利特爾教授揮揮手，讓埃里克去校醫(yī)院。然后他揮動(dòng)魔杖，教室中央出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的決斗臺(tái)：“我要請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)和我演示一下決斗，不限制咒語(yǔ)。”

    利特爾教授站在臺(tái)上環(huán)顧學(xué)生：“里德?tīng)栂壬?？?/br>
    湯姆從容地走上高臺(tái)，舉起魔杖鞠躬。

    “除你武器！”利特爾教授先從簡(jiǎn)單的咒語(yǔ)開(kāi)始。

    “盔甲護(hù)身！”湯姆念出咒語(yǔ)，很輕松地?fù)醯袅擞娑鴣?lái)的銀光。

    “障礙重重！”湯姆發(fā)射了一個(gè)障礙咒，也被利特爾教授輕易地?fù)蹰_(kāi)。

    簡(jiǎn)單的咒語(yǔ)漸漸變成了有些難度的魔法，利特爾教授似乎想測(cè)試湯姆的水平，他從第四回合開(kāi)始使用無(wú)聲咒，沒(méi)想到湯姆也用無(wú)聲咒對(duì)抗。最后，湯姆勉強(qiáng)躲過(guò)了一道銀光的同時(shí)向?qū)γ姘l(fā)射了一道金光，而利特爾教授卻沒(méi)有那么伶俐，他被湯姆的咒語(yǔ)倒掛在了教室里。

    圍觀的學(xué)生們被五光十色的咒語(yǔ)弄得眼花繚亂，沒(méi)想到利特爾教授卻被湯姆的咒語(yǔ)擊中了。湯姆腳步站穩(wěn)后立刻把利特爾教授放了下來(lái)，他禮貌地向教授道歉。

    利特爾教授咳了兩聲，他擺擺手說(shuō)：“太出色了！我要給里德?tīng)栂壬佣?，表?yè)P(yáng)他對(duì)于無(wú)聲咒的熟練應(yīng)用?！彼迩迳ぷ幼猿暗?，“真的年紀(jì)大了，手腳也沒(méi)有以前靈活了。”

    湯姆謙虛地說(shuō)：“是您手下留情，用的都是四五年級(jí)水平的咒語(yǔ)。如果您使用高深的咒語(yǔ)，我就躲不過(guò)了。”

    利特爾教授很滿意地拍拍湯姆的肩膀，嘴里念叨著“后生可畏”。隨后他問(wèn)其他人：“有沒(méi)有人想來(lái)挑戰(zhàn)里德?tīng)栂壬?？韋斯萊小姐？很好！”

    凱特琳·韋斯萊跳上高臺(tái)，紅色的長(zhǎng)發(fā)被她綁成一個(gè)漂亮的馬尾，在空中飛揚(yáng)了一下。他們舉起魔杖鞠躬。

    “塔朗泰拉舞！”韋斯萊喊，但是被湯姆擋掉了。

    “昏昏倒地！”又被湯姆擋掉了。

    “統(tǒng)統(tǒng)石化！”韋斯萊的魔咒打偏了，擊中了魔咒教室的講臺(tái)。

    湯姆瞇著眼睛懶洋洋地?fù)]動(dòng)魔杖，光芒準(zhǔn)確地?fù)糁辛隧f斯萊，她被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地捆了起來(lái)，倒在臺(tái)上挪動(dòng)。利特爾教授解除了湯姆的禁錮咒，給韋斯萊加了五分。

    “還有人想試試嗎？沒(méi)有嗎？戴斯萊小姐呢？”

    迪安娜被利特爾教授叫到，她脫下圍巾交給克拉麗莎，面無(wú)表情地走上了決斗臺(tái)。湯姆的實(shí)力她很清楚，自己根本不可能打敗他，索性比劃幾場(chǎng)就好。

