒道。 “要你管。”方怡瞪了顧炎武一眼,羞紅著臉跑了一側(cè)擦哈喇子去了。眾人哄堂大笑。 “太沖弟既然在南京,為何不見露面?”陳子龍比這伙子人大幾歲,又是領(lǐng)頭的,自然當了個首席。 “我,我跟著蕺山先生做學問呢?!秉S宗羲當然不會講他是不喜歡朱由檢用了阮大鋮這個仇人才不愿露面的。 “哦,蕺山先生先生啊!”眾人一聽,皆有些唏噓。 跟著朱由檢的人都知道,作為當世第一大儒的蕺山先生,卻是朱由檢最不愿提起的人。 包括這次廷議之前,秘書處早就知道朱由檢要改制科考,尤其是對八股只考程朱理學的九本書,深惡痛絕。 只考九本書,而且答卷還只能從這九本書里找,幾百年來,早就被考爛了。這是朱由檢多次提過的觀點。 如今黃宗羲既然跟了劉宗周,只怕朱由檢不會用他的,所以眾人都有些替黃宗羲可惜。 正在眾人談話間,門外一個小黃門大聲唱道“皇上、太子駕到!” 呼啦一下子,圍著黃宗羲周圍的人,一下子跑了個精光。只剩下陳子龍、楊靜和方怡。 黃宗羲一下子就跪在地上,額頭碰到地板,不敢抬頭。正準備等皇帝問話呢,只見旁邊陳子龍用腳踢了踢他。 試著扭頭一看,他居然發(fā)現(xiàn)身邊三個人沒有跪,還笑盈盈的看著他。見皇帝不行跪拜禮? “起來吧,讓朕看看傳說中大名鼎鼎的‘姚江黃孝子’,朕以前只聽說過你,卻無緣見一面。” 黃宗羲站起身,有些拘束,像極了一個鄉(xiāng)下人才進城一樣。這一院子的人,見了皇上不光不跪,還都跑了。 這可是稀奇事,唯有他一人不知,顯得很是另類。 “皇上謬贊了,學生愧不敢當?!秉S宗羲說完,又跪下磕頭道。 ‘天地君親師’皇帝的位置在長輩之上,大明的讀書人可以見官不跪,見皇帝照樣跪。朱由檢也沒攔著,在還沒有進秘書處核心團隊的人面前,他可不想用熱臉倒貼上去。 站一旁的方怡有些不樂意的看著朱由檢,之前朱由檢對誰都隨和,怎么今天見了黃宗羲卻擺起架子來了。 “喂!人家可是大名鼎鼎的才子,你安排個官兒給他吧。”方怡很大膽,直接沖著朱由檢吼了起來。 朱由檢只當是沒聽見,依舊面帶微笑??墒牵S宗羲嚇得不輕,心想這姑娘什么人啊?在皇帝跟前這樣,這是不想活啊,可別連累我。 楊靜見自己的師妹太沒禮貌了,之前私底下仗著對朱由檢的恩鬧性子也就算了,可是這比較是正式場合,再沒大沒小,著實不像話。 “師妹,這沒咱們事了,咱們?nèi)ヅ赃叞?。”楊靜拉著方怡的手就要走,卻被方怡甩開了。 “我說的不對嗎?黃公子本來就是有才嘛。” 黃宗羲一腦門的黑線,這哪里是幫他說話,這明顯是嫌他死得不夠快。 朱由檢也沒想到,還真有宮斗系中的傻妞脾氣的姑娘,幸虧自己是穿越過來的,這要是真是這個時代的皇帝,恐怕方怡和黃宗羲不掉腦袋也要滾得遠遠的。 因言獲罪,這在古代可不是說著玩的,及時在后世,也不能隨便亂說話。 方怡心直口快,黃宗羲卻不能不表態(tài)了,再不說話,還真的讓皇上以為他是來要官的呢。 “學生才疏學淺,只求能登皇榜,萬萬不敢奢望別的?!秉S宗羲急得第三次跪在地上,嚇得不輕。 “起來吧,朕見你是忠臣之后,有意栽培你。今時局動蕩,朕欲著太子梳理前朝冤案,你是當事人,可愿從旁協(xié)助?” 直接給官,那是不可能的。黃宗羲不一定會感激,朱由檢用著也不放心,大家心里都有自己的小九九。 既然不能給官,又不能讓他脫離自己的掌控,朱由檢就得想招,讓黃宗羲活在自己的眼皮子底下。 劉宗周以及東林黨后面的大佬們,平生最大的理想不是光著書立說。所謂修身養(yǎng)性平天下,他們既然知道自己沒有本事直接參與到國家治理之中,就會巴巴的指望通過自己的學說去影響皇帝。 最好是讓皇帝聽自己的,甚至直接當皇帝的老師,對皇帝的言行指手畫腳,這才是這些人心里最大的滿足感。 朱由檢壓根就不信劉宗周不想這事,朱由檢自己他們是改變不了,可是下一任皇帝一定會成為他們的目標。 讓黃宗羲以給太子講他父親的故事,來靠近太子。在劉宗周的眼中,太子就像是一塊香噴噴的大肥rou一樣,讓他欲罷不能。 “除了你,朕還想不出誰更合適。”朱由檢笑看著黃宗羲,顯得極為真誠。 黃宗羲能推辭嗎?不能。這事關(guān)系到他爹的名譽,孝名在前的黃宗羲根本拒絕不了。 “臣試試吧!”黃宗羲答應(yīng)下來了,等于是把無形的刀架在他脖子上逼的。 “傳旨著黃宗羲擔任太子侍讀,從五品?!?/br> 朱由檢說完,朝方怡的方向吼了一聲“朕不小氣吧?” 要知道陳子龍雖然進了內(nèi)閣,正式的官職卻是庶子通政參議,正五品。劉宗周這個東閣大學士,也是正五品。 黃宗羲只比他的老師低了一級,可以說朱由檢很優(yōu)待了。 當皇上最大的優(yōu)勢就是可以給人官做。尤其是這種閑散的官,皇上可以一言以決。 非閑散的官,就需要正規(guī)途徑了,不過像黃宗羲這樣的身份,朝廷那幫子人,是不會挑刺的。 “哼!這還差不多。”方怡高興了,拉著楊靜的手從偏門走了。 黃宗羲自己卻高興不起來,這個官,那是陪太子讀書??!說到底,除了不了解內(nèi)情的方怡一人高興,其他人都不滿意朱由檢的安排。 太子在回去的路上問“父皇,既然他的師父劉宗周是當今大儒,為何不直接讓劉宗周當兒臣的老師呢?” “你想學圣人還是想學治國當君王?”朱由檢停下了腳步,很嚴肅的看著太子。 “兒臣自然是想學如何治國。” “聽父皇的,劉宗周自己都沒治理過國家,如何教你治國?” “那為何又說半本論語治天下呢?” “那是胡扯??鬃右矝]當過君主,他哪里懂怎么當君主。只有當過君主之后,你才懂得怎么樣治國。所以,你要學劉宗周,就先看看他的弟子怎么樣。 如果有一天,你發(fā)現(xiàn)他的弟子很喜歡劉宗周,你再去學他;如果你發(fā)現(xiàn)他的弟子都不喜歡他,那你去學他就無意義?!?/br> 朱由檢很明白,黃宗羲的政治思想,完全背棄了劉宗周的儒家經(jīng)義,去學劉宗周,會被他帶歪的。