    湯姆看著像一只木偶一樣僵硬的迪安娜，心里微微一笑。

    迪安娜沒(méi)有說(shuō)話，她舉起魔杖對(duì)湯姆鞠躬，然后嘗試了一個(gè)無(wú)聲的障礙咒，被湯姆擋掉了。她又施了一個(gè)無(wú)聲的萬(wàn)彈齊發(fā)咒，又一次被擋掉了。臺(tái)下的學(xué)生根本不知道他們施了什么咒語(yǔ)，只看到魔咒的光撞擊到一起，兩個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)有受傷。湯姆擋掉了三個(gè)咒語(yǔ)后開(kāi)始進(jìn)攻，迪安娜一邊使用無(wú)聲鐵甲咒一邊跳躍躲避。

    湯姆的魔杖發(fā)射出咒語(yǔ)，嘴里卻對(duì)迪安娜喊“躲避速度再快一點(diǎn)”“不要分神”“注意力要集中”“要看清楚我杖尖的角度”……

    十幾個(gè)回合之后，利特爾教授用一個(gè)咒立停隔開(kāi)了兩個(gè)人，迪安娜氣喘吁吁，湯姆氣定神閑。臺(tái)下的學(xué)生不自覺(jué)地鼓起掌，人人都用崇拜的眼神看著兩人。

    “給戴斯萊小姐加二十分，沒(méi)想到三年級(jí)里居然有兩個(gè)人可以熟練使用無(wú)聲咒了?！崩貭柦淌诟吲d地尖叫，隨后他又笑瞇瞇地說(shuō)，“我想，里德?tīng)栂壬?jīng)常輔導(dǎo)戴斯萊小姐練習(xí)吧?！?/br>
    湯姆點(diǎn)頭承認(rèn)，迪安娜喘著氣跳下了高臺(tái)。在有求必應(yīng)屋里練習(xí)咒語(yǔ)時(shí)，湯姆就這樣訓(xùn)練她的，一邊對(duì)她毫不留情地施咒，一邊提醒她。海迪亞瞪大眼睛看著迪安娜，又望向另一邊的湯姆。看著湯姆大步走下決斗臺(tái)，衣袍擺動(dòng)，步履輕盈，海迪亞十分敬佩，她有些不敢和湯姆搭話了?？死惿瘎t帶著得意地微笑給迪安娜遞了一塊手帕。莉塞特和克里夫特在一側(cè)小聲說(shuō)話。

    湯姆走到迪安娜身邊問(wèn)她：“還好嗎？”

    迪安娜白了他一眼說(shuō)：“習(xí)慣了?！?/br>
    “我很讓著你了?！睖肺⑿Φ溃麄兯较戮毩?xí)魔咒的時(shí)候，迪安娜常常會(huì)被他逼到角落里。一年級(jí)的時(shí)候，迪安娜的身上還會(huì)撞出淤青。

    迪安娜擦著汗地說(shuō)：“你干嘛不在第一回合就放倒我，省的我還要和你打半天！”

    湯姆笑而不語(yǔ)。

    其他學(xué)生都不敢上來(lái)和他們說(shuō)話，只是跟著他們走出了魔咒教室。

    一個(gè)下午的功夫，幾乎全校都知道了，斯萊特林的天才湯姆·里德?tīng)枺牙貭柦淌诘箳煸诹私淌依?。一天之后，這個(gè)故事變成了“利特爾教授不敵里德?tīng)枺粴獯跤醯氐箳煸诹颂旎ò迳?，直到迪安娜·戴斯萊和里德?tīng)枦Q斗了十個(gè)回合后，才把教授放了下來(lái)?！笨傊袃牲c(diǎn)是肯定的，那就是里德?tīng)柎_實(shí)把利特爾教授倒掛在教室里了，戴斯萊確實(shí)可以和里德?tīng)枦Q斗十個(gè)回合。

    “我覺(jué)得現(xiàn)在其他學(xué)生看到我們都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地繞道走?！钡习材揉洁煺f(shuō)。

    湯姆繼續(xù)嘗試無(wú)杖的漂浮咒，他沉聲說(shuō)：“懼怕也是有好處的?！?/br>
    十一月十四日，英國(guó)考文垂遭到了滅城一般的空襲，又有幾名麻瓜出身的學(xué)生被魔法部護(hù)送回家探親。斯萊特林的長(zhǎng)桌上說(shuō)風(fēng)涼話的人不在少數(shù)。沃爾布加說(shuō)：“要是可以來(lái)一場(chǎng)空襲，目標(biāo)正中泥巴種們就好了?！?/br>
    埃里克嫌惡地說(shuō)：“那你還不如指望那個(gè)傳說(shuō)是真的，密室打開(kāi)，泥巴種們?nèi)紩?huì)死?！?/br>
    迪安娜手中的刀頓時(shí)停了下來(lái)，埃里克很敏銳地注意到了這一點(diǎn)，他對(duì)魔咒課上的事件一直耿耿于懷。他不懷好意地挪過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？你怕你的好朋友其實(shí)是個(gè)泥巴種，會(huì)被密室里的怪物弄死嗎？”

    迪安娜沒(méi)有理睬他，加林則好奇地問(wèn)密室是什么。

    “你是不是純血統(tǒng)家族的??？小時(shí)候沒(méi)有人和你說(shuō)這個(gè)故事嗎？”埃里克嫌棄地看著加林，他清了清嗓子，低聲說(shuō)，“我奶奶在世的時(shí)候告訴我，當(dāng)年霍格沃茨的四個(gè)創(chuàng)始人在招收學(xué)生方面意見(jiàn)不統(tǒng)一，斯萊特林不想招泥巴種。后來(lái)斯萊特林在離開(kāi)前就留下了一個(gè)密室，在城堡里。等到他的繼承人再次來(lái)到城堡，就會(huì)打開(kāi)密室，放出里面的怪物，殺掉所有的泥巴種！”

    埃里克的目光若有若無(wú)地掃向湯姆，海迪亞吮.吸著南瓜汁問(wèn)：“我也聽(tīng)我外祖父說(shuō)過(guò)這個(gè)故事，可是我聽(tīng)到的版本是密室里有毒氣，只有純血統(tǒng)才不會(huì)被這種氣體影響?！?/br>
    埃里克揮揮手中的叉子說(shuō)：“傳說(shuō)故事都是五花八門的，也沒(méi)有什么紙質(zhì)記錄。不過(guò)結(jié)果都一樣，就是純血統(tǒng)安然無(wú)恙，泥巴種肯定會(huì)死?！?/br>
    湯姆也從埃里克講述時(shí)就停下了手中的動(dòng)作，埃里克似乎很滿意湯姆的反應(yīng)，他假笑道：“里德?tīng)枺阋⌒呐?，如果有一天密室打開(kāi)了，你可千萬(wàn)不要連累迪安娜哦！”

    湯姆抬眼看向迪安娜，又埋頭優(yōu)雅地切盤子里的豬排。埃里克見(jiàn)兩個(gè)人都沒(méi)有反應(yīng)，又不敢對(duì)他們施魔法，只能自鳴得意一陣子。

    午飯后，湯姆和迪安娜去上古代魔文課，三年級(jí)的斯萊特林學(xué)生里，只有他們選了這門課。艾爾賓教授choucha了所有人的魔法字音表背誦情況，又布置了一篇簡(jiǎn)易的翻譯給他們。迪安娜和湯姆坐在矮桌邊，合作翻譯這篇文章。

    “你知道密室，對(duì)嗎？”湯姆小聲問(wèn)迪安娜，古代魔文課堂到處都是嗡嗡聲，非常方便他們聊天。

    “對(duì)，不過(guò)我是在一本古老的童謠上看來(lái)的，”迪安娜糾正了湯姆的一句翻譯，“就像麻瓜的童話故事一樣，我沒(méi)有把它當(dāng)真?！?/br>
    “你認(rèn)為密室根本不存在？”

    迪安娜嘆了一口氣，說(shuō)：“以前是這么覺(jué)得，畢竟無(wú)論它是否存在，對(duì)我都沒(méi)有意義。不過(guò)現(xiàn)在——”

    “現(xiàn)在我在這兒，你可以重新考慮這個(gè)問(wèn)題了嗎？”湯姆有些驕傲地笑著。

    “或許吧，”迪安娜又翻譯了一句，“我看到的故事是說(shuō)密室里有一種怪物。所以我剛剛想到了三種可能性。第一種，這個(gè)密室只是傳說(shuō)；第二種，確實(shí)有密室的存在，只是沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)過(guò)，畢竟相關(guān)的文字記錄不多；第三種，這個(gè)密室早就已經(jīng)被開(kāi)發(fā)出來(lái)了，現(xiàn)在是某個(gè)教室，而里面的怪物在經(jīng)歷了上千年后已經(jīng)尸骨無(wú)存?！?/br>
    湯姆臉上陰晴不定，他一方面希望相信這個(gè)傳說(shuō)，一個(gè)方面又否定自己的想法：“密室……如果有密室，這么多代的學(xué)生，這么多的教授，應(yīng)該早就查出來(lái)了。可是——”

    “——如果這個(gè)密室真的存在，我相信薩拉查·斯萊特林一定會(huì)把它藏得很好，而打開(kāi)的方式，只有你知道?！钡习材韧Ｏ掠鹈P，看著湯姆說(shuō)，“我們可以試一試，但是我們不能沉迷在這個(gè)傳說(shuō)里，它很可能只是傳說(shuō)而已?！?/br>
    湯姆理解了迪安娜的猶豫，他接著迪安娜停下來(lái)的地方繼續(xù)翻譯：“好，我答應(yīng)。查找密室不會(huì)是我們的主要目標(biāo)，我們依舊重點(diǎn)關(guān)注我們要做的研究和無(wú)杖魔法的練習(xí)?！?/br>
    迪安娜高興地看著湯姆，她很擔(dān)心一個(gè)傳說(shuō)讓湯姆鉆到找密室的牛角尖里去。她笑著說(shuō)：“那么，如果假定是第二種情況，你覺(jué)得密室的入口可能在哪兒？”

    “最有可能的地方，當(dāng)然是——”

    “公共休息室！”他們同時(shí)說(shuō)出答案。畢竟斯萊特林的繼承人可能有男有女，薩拉查·斯萊特林不會(huì)把入口放在某個(gè)學(xué)生寢室，也不會(huì)放在某個(gè)教室或者大禮堂，而是放在一個(gè)只有斯萊特林的學(xué)生可以悄悄接觸的地方。

    “那么怪物會(huì)是什么？”湯姆思考著。

    “應(yīng)該是一種壽命很長(zhǎng)的動(dòng)物，或許不能存活幾千年，但是幾百年應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題?！钡习材扔中薷牧藴穾滋幧驳姆g。

    “那么范圍就很廣了?！睖吠蝗幌氲搅耸裁?，“會(huì)是蛇嗎？因?yàn)橹挥兴谷R特林的繼承人可以控制?！?/br>
    “很可能，但是也可能不是?！钡习材缺容^理智，“如果只是密室的入口必須由蛇佬腔開(kāi)啟，但是里面的怪物是一種可以自動(dòng)識(shí)別血統(tǒng)、只要被放出來(lái)就大開(kāi)殺戒的怪物呢？你看，分院帽就可以簡(jiǎn)單地分辨血統(tǒng)，或許也有生物可以做到？”

    湯姆點(diǎn)頭贊成：“而且這是千年之前的生物，說(shuō)不定現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了，我們無(wú)法使用排除法來(lái)確定動(dòng)物的種類?！?/br>
    迪安娜拿起他們翻譯完的文章通讀了一遍，然后對(duì)湯姆說(shuō)：“今天晚上公共休息室見(jiàn)，我們先查一遍休息室。”

    即將進(jìn)行第一場(chǎng)魁地奇比賽，蓋吉隊(duì)長(zhǎng)要求所有人不得喧嘩，給球隊(duì)成員一個(gè)安靜的休息氛圍。凌晨的休息室里空無(wú)一人，迪安娜和湯姆加固了抗擾咒，兩個(gè)人分頭在休息室里查找。湯姆看著墻上的蛇形圖案，突然對(duì)著它說(shuō)了好幾句蛇語(yǔ)，但是沒(méi)有任何動(dòng)靜。迪安娜意識(shí)到，湯姆也許猜測(cè)到某個(gè)蛇形圖案就是密室的入口。于是她把剛剛發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)蛇形石雕一一指給湯姆，卻沒(méi)有任何結(jié)果?；藘蓚€(gè)小時(shí)，他們不得不承認(rèn)，入口不在休息室里。

    ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

    - 利特爾教授只是年紀(jì)大了，動(dòng)作不靈活，所以被擊中了，而且他作為教授，也有訓(xùn)練學(xué)生的意思。所以這并不代表，小v此時(shí)可以完全碾壓魔咒教授。畢竟小v才三年級(jí)，雖然有主角光環(huán)，但是我不想讓主角的金手指在現(xiàn)階段就開(kāi)得太太太太厲害。他們每一項(xiàng)超人的能力，比如無(wú)聲咒和無(wú)杖魔法，都是經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)的。

    - 之前的作者有話說(shuō)，已經(jīng)提到了關(guān)于密室的私設(shè)。

    ——

    在此羅列一下原著里lv的水平，后面的章節(jié)就不再專門提了：

    - 原著中，湯姆·里德?tīng)柕膶W(xué)生生涯，除了在課業(yè)上是一個(gè)出色的學(xué)生，還有的成就/事件是：1）自己一個(gè)人查到了身世；2）在沒(méi)有蛇語(yǔ)提示或者線索的情況下找到了密室并且搞定了蛇怪；3）知道并使用有求必應(yīng)屋；4）在五年級(jí)暑假前往小漢格頓，成功使用殺戮咒（同時(shí)他肯定知道，在成年巫師身邊施魔法是不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的）；5）篡改一個(gè)人記憶（植入假記憶）；6）研究靈魂分裂；7）留下一本像siri一樣可實(shí)時(shí)交流的日記本（日記肯定需要除了分裂靈魂之外的高深魔法）；8）賺錢（或者剝削其他學(xué)生？），因?yàn)樗髞?lái)可以送出讓斯拉格霍恩教授滿意的菠蘿蜜餞；9）和格雷女士搞好關(guān)系，套出了冠冕的情報(bào)；10）搞定一幫小弟，等等……

    - 這樣的魔法水平，個(gè)人認(rèn)為確實(shí)比同時(shí)期的hp主角團(tuán)高，可能是主角團(tuán)每年的課余時(shí)間都在為“奪命期末考”做準(zhǔn)備，沒(méi)有往高深的魔法領(lǐng)域走。鐵三角更擅長(zhǎng)于黑魔法防御術(shù)，哈利和羅恩在第七部里使用的咒語(yǔ)主要依賴于三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽時(shí)練習(xí)的那些障礙重重類的，赫敏則會(huì)一些額外的小咒語(yǔ)。哈利會(huì)的最高深的魔法，就是他的招牌守護(hù)神咒，但是他也沒(méi)有嘗試變出會(huì)說(shuō)話的守護(hù)神。除了赫敏有突破課業(yè)的建樹(shù)（d.a.的聯(lián)絡(luò)錢幣），哈利和羅恩似乎沒(méi)有往高深的地方走，他們只學(xué)會(huì)了課堂上或者他們急需的內(nèi)容就算完。所以鄧校說(shuō)lv是有史以來(lái)最出色的學(xué)生。

    - 原著中，離開(kāi)博金博克后，湯姆·里德?tīng)柕某删?事件：1）制作魂器；2）發(fā)明黑魔標(biāo)記這種聯(lián)絡(luò)方式（d.a.聯(lián)絡(luò)錢幣其實(shí)是以這個(gè)為靈感）；3）周游各地并且拿回冠冕；4）無(wú)工具飛行；5）研究出各種亂七八糟的高深魔法；6）詛咒，他求職失敗后，黑魔法防御術(shù)課就沒(méi)有一個(gè)教授可以呆上一年的；7）搞定更多的小弟，等等